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苏教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案

二年级上册语文教案 一株紫丁香教案

  《一株紫丁香》教案

  教学内容

  6.一株紫丁香

  共几课时

  3

  课型

  新授

  第几课时

  1

  教学

  目标

  1.认识8个生字,读准字音,会写“香、浓、院、枝、伸、消”6个字。

  2.在学习生字的基础上,能把课文读通顺,读流利。

  3.通过表演、想象说话理解字词,有感情地朗读课文的第1小节,体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。

  教学

  重难点

  重点:1.识记本课生字、词语,能规范书写本课生字。

  2.正确、流利地朗读课文。

  难点:通过表演、想象说话理解字词,有感情地朗读课文的第1小节,体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。

  教学

  资源

  小黑板 、生字卡片

  预习

  设计

  学 程 预 设

  导 学 策 略

  调整与反思

  第一板块:激发兴趣,导入课文。(3分钟)

  1.齐读

  1、

  2、

  3、

  4、

  5、 2.观察图片,认识紫丁香。

  2、 3.区分“一束、一株”

  4.读题

  第二板块:范读激情(3分钟)

  1.听老师范读

  2.根据学习单进行自主学习

  【出示学习单一】:

  (1)读准字音,读通诗句,遇到不认识的字可以请教下面的拼音字母。

  (2)想想诗歌有几小节,那株紫丁香是种在哪里的?

  第三板块:自读诗歌,检查反馈(12分钟)

  1.交流反馈,指名分小节朗读,集体评议

  2.检查生字词

  3.练读整首诗歌。

  第四板块:学习第一节(12分钟)

  1.检查学习单中的第2个练习

  2.体会“安静”一词在文中的用意。

  3.分角色进行表演、想象说话,体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。

  4.有感情地朗读课文的第1小节。

  第五板块:学习写字(10分钟)

  1.读准字音

  2.认清字形

  3.进行练写

  第一板块:激发兴趣,导入课文。

  1.师板书:紫丁香,这是一种花卉的名称,谁来读?(正音“丁”是后鼻音)

  2.这种花大家见过吗?

  3.没见过,那你能根据它的花名猜想一下它是怎样的吗?

  4.哦,它是一种花就是丁香花,丁香花有白丁香,也有紫丁香。

  是不是像我们猜想的那样呢?大家看——(出示紫丁香图片)

  5.你想说什么呢? ——生回...

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  人教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案(一)

  教学目的:

  会认8个生字,会写10个字。能正确、流利地朗读课文,背诵课文。体会师生之间的深厚感情。

  教学重点:

  在理解课文内容的基础上,能正确、流利地朗读课文。

  教学难点:

  使学生初步掌握在理解每一节意思的基础上,了解全篇课文内容的方法。

  教学课时:

  2课时。

  教学过程:

  【第一课时】

  一、启发谈话。

  二、自学生字,扫清阅读障碍。

  1.小声读课文,画出不认识的字。

  2.再读课文,借助拼音读准字音。

  3.伙伴互相读课文,检查生字的读音。

  4.指名按每一节读课文,检查学生是否读准字音。

  5.全班齐读课文:要读得正确,不多字,不丢字。

  6.自学:用学过的识字方法记住汉字的字形。

  7.小组合作学习:说说你是怎样记住这些字的。

  8. 全班汇报。

  二、“我会读”。小组读,开火车读。

  三、教师指导学生书写:

  先观察左右结构的字在田字格里的位置,再指导书写“歌”、“甜”、“除”。

  四、自由读课文。

  【第二课时】

  一、复习导入。

  指名读课文,做到读正确、读流利。

  二、读中悟情、抒情。

  1.自由读:想一想,“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?

  2.教师范读:读出师生之间的真挚情感。

  3.学生自读:你从诗中体会到什么?质疑。

  4.小组合作学习:任选一节朗读,说说这一节都写了什么?从中体会到了什么?

  5.小组进行展示,表现出师生情,全班评读。

  6.品味词语。

  “绿叶沙沙”像什么?

  “盛开的花儿”像什么?

  7.学生自由读、指名读、全班读并背诵下来。

  三、写字练习。

  四、教师小结。

  五、实践活动。

  以我爱老师为题,每人完成一幅诗配画,在全班展示。

  人教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案(二)

  教材分析:

  《一株紫丁香》是一首活泼、清新的小诗,诗中一株紫丁香是孩子们...

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