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人教版七年级(上)语文年教学计划

一、教材分析
本学期选用的教材仍为人教版教材,本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验。以下是单元安排:
第一单元 人与自我之一 生命体验
第二单元 人与自然之二 理想信念
第三单元 人与自然之一 自然美景
第四单元 人与自然之二 科学世界
第五单元 人与社会之一 家庭亲情
第六单元 人与社会之二 想象世界
【第一单元分析】
新学期开始了,又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生为主题,五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。
本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗,作者借一个山里孩子追求理想的经历,说明不懈努力就能达到目的。《走一步,再走一步》是一篇美国作家的作品,文章通过作者少年时的一次经历,启示我们遇到困难要努力去面对。《生命生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇,通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美。《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文,文章借景抒情,表达了作者的人生感悟《童趣》是古代散文,表现了作者小时候的生活乐趣,全文想象丰富奇特,充满童真童趣。
这五篇课文,既涉及理想,有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神,又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难,有讲到命运的遭遇;既讲苦斗,又讲乐趣,给人多方面的启示。为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。
【教学重点】
学习这个单元,必须抓住如下要点:
1.整体把握课文内容,理清文章脉络。
2.领会作者的写作意图,提炼文章主旨。
3.联系自己的生活体验,学会思考人生。
4.学会朗读,做到读音准确、停顿恰当,能初步读出语气。
5.学习并积累课文中精彩的字词句段,学会在自己的表达中运用本单元精彩的语言材料。
【第二单元分析】
本单元继续学习有关人生的课文。上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办,这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想,实现理想。本单元的选文,同样注意题材、体裁、风格的多样性。《理想》是一首意象丰富、满含哲理的抒情诗,告诉我们树立理想的意义。《短文两篇》用诗化的语言说明了奉献的意义和珍惜生命中的第一次的重要性。《人生寓言》讲述了两则现代寓言故事,告诉我们人生应有的智慧。《我的信念》是居里夫人的随笔,从中展示了她丰富而...

与七年级上语文听课记录相关的教学计划

七年级上历史工作总结

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  七年级上册历史教学总结,在教学工作中,我不敢怠慢,认真学习,深入研究教材教法,虚心向同事学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是出国留学网小编为您整理的“七年级上历史工作总结”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  七年级上历史工作总结【一】

  本学期我担任七年级两个班的历史教学工作任务。虽然是老教师,我对教学工作丝毫不敢怠慢,我认真备课,扎实开展教学活动,勤于听课学习他人长处。经过一个学期的努力,顺利完成教学任务,以下是我本学期的历史教学工作总结。

  一、认真备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课既要备学生,又要备教法,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和教学效果。我不管多忙在教每一节课前我都仔细研读教材和相关的教学参考材料,明确本课的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,确定重点难点,设计新课导入、子目之间的过渡语,然后拟定具体的教学设计,编写教案。

  二、结合学生的学习状况,选取拟定适合学生的教学方式,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。因为所教学生整体基础差,学习习惯不佳,学习不主动。因此,我把握照顾全体,关注个别的原则。以讲授法为主,启发式教学为辅,注重基础知识的教学和学习方法的指导。

  三、运用现代教育技术,采用多媒体教学。历史课堂容量大时间紧,多媒体教学能较好解决这个问题。教学网站上有大量的课件资源,为节省时间,我通常采用下载加修改的方式准备课件,甚至期中、期末复习课、试卷讲评课也制作课件采用多媒体教学。

  四、兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是注重新课导入,采用学生感兴趣的歌曲、历史谜语、历史迷案、历史故事、视频等导入。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采用讲述法加问题教学法,让学生从问题中学会思考。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

  五、学生学习基础差,学习成绩不佳,学习信心不足。我没有急于求成,总是给学生鼓励,对学生耐心的辅导和帮助,让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。

  六、积极参加教研活动。围绕“如何上好公开课”“如何学好学科知识”“教学中如何渗透德育”等主题开展教研,完成主体教研文章撰写。积极参加听课评课,本学期完成20节的听课任务。在教学公开周活动,积极参与听课评课。

  七、履行骨干教师职责,认真开展教师“结对子”活动。本着互相学习,共同提高的目的,制定结对子计划,互相听课评课,本学期有明显提高,本人听了许老师9节课,而许老师听了我10节课。通过结对子活动,我认识到自己存在的许多不足,也认识到结对子是双向交流,“三人行必有我师”。较好发挥骨干教师的作用。

  八、有计划举行单元测试。本学期积极收集单元试卷,做到每单元都进行测试。通过测试能及时了解学生平时学习情况,有针对性进行辅导,调整教学进度和策略。期末练习卷也进行测试,并进行详细讲评。期中考试是四校联...

与七年级上语文听课记录相关的教师工作总结

七年级上寒假作业答案语文

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  七年级是个很关键的阶段,以下是出国留学网小编为您整理七年级上寒假作业答案语文,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  七年级上寒假作业答案语文

  练习一

  一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

  二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆 3.如:患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交

  练习二

  二. 1. 宛转 悠扬 自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有阴晴圆缺 千里共婵娟

  三. 1.唐代 杜甫 2. C

  四. 1.农村生活 农民 2. 略

  五. 向日葵 一串红 黄红相间的花丛,生机勃勃,春意盎然

  六.略

  练习三

  一. 山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌

  二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人

  三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄

  四. 斗千军万马

  五. 六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川,西川

  1. 第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微积分,还说是抄的。第三件:我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的,二是查资料并请教同事,寻求解决办法。2. 师怀疑学生的创新能力(或答:老师怀疑学生的作业。可答:怀疑学生

  3. 某种现象再次发生

  4. 翻来覆去地看学生的论文,到图书馆去查资料;向同事请教处理办法

  5. 从罗马法精神的高度(或答:从文明与野蛮的分际的高度。或答:从法律的高度。)

  6.略

  练习四

  一. 1.想 2. 编 3. 写

  1. 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.2. 作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.3. 表现了"我" 好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.5. 任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点.6. "过来人"的"拦路癖",无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正...

人教版七年级上册语文《月亮上的足迹》教案

七年级上册语文教案 月亮上的足迹教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的人教版七年级上册语文《月亮上的足迹》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案目。

  人教版七年级上册语文《月亮上的足迹》教案

  【教学目标】

  1、学会快速阅读的方法。

  2、整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。

  3、感受人类勇敢的探险精神,培养科学的探索兴趣,激发学生的爱国热情。

  4、培养发展学生的想象力。

  【教学重点、难点】

  1、重点整体感知课文,能复述登月全过程,理解登月意义。

  2、难点:培养发展学生的想象力。

  【准备工作】

  1、上网查阅与月球,尤其登月有关的科学文字,图片。

  2、学生准备登月示意图并尝试复述课文内容。

  3、学生画一幅画,题为《未来的月球》。

  4、制作课件。

  【教学过程】

  课前小活动:陈秀媚同学背诵诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。)

  导入:(用图片激发学生的兴趣)

  师:请大家看到我们荧幕上面的图片,看到了什么?(学生答:脚印)。可以告诉大家这个脚印不是普通的脚印,它所踩着的这块土地也不是普通的土地,想知道是哪里吗?(学生答:月球)真聪明!有人已经登上过月球了,大家想不想上啊?(学生答:想)今天,老师就带着大家踏着《月亮上的足迹》,一起到月亮上去看一看,请同学们把课本打开到93页。

  师:请同学们快速阅读课文,文章这么长,我们怎样才能把文章读短?这时候大家就要学会找文章里关键性的词语和句子了。(一段时间后)看完的同学请举手。告诉老师,文章是按什么顺序进行叙述的?

  生:时间。

  师:对,时间在文章里就是一些关键性的词语,把握住了时间线索,我们基本上就能把握文章内容。那么文章主要讲述了一件什么事情?有什么主要人物?这件事又是怎么发展的?带着这些问题,学习小组交流意见,看能否在文中直接找到答案或用自己的语言简单概括(学习小组交流意见,老师巡视指导,参与个别小组讨论,答疑。部分学生回答,教师做适当点评)。

  师:经过大家的合作,我们了解了登月的全过程,我们也可以把它分为四个阶段简单概括出来。

  (教师提示,学生回答,接着教师用幻灯片打出以下内容)

  1、飞船升空前准备

  2、飞船飞向月球

  3、登月舱登月成功liuxue86.com

  4、飞船返回月球队

  师:登月的过程我们还可以用示意图来表示,课前老师已经让大家做了这个预习工作,请大家把示意图拿出来,很多同学画得都不错,哪位同学大胆地把自己的作品展示出来,并且给大家解说一下你的示意图。

  (两位学生上讲台通过实物投影展示自己的作品《附录一》教师作适当点评)

  师:这两位同学通过示意图,基本上把登月全过程复述下来了,做得非常好。接下来老师也把收集到的图片跟大家一起分享,大家看看能否在里面找到与我们课文相照...

七年级寒假语文作业答案

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  寒假已到,同学们寒假作业还完成的,需要核对答案的,这里最全,本文是由出国留学网整理的关于七年级(初一)学生的寒假作业语文科目答案,详细的内容都在该文章内,欢迎阅读。

  【七年级寒假语文作业答案:苏教版】

  (一)

  一、略

  二、二、.A我不是燃烧在繁华街市的烟火,而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。

  三、B、人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。/人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。 3.D

  四、(1)停泊 潮平两岸阔,风正一帆悬。 乡书何处达?归雁洛阳边。

  (2)七律 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  (3)秋思 秋天黄昏景色 夕阳西下,断肠人在天涯

  五、(1)霜叶红于二月花。《山 行》杜牧

  (2)疑是银河落九天 《望庐山瀑布》 李白

  (3)病树前头万木春 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

  (二)

  一、批注(略)

  知识卡片:1.消逝 2.消失了的 3.消释放 4.消失了的 5.消逝

  (三)

  1.略 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D

  (四)

  1.“光秃秃”或“不长草木” 2.⑥ 3.⑤段与⑥段之间

  4.寓情于景 5.(山峰)、( 电线杆 )(太阳)(阳光))、( 大地 ),对比

  6.遮抹一切。 使人颓唐阑珊。

  7.例如:第②段,通过写黑暗中的灯火,抒发了不满现实、向往光明的感情;

  第⑥段,通过写宁要寒风和冰雪,抒发了不愿颓唐,渴望奋斗的感情;

  第⑦段,通过写红鲤鱼的跳跃,抒发了不堪沉闷,要奋起抗争的感情。

  8.1、随风直到夜郎西。2、何当共剪西窗烛 3、一曲新词酒一杯 4、夜泊秦淮近酒家

  5、闻道龙标过五溪 6、无可奈何花落去 7、则是不信;则是无礼

  (五)

  二、1、B 2、无 3、B 4、D 5、A

  三、《山中杂诗》吴均 山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。

  《竹里馆》 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

  (六)

  1、(1)春季:苇芽蹿高,绽开一片两片叶子

  (2)夏季:苇叶三片四片地展开

  (3)秋季:顶上的穗子由绿至黄继而变白

  2、①用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏;

  ②假日苇塘边劳动的快乐;

  ③神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;

  ④有可供解馋的野草;

  ⑤从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。

  3、 挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。

  4、A句:运用比喻、拟人修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐...

七年级暑假语文作业答案

暑假作业答案 语文作业答案 七年级暑假语文作业答案

  以下是出国留学网为您提供的七年级暑假语文作业答案,供您参考,最好能自己做一遍,再来对照参考答案。

  暑假作业答案七年级下

  一、成语。

  1、解释:

  (1)、无动于衷:形容表情冷漠,一点也不动心。

  (2)、贪得无厌:贪婪而不满足。

  (3)、乐不可支:快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。

  (4)、屈指可数:弯着指头计算数目。形容数量很少。

  (5)、黔驴技穷:比喻有限的一点本领用完了。

  (6)、喜不自胜:高兴得自己也无法承受。

  (7)、喜出望外:出乎意料的高兴。比料之外的高兴。

  (8)、呕心沥血:形容为了做某事而耗尽心血。

  (9)、扶摇直上:乘着盘旋急剧的暴风之势一积聚上升途得。

  (10)、举世瞩目:全世界的人都注视着。

  (11)、锐不可当:来势威猛,不可抵挡。

  (12)、循序渐进:按照顺序,一步一步前进。

  (13)、自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正。今恨。

  (14)、亭亭玉立:高高直立的美丽姿态。形容女身材修长秀。

  (15)、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

  (16)、一尘不染:形容人品高尚纯洁,指环境或物体十分干。

  (17)、含辛茹苦:忍受辛苦,吃尽苦头。比喻经历千辛万。

  (18)、扑朔迷离:比喻情况错综复杂,让人难辨真。

  2、填空。

  (1)大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

  (2)东汉铜奔马是举世瞩目,为国内外人民所高度赞赏的一件瑰宝。

  (3)我军锐不可当,敌人兵败如山倒。

  (4)学习是个循序渐进的过程,不可能有捷径。

  (5)荷花静静地开在池塘里,像个亭亭玉立的少女。

  (6)看到这样美丽的山色,我们感到心旷神怡。

  (7)奶奶很爱清洁,她的屋子里总是一尘不染的。

  (8)母亲含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。

  (9)这个案子疑点很多,扑朔迷离,真假莫辨。

  (10)他对别人的批评,无动于衷。

  (11)资本家对工人的剥削是贪得无厌的。

  (12)弟弟捧着玩具,乐不可支地走了。

  (13)我们班会踢足球的人屈指可数。

  (13)他想了许多办法,直至“黔驴技穷”,仍不能哄儿子睡着。

  (14)爸爸拿起书,喜不自胜地看了起来。

  (14)听了这个消息,他喜出望外。

  (15)为了这些可爱的孩子们,老师任劳任怨、呕心沥血,默默地奉献了一辈子。

  二、标点符号。

  1.选出标点符号完全正确的一句()

  A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。

  B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗,觉得诗中的意境十分优美。

  C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。<...

七年级上英语教师工作计划

教师工作计划 英语教师工作计划 七年级英语教师工作计划

  为了在课堂上要创造宽松的学习氛围,激发和培养学生英语学习的兴趣,英语老师们提前写好一份教学计划是非常重要的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“七年级上英语教师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  七年级上英语教师工作计划(一)

  一、学生基本情况分析

  初一新生思维敏捷,活泼好动,勤学好问。有些同学越学越有兴趣,积极性很高,但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担,本期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,全面提高教学质量。

  二、目的要求

  1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。

  2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯,书写、朗读习惯,及语言行为习惯),以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力,在以前的基础上,指导及鼓励他们多使用工具书。

  3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。

  4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。

  5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,写出各单元中的每课教案。

  三、具体措施

  总原则:提高课堂利用率,有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优等生的潜力,促使其提高。对于成绩较弱者,针对性地进行帮补,并通过优等生的帮助促其进步。

  1、在课堂上体现知识的梯度,扩大照顾面。

  2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。

  3、实施“一帮一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

  4、建立英语学习小组,并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

  5、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。

  七年级上英语教师工作计划(二)

  本学期我担任七年级英语教学工作,结合初一学生的特点,特制定计划如下:

  一、 指导思想

  依据《课程标准》和“备教批辅考”的要求,认真贯彻“洋思中学的教学方法和理念”.

  二、教学目标

  根据课标要求,使学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心,能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事;能与教师或学生就熟悉的话题交换信息;能读懂简单的书面材料;能参照范例或借助图片写出简单的句子,使学生在听说读写等各方面得到训练和发展。

  重难点:根据教材的特点,加强语音和词汇教学,加强语言的理解和运用。

  措施:采用循序渐进的操练活动,例如结对活动和小组...

初中七年级上历史工作总结

工作总结 历史工作总结 七年级历史工作总结

  历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的兴趣。一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“初中七年级上历史工作总结”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

  初中七年级上历史工作总结(1)

  时间过的很快,一个学期又结束了。本学期我担任了七年级两个班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作做一总结。

  本册教材是中国地图出版社出版的义务教育课程标准实验教科书,共五个单元,每单元4—6课不等,共20课。每一课课前有课文提示,它虽然很短,但内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文,你会发现有宋体字叙述的内容,是我们学习的主要内容;红体字叙述的内容,是我们的阅读内容,是帮助理解宋体字内容的。在课文中还安插了许多有趣的图片和地图,以及那些小框框里的想一想、说一说等,令我们对所学内容更感兴趣,引导我们去思考更多的问题。

  通过对本册教材的内容分析,我们发现与以往的教材有很大的不同,这对任课教师来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学,我的感触是很深的。

  首先谈一下自己认为做的好的方面。

  一、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读,并翻查了大量的资料,力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水,力求把课文上得生动有趣,学生爱听。

  二、认真备课。不光是备教材,更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上,根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,根据学生的特点去点拨引导。

  三、加强师生交流,充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师在教学过程中要充分认识到这一点,不光要以学生为主体,还要尊重学生,与学生进行平等的交流对话。

  四、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识,还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识,让他们参与到历史研究中来,培养他们的健康的价值观与人生观。

  以上四点,本人在教学过程中基本上是做到了。只不过在深度与广度方面可能还不够,有待于在今后的教学过程中进一步加强与改进。

  下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面:

  一、上课时有时后会好高骛远,脱离中学历史教育实际,超出了中学生思维水平,这样不仅让学生没听懂本课内容,也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。

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