一朵云

　　假如我是云，我可以在空中自由自在的飘着，有时候还可以近距离的接触太阳和月亮。下面是由出国留学网小编为大家整理的“假如我是一朵云作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　假如我是一朵云作文300字【一】

　　云，是洁白的，是神圣的，而那份神圣，也正是我心中所渴望的。

　　假如我是一朵云，穿着白里透蓝的连衣裙，在天空这个大舞台上，玩着我最爱的魔术。微风轻轻吹拂着，我在那束最耀眼的闪光灯下，一会儿变成哈巴狗，不停地摇着长长的、毛茸茸的尾巴，好像在跟主人要骨头；一会儿变成小鸟，翱翔在湛蓝的天空；直至夕阳落山，夕阳把最后一缕阳光照在我身上，才落下了着唯美的一幕。

　　假如我是一朵云，城市里臭气熏天，难闻的气味飘荡在空气中，把太阳公公熏走了，把我一身洁白的裙子也弄脏了，还找来了雷和闪电，“轰隆隆—轰隆隆—”，打雷的声音可真恐怖，把整个云朵家族都吓哭了，雷声并没有停止，眼泪终于冲破了堤坝，豆大的泪珠从我的眼眶中夺出，“呜—呜—”，泪珠从高处往下滴落，发出异常清脆的音响“丁—咚—丁—咚—”。渐渐地，云朵家族的人都停止了哭泣。天边，一条彩虹挂在空中，在阳光的照射下显得异常耀眼。

　　假如我是一朵云，当冷空气撞上暖空气的时候，我会跟着一阵阵刺骨的寒风，跟着爸爸妈妈，化成一只只雪蝴蝶在空中纷纷飞落，让小朋友们尽情地捏造我们。

　　假如我是一朵云……

　　假如我是一朵云作文300字【二】

　　我是大自然中的一员，我是一朵四处漂泊的云，我每天在世界各地奔波，非常快乐。

　　我是湛蓝天空中飘着的一朵白云，我每天享受着阳光的照射，欣赏着明媚的大地，在天空中自由自在地随风飘荡，时而变成一匹奔驰的骏马，时而变成一座威严的石狮，时而变成一只飞翔的老鹰。

　　我飘啊飘，飘到了一个贫穷的村庄。看着村里的人不停地劳动，可由于干旱，总没有好收成，人们总是过着贫穷的生活。我决定留下来帮助大家。

　　春天，人们在地里不停地劳动，我也忙碌着，我把雨水洒向大地，滋润着树木和庄稼。远远望去，一片片绿色的庄稼在风中跳着舞，还有淡淡的清香飘过来。

　　夏天，烈日烤着大地，小花小草都低下头，弯下腰，像含羞草一样，我哭了，我的泪水变成雨水，他们努力吸着雨水，不一会儿，他们就全直了起来。

　　秋天，人们都忙于收割，所以大汗淋漓，我为他们遮住太阳，霎时间，天气凉爽了许多，人们也凉爽了许多。

　　冬天，我化身成白雪，为粮食盖上了厚厚的棉被……

　　这就是我，一朵不起眼的云，默默给大自然和人类奉献的云。

　　假如我是一朵云作文300字【三】

　　我有一个小小的梦，就是变成一朵云。有一天，我做了一个梦，梦见自己变成了一朵白云，软绵绵的。

　　我飘啊飘，飘到了雾霾严重的北京。那里一片白蒙蒙的，像雾一样，一点也看不清。那里的人开车很麻烦，很容易出事故。我心想：我会帮助你们把“雾”吹走的。于是，我用了吃奶的力气吹了一下，把这些“雾”吹散了。人们高喊：“谢谢你帮助我们把“雾”吹散了。

　　我又飘啊飘，飘到了农民伯伯的果园里。那里一片五颜六色，有红色的草莓，有黄色的梨子，有粉色的桃子……突然，一阵风吹来，我听见有一阵细小的声音在说：“白云姐姐，白云姐姐，救救我，我快被压死了。”我找了找，发现压在枯叶下的蚂蚁，说：“我这就把枯叶吹走。”于是我用力吹，吹走了枯叶。小蚂蚁得救了，她感...

　　云朵，每天自由自在的在天空中飘动着，有时候飘到太阳面前，感受它的光芒。下面是由出国留学网小编为大家整理的“假如我是一朵云作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　假如我是一朵云作文500字【一】

　　云，是洁白的，是神圣的，而那份神圣，也正是我心中所渴望的。

　　假如我是一朵云，穿着白里透蓝的连衣裙，在天空这个大舞台上，玩着我最爱的魔术。微风轻轻吹拂着，我在那束最耀眼的闪光灯下，一会儿变成哈巴狗，不停地摇着长长的、毛茸茸的尾巴，好像在跟主人要骨头；一会儿变成小鸟，翱翔在湛蓝的天空；直至夕阳落山，夕阳把最后一缕阳光照在我身上，才落下了着唯美的一幕。

　　假如我是一朵云，城市里臭气熏天，难闻的气味飘荡在空气中，把太阳公公熏走了，把我一身洁白的裙子也弄脏了，还找来了雷和闪电，“轰隆隆——轰隆隆——”，打雷的声音可真恐怖，把整个云朵家族都吓哭了，雷声并没有停止，眼泪终于冲破了堤坝，豆大的泪珠从我的眼眶中夺出，“呜——呜——”，泪珠从高处往下滴落，发出异常清脆的音响“丁——咚——丁——咚——”。渐渐地，云朵家族的人都停止了哭泣。天边，一条彩虹挂在空中，在阳光的照射下显得异常耀眼。

　　假如我是一朵云，当冷空气撞上暖空气的时候，我会跟着一阵阵刺骨的寒风，跟着爸爸妈妈，化成一只只雪蝴蝶在空中纷纷飞落，让小朋友们尽情地捏造我们。

　　假如我是一朵云……

　　假如我是一朵云作文500字【二】

　　假如我是一片云，一片自由自在的云，在蔚蓝的天空中随风飘荡，我可以追星星，捧月亮，遮太阳。我与清风做伴，与雨水玩耍。如果蓝天是一幅画卷，我就是画中的一景，当你抬起头，仰望天空，你会发现我的存在，你会赞叹我的善变。

　　我有时候变成一滴滴甘甜的雨水，帮助饱受干旱之苦的地方变成绿洲，滋润每一棵草，每一朵花，每一棵树~~让大地呈现一片生机勃勃的景象！

　　当炎炎烈日，我会成为一把大大的遮阳伞，尽我所能，为人们遮挡火辣辣的骄阳，给地上万物一片阴凉！

　　当寒冬到来时，我会用自己的身躯，做成一件件白色的棉花被，披在庄稼的身上。我要让人们在大雪中看到丰收的希望！

　　从古至今，我不知成为多少文人作家笔下的精灵，为读者创造无限的暇想。为世间增添许多美好的向往。为生活增加更多的情趣和幽默，正如当下最流行的那句网络名言“神马都是浮云”。

　　当一首首或是赞美我或是用我来赞美别人的歌飘进你们的耳朵，滋润你们的心灵，撞击你们的灵魂，你们是不是也会和我一样想成为一片云，一片自由自在的云，一片无忧无虑的云。如果是，请和我一样，面向蓝天闭上眼睛大声的喊“假如我是一片云”。

　　假如我是一朵云作文500字【三】

　　当世界缩小成一个枕头时，我变成了一朵云。

　　我希望我变成一朵云，可以俯瞰大地：看那xxx河奔腾不息，看那xxxx山支撑着天与地，看那火箭直冲太空，幻想着和星星低语。

　　我是长生不老的，我已经度过了几千几亿年。我喜欢在空中无忧无虑地飘着，与风筝在空中捉迷藏，与太阳谈家常，与小鸟一起飞越过那美丽的彩虹桥。但……

　　伴随着新世界的到来，科技展现了一个“质”的飞跃，人类也缺少了对生态环境的关心和保护：工厂冒出的熊熊浓烟把天空叫成了一锅粥；地质灾害所引发的事故数不胜数……这使我们云也染上了病毒，下出的雨都是酸雨，有些地区的云连雨水谁都挤不出来了，我们只好夜以...

　　假如我是一朵云，我要在天上懒洋洋地躺着，躺成一朵朵棉花糖的模样。反正喜欢吃棉花糖的孩子都还在大地上玩耍，他们不会笑着把我吃掉。

　　棉花糖和云，在有些时候是没有区别的，而我刚刚所说的，“假如我是一朵云，我要在天上懒洋洋地躺着，躺成一朵朵棉花糖的模样。”并不是我胡诌的，这是我天天看云后的期望，我是带着这样的期望去看云，也是带着这样的期望去幻想，幻想自己成为了一朵像棉花糖的云，躺在天上懒洋洋地变甜，变软。

　　假如我是一朵云，我也想变成一朵积雨云，像一朵开在天上的蘑菇，等着风儿掰了去做汤。当然，假如我真是一朵积雨云，说不定我又不期待着风儿来到我身边了。风儿是潇洒的，比云朵潇洒，虽然风儿看不见，可要是风儿来了，我这多积雨云也就真得被风儿掰了去做汤了。按照我的习性，我还得为风儿出那份做汤的水。不行，不行，要么我是一朵积雨云时，风儿不来，要么风儿来时，我不要变成积雨云。变成一片晚霞，或许也不错！

　　假如我是一朵云，是啊，我也可以是一片晚霞，哦更确切地说，我应该会是一片朝霞，淡淡的色彩，让一朵云化成了一片，点缀在天空中，让每一个早上对着天空说“早上好”的人，一天都有好心情。而那一片晚霞，或许是我再长大一些时候的事儿，也或许可以让我的妈妈来担当，“淡妆浓抹总相宜”，然后在暮色四合的时候，全都藏进了散步人的心上，装点他们的梦。

　　假如我是一朵云，我也会像天空里的一切那么美丽吧！停在天空中也好，被风儿吹着跑也好，总是会美丽着的吧！

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　　幼儿园应为幼儿创设宽松和谐的语言环境，因为它是幼儿学习与发展的基本前提。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言教案《一朵云帽子》”，供大家参考！

　　幼儿园小班语言教案《一朵云帽子》

　　活动目标：

　　1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

　　2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

　　活动准备：

　　故事《一朵云帽子》PPT，小鸟、太阳、云帽子、小草、小花、大树图片各一张。

　　活动过程：

　　一、与幼儿谈话，引出主题

　　1.师：谁来说说看你身上穿的是什么衣服？（裙子、短袖、短裤等）什么季节才穿裙子、短袖和短裤的呢？（夏天）

　　2.师：夏天外出的时候，太阳照在身上很热很热，我们该怎么办呢？（戴帽子、撑伞等）今天老师带来了一个好听的故事《一朵云帽子》。

　　二、欣赏故事，初步感知理解故事内容

　　1、师：图上有什么？（小草、小花、大树、云帽子）小草、小花、大树的心情怎么样？（很开心、很高兴等）在观察完图片后，教师讲述幻灯片一的内容。

　　2、出示幻灯片，师：这幅图上小草、小花、大树的心情怎么样？（不开心、不高兴等）它们为什么会这样呢？（因为它们很热）那么请小朋友猜猜看，当小草看见云帽子时会说什么话？（幼儿回答）我们一起来听听看小朋友有没有猜对（教师讲述小草说：我戴、我戴）小花又会说什么话呢？大树呢？

　　3、出示幻灯片，师：图片上的太阳公公怎么啦？（流汗了）它为什么会流汗呢？（热）瞧！谁飞来了？（小鸟）那小鸟看见太阳公公流汗会说什么话呢？（幼儿回答）我们来听听看，小朋友有没有说对（教师讲述画面内容）

　　4、出示幻灯片，师：太阳公公戴上云帽子后有没有流汗了呀？（没有）教师讲述图片内容。

　　三、教师打开幻灯片，带领幼儿讲述画面内容，在讲述对话的地方，采用放慢速度和等待的方式，引导幼儿大声的跟述。

　　师：接下来，我们来完整的听一听这个故事，好吗？（好）在听完故事后，请小朋友说一说，小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴？教师边出示幻灯片边完整的讲述故事。

　　师：故事讲完了，请你和旁边的小朋友讨论一下，小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　幼儿讨论回答后，教师总结：夏天到了，太阳照在身上很热很热，，如果给太阳戴上云帽子，那么大地就会变得阴凉了，所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。

　　四、故事表演《一朵云帽子》

　　请一位幼儿上来扮演道具太阳，其余幼儿则扮演小草、小花、大树和小鸟。教师讲解旁白，幼儿讲对话并表演相应的动作。

　　1、师：小朋友我们一起来把这个故事表演出来，好吗？（好）那么谁愿意上来做太阳？请小朋友想想看，如果你是云帽子你会怎么给太阳公公戴上云帽子？谁愿意上来表演一下？

　　2、出示贴有小草、小花、大树和小鸟的椅子，并一一做介绍。

　　师：愿意做小草的小朋友站在贴有小草的小椅子后面，愿意做小花的小朋友站在贴有小花的小椅...

　　蓝宝石一样的天空漂浮着棉花糖一样的云，他们无忧无虑地漂浮着，或浓或淡，还不是变幻着姿态。以下是出国留学网小编为您整理的我是一朵云作文，欢迎阅读。

　　1、我是一朵云

　　我愿我是一朵云，一朵轻纱般的云，能在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。我愿我是一朵云，一朵洁白无暇的云，可以抚摸天上的太阳和月亮，可以和小鸟作伴。假如我真是一朵云，我该做些什么呢？

　　我自由地飘呀飘，飘到了一个干旱缺水的地方。这里的土地已干裂成了一块一块的，庄稼都无精打采地低下了头，农民个个愁眉苦脸。我连忙化成阵阵雨点洒落在大地上。你看，庄稼得到了雨水的滋润渐渐抬起了头，农民也笑逐颜开了。

　　我快乐地飘呀飘，飘到了寸草不生的沙漠。狂风夹杂着沙粒儿飞到城市，破坏了美丽的环境，影响了人们的健康。我马上从南方带来种子，播撒大片沙漠，沙漠变成了绿洲，我们的世界更美了。

　　我兴奋地飘呀飘，飘到了新北京新奥运村。一幢幢崭新的体育馆展现在我面前，先进的体育设施更让我应接不暇。我仿佛看到了2008年奥运健儿在赛场上奋力拼搏，为祖国争得了荣誉，雄壮的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗在奥运体育馆冉冉升起。

　　我愿我是一朵云，一朵能给大家带来快乐的云，一朵能给生活增添幸福的云。

　　2、我是一朵云

　　我是一朵洁白无瑕的云。我可以飞向大海，田野……

　　我经常到冬爷爷家去做客，冬爷爷家非常美丽。四周都是冰雕玉刻的图像，有凤凰，有孔雀，有龙，有花……比鲁班在世雕刻得还要美丽。冬爷爷房间里有一张冰床，上面铺着柔软的雪花，床旁边有一张桌子，上面有着冬爷爷爱喝的饮料。冬爷爷家可热闹了，小朋友们在那里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。喜欢冒险的孩子在郊外拉雪撬，滑雪，欢快的笑声在冬爷爷家的屋顶上空回荡。

　　我告别了冬爷爷，来到田野。那里山青水秀。河里住着小鱼它们在玩捉迷藏的游戏。有的躲在河里深处，有的躲在野花姐姐的身下，有的躲在石头弟弟的身后。那条红色小鱼怎么找也找不到它们。只好大声叫着：‘出来吧，我认输！’那些小鱼急忙跑出来。那只黄色小鱼被卡在石头缝里，大家齐心协力把它拔了出来。

　　我又来到田野，看到田里的秧苗一个个垂着头，农民伯伯摇着扇子也难以驱赶夏天的炎热。我抖了抖身子，一场甘露下了起来。禾苗张开大口“咕咚！咕咚……”地喝了起来。我又找来风姐姐她使劲地扇了起来，把炎热赶走了。我看着心里甜甜的。心想“为人们做了一件大好事。”月过柳梢，我要回到我温软的小屋里去了。

　　这就是我，一片快乐，活泼的云。

　　3、假如我是一朵云

　　蓝宝石一样的天空漂浮着棉花糖一样的云，他们无忧无虑地漂浮着，或浓或淡，还不是变幻着姿态。有时像小白兔在奔跑，有时像从远处飞来的蝴蝶，慢慢的慢慢的，一点一点扩大，成了一缕缕轻纱。

　　望着那如纱的云朵，我仿佛觉的自己成了一朵云，蔚蓝色的天空成了我展示自己的舞台。

　　我飘呀飘，飘到了地震灾区。嗬，我从天空降落到汶川灾区，变成了一定顶帐篷，洒落在灾区的地面上。帐篷下，小朋友们安心学习；帐篷下，人们享受温暖；帐篷下，大家安乐无忧。

　　看着那些灾区人民坚强的身影，我舒坦了，又回到了天空。我的好朋友月亮和星星有和我约会了呢！没了太阳我感到有点寒冷。是呀，冬季了，我突然意识到了

　　我马上又降到灾区，变成了一条条被子，送到了每一家。老人小孩在我的保护下睡得好香。他...

　　云，洁白无瑕、自由自在，我想成为一朵云。作文网小编为大家精心准备了《我想成为一朵云作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一：我想成为一朵云作文

　　星期天，妈妈带我到公园玩。

　　我望着蓝蓝的天，绿色的草，美丽极了！我不由自主地想了起来：如果我是云，那该多好呀！忽然，我变得很轻，飘在天空，哇！我成了一朵云，我一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成顽皮的小狗，一会儿变成洁白的小羊羔……

　　这时，小朋友说：“呀！小草干了，花儿枯了……”我听到了，赶紧变成乌云，然后变成雨，和雷公结个伴，哗啦啦地跳到花园里去，小草说：“谢谢你，雨姐姐。”“谢谢你，雨姐姐。”小花说，“我一定会报答你的！”我高兴地笑了。

　　雨水滴答，滴答地落在我身上，我惊醒了，原来，我不是云，是现在的自己。

篇二：我想成为一朵云作文

　　秋天，蔚蓝色宝石般的天空中，飘着朵朵白云。那云如雪，洁白无瑕，无忧无虑，尽情地潇洒。那云真美，变幻无穷，或骏马、或小鸟、或鲤鱼、或巨龙，像魔术师，变幻着，悬念着。

　　我真想成为一朵云，飘到一望无际的大草原。看看大草原的大气，欣赏大草原的分度。和奔驰的骏马赛跑，和成群的羊儿比美；我还和蒙古族的小姑娘结成朋友，让她们教我唱歌跳舞。

　　我真想成为一朵云，飘到久年未雨的地方，降下大雨，为庄稼解渴，为大地洒水。给人们送去及时雨，给万物带来幸福水。我让花儿开放，我让小树茁壮，我让干旱的土地生机勃勃。

　　我真想成为一朵云，做好多好多的好事，让人们喜欢我。

篇三：我想成为一朵云作文

　　湛蓝的天空、耀眼的阳光、微风徐徐的吹来，叫醒了我和我的兄弟姐妹。我们全身上下都是雪白的颜色，看起来非常的绵密，就像是棉花糖一样，但我们并不是棉花糖，而是一朵一朵软绵绵的白云。

　　每当微风吧我吹到天空上时，我就像是一位旅行着，在世界各地的国家，探索历史的文化、欣赏闻名的古迹、体验科技的进步、享用可口的美食，使我每天过得快乐又充实。我每天的外型也都不同，有时是圆形、椭圆形，甚至还有各式各样、千奇百怪的云朵。每当我的形状不一样时，我就像是一位魔术师，在世界各地的天空上，变出千变万化的云朵，给孩子们观看，让他们觉得既有趣且开心。一看到孩子们开心的笑容，我的心中就会充满了成就与喜悦。

　　每当我听到小鸟清脆悦耳的声音、微风徐徐穿过的感觉、大地百花绽放的香气，都会让我把压力和烦恼抛到九霄云外。而且我每天都非常的忙碌，因为早晨要使天空散发出蓝天白云的味道，让人们高高兴兴的起床，快快乐乐的出门；下午要和夕阳做朋友，配合演出，使天空散发出温暖的味道，让人们拍照赏景，留下最美好的回忆。

　　在云朵世界中，软绵绵的我，总是喜爱帮助别人，但我还年幼，必须飘到...

　　谁来说说看你身上穿的是什么衣服?(裙子、短袖、短裤等)什么季节才穿裙子、短袖和短裤的呢?(夏天)2.师：夏天外出的时候，太阳照在身上很热很热，我们该怎么办呢?出国留学网小编为大家整理了一篇关于小班语言教案：一朵云帽子，仅供参考。

　　小班语言教案：一朵云帽子

　　活动目标：

　　1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

　　2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

　　活动准备：

　　故事《一朵云帽子》的幻灯片，小鸟、太阳、云帽子、小草、小花、大树图片各一张。

　　活动过程：

　　一、与幼儿谈话，引出主题。

　　1.师：谁来说说看你身上穿的是什么衣服?(裙子、短袖、短裤等)什么季节才穿裙子、短袖和短裤的呢?(夏天)2.师：夏天外出的时候，太阳照在身上很热很热，我们该怎么办呢?(戴帽子、撑伞等)今天老师带来了一个好听的故事《一朵云帽子》。

　　二、欣赏故事，初步感知理解故事内容。

　　1.，师：图上有什么?(小草、小花、大树、云帽子)小草、小花、大树的心情怎么样?(很开心、很高兴等)在观察完图片后，教师讲述幻灯片一的内容。

　　2、出示幻灯片二，师：这幅图上小草、小花、大树的心情怎么样?(不开心、不高兴等)它们为什么会这样呢?(因为它们很热)那么请小朋友猜猜看，当小草看见云帽子时会说什么话?(幼儿回答)我们一起来听听看小朋友有没有猜对(教师讲述小草说：我戴、我戴)小花又会说什么话呢?大树呢?

　　3、出示幻灯片三，师：图片上的太阳公公怎么啦?(流汗了)它为什么会流汗呢?(热)瞧!谁飞来了?(小鸟)那小鸟看见太阳公公流汗会说什么话呢?(幼儿回答)我们来听听看，小朋友有没有说对(教师讲述画面内容)4、出示幻灯片四，师：太阳公公戴上云帽子后有没有流汗了呀?(没有)教师讲述图片内容。

　　三、教师打开幻灯片，带领幼儿讲述画面内容，在讲述对话的地方，采用放慢速度和等待的方式，引导幼儿大声的跟述。

　　师：接下来，我们来完整的听一听这个故事，好吗?(好)在听完故事后，请小朋友说一说，小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?教师边出示幻灯片边完整的讲述故事。

　　师：故事讲完了，请你和旁边的小朋友讨论一下，小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　幼儿讨论回答后，教师总结：夏天到了，太阳照在身上很热很热，，如果给太阳戴上云帽子，那么大地就会变得阴凉了，所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。

　　四、故事表演《一朵云帽子》

　　请一位幼儿上来扮演道具太阳，其余幼儿则扮演小草、小花、大树和小鸟。教师讲解旁白，幼儿讲对话并表演相应的动作。

　　1、师：小朋友我们一起来把这个故事表演出来，好吗?(好)那么谁愿意上来做太阳?请小朋友想想看，如果你是云帽子你会怎么给太阳公公戴上云帽子?谁愿意上来表演一下?

　　2、，出示贴有小草、小花、大树和小鸟的椅子，并一一做介绍。师：愿意做小草的小朋友站在贴有小草的小椅子后面，愿意做小花的小朋友站在贴有小花的小椅子后面，愿意做大树的小朋友站在贴有大树的小椅子后面，愿意做小鸟的小朋友则站在贴有小鸟的小椅子后面。当小鸟说完“云帽子应该给太阳公公戴”时，扮演小鸟的小朋友就...

　　通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班语言教案：一朵云帽子，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　活动目标：

　　1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

　　2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

　　活动准备：

　　故事《一朵云帽子》的幻灯片，小鸟、太阳、云帽子、小草、小花、大树图片各一张。

　　活动过程：

　　一、与幼儿谈话，引出主题。

　　1.师：谁来说说看你身上穿的是什么衣服?(裙子、短袖、短裤等)什么季节才穿裙子、短袖和短裤的呢?(夏天)2.师：夏天外出的时候，太阳照在身上很热很热，我们该怎么办呢?(戴帽子、撑伞等)今天老师带来了一个好听的故事《一朵云帽子》。

　　二、欣赏故事，初步感知理解故事内容。

　　1.，师：图上有什么?(小草、小花、大树、云帽子)小草、小花、大树的心情怎么样?(很开心、很高兴等)在观察完图片后，教师讲述幻灯片一的内容。

　　2、出示幻灯片二，师：这幅图上小草、小花、大树的心情怎么样?(不开心、不高兴等)它们为什么会这样呢?(因为它们很热)那么请小朋友猜猜看，当小草看见云帽子时会说什么话?(幼儿回答)我们一起来听听看小朋友有没有猜对(教师讲述小草说：我戴、我戴)小花又会说什么话呢?大树呢?

　　3、出示幻灯片三，师：图片上的太阳公公怎么啦?(流汗了)它为什么会流汗呢?(热)瞧!谁飞来了?(小鸟)那小鸟看见太阳公公流汗会说什么话呢?(幼儿回答)我们来听听看，小朋友有没有说对(教师讲述画面内容)4、出示幻灯片四，师：太阳公公戴上云帽子后有没有流汗了呀?(没有)教师讲述图片内容。

　　三、教师打开幻灯片，带领幼儿讲述画面内容，在讲述对话的地方，采用放慢速度和等待的方式，引导幼儿大声的跟述。

　　师：接下来，我们来完整的听一听这个故事，好吗?(好)在听完故事后，请小朋友说一说，小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?教师边出示幻灯片边完整的讲述故事。

　　师：故事讲完了，请你和旁边的小朋友讨论一下，小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　幼儿讨论回答后，教师总结：夏天到了，太阳照在身上很热很热，，如果给太阳戴上云帽子，那么大地就会变得阴凉了，所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。

　　四、故事表演《一朵云帽子》

　　请一位幼儿上来扮演道具太阳，其余幼儿则扮演小草、小花、大树和小鸟。教师讲解旁白，幼儿讲对话并表演相应的动作。

　　1、师：小朋友我们一起来把这个故事表演出来，好吗?(好)那么谁愿意上来做太阳?请小朋友想想看，如果你是云帽子你会怎么给太阳公公戴上云帽子?谁愿意上来表演一下?

　　2、，出示贴有小草、小花、大树和小鸟的椅子，并一一做介绍。师：愿意做小草的小朋友站在贴有小草的小椅子后面，愿意做小花的小朋友站在贴有小花的小椅子后面，愿意做大树的小朋友站在贴有大树的小椅子后面，愿意做小鸟的小朋友则站在贴有小鸟的小椅子后面。当小鸟说完“云帽子应该给太阳公公戴”时，扮演小鸟的小朋友就要一起给太阳公公戴上云帽子，听清楚了吗?

　　五、结束活动活动延伸：

　　师：太阳公公有...