三年级上册观察日记

　　周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗？根据您的需求，我们为您整理了“三年级上册语文观察日记”，感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们！

三年级上册语文观察日记 篇1

　　9月17日星期三天气：晴

　　今天晚上，我准备泡一点绿豆来观察，我从几百粒绿豆中挑了九颗，9是个吉利数吗，呵呵，于是9个“卵”下水了。它们急速奔到水底，水底好像是它们要匆匆回到的故乡，它们可真懒，刚回到家就睡着了。我只能无声的离开，不满归不满，对它们也得讲点礼节嘛。

　　9月21日星期日天气：晴

　　今天我真高兴。因为在阳光下，它们脱了衣服，懒洋洋的伸伸胳膊弯弯腰，活动玩之后就晒太阳、睡大觉，它们来到这个世界的任务好像就是睡觉。它们发出的小牙短的有3、4毫米，长的有8、9毫米吧，它们像宝宝似的躺在水底，又像在说悄悄话，还有的靠在衣服旁边，有点想穿上的样子。今天我真高兴。

　　9月29日星期二天气：晴

　　哇！我的豆子长得真快。那豆芽菜长的约2厘米了，短的也有1厘米了，真是太惊人了，有一颗长出了很小的嫩叶，我高兴的跳了起来。那些没长出叶子的家伙们也一定在努力生长。在阳光的照射下它们长大了，微风吹来它们也微微摆动，豆子将军们已不是往日的士兵了。

　　傍晚，我站在阳台上休息，无意间抬头仰望天空……

　　哇!我差点叫出声来.天空中的云真多,一层层,一团团,一堆堆,白白的,后面还有蓝蓝的天空,白云就更显得洁白如玉了.它们有的像凶猛的老虎,愤怒地望着我,吓得我大气不敢出;有的像一只只可爱的小白兔,我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛;有的像一只只白熊在追逐游戏;有的像一位位“飞天仙女”,正向遥远的天边飞去;有的像一颗颗棉花糖,看上去软绵绵的,我真像飞上天去,咬一口;还有的像一阵阵的波浪,天空就像大海,溅起一朵多浪花,波浪在大海里翻滚着,翻滚着……

　　一会儿老虎,小白兔,棉花糖,大山,波浪……都堆在一团,天空就像大海,那成堆成堆,重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着,犹如波涛汹涌一般,在大海里翻滚着,一些云渐渐地又分离开了,变成一个个“海中小岛”……

　　夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地往下坠。它可真红呀！四周的白云就像泡在红色的染料缸一样红。

　　我看见天快黑了，依依不舍的离开了阳台，回到了房间。

　　20xx年9月26日

　　星期五

　　晴空万里

　　今天我在家精心挑选了五颗大小不一又很绿的豆子。我首先把它们放在一个杯子里，再放入差不多两厘米的水，最后我在那些细小的豆子上又盖了一条小毛巾。

　　20xx年9月27日

　　星期六

　　万里无云

　　今天不知怎么那五颗绿豆里的其中四颗豆子好象喝水喝得太饱了，身上的绿风衣的扣子都撑掉了。只披着一半的绿风衣了。其它的地方都露出了白衬衫而且还在豆子的正前方又多出了个又短又小的滑稽的小尾巴。剩下的那一颗小绿豆大概是它喝水喝得最多了它的绿风衣已经被撑破了只剩下一件黄白色的衬衫和它紧贴在一起。我睡觉时都在想它明天会长得更好。

　　20xx年9月28日

　　星期日

　　阴云密布

　　早上太阳还是挂着笑脸但就过了...

　　写文章是一项非常宝贵的能力，因为它不仅帮助我们更好地了解自己，还能让我们更加注重逻辑和推理，使我们变得更加谨慎。如果我们想写出高质量的文章，那么可以从哪些成功的范文中获取灵感呢？本文作者经过精心整理，为您呈现了“三年级上册作文观察日记”，热情欢迎您的阅读！

三年级上册作文观察日记 篇1

　　2012年11月5日星期四晴

　　今天，我在学校花坛里捉蚂蚁时，无意中发现了一只蜗牛。正当我要惊讶得叫起来时，马上又捂住了。因为我叫的话，一定会使它在王琢的脚下“死于非命”。随后我把它放进了文具盒。

　　下课后，我才把蜗牛拿出来观察：它的身子不大，比黄豆大不了多少；看着它深褐色的外壳，让我想起了我爱喝的咖啡和爱吃的巧克力；它整天背着一个沉甸甸的房子，是不是因为曾经迷路而找不到原来的房子所以干脆把房子背了起来呢？这时蜗牛把头探了出来，好像在对我说：“这可是上帝送个我的礼物，可不要小瞧它哦！”

　　2012年11月7日星期六晴

　　今天，我起床，第一件事就是去看我那小蜗牛。

　　它没有可以活蹦乱跳的脚，只能用腹足一点一点得往前挪动。

　　他的触角像探测仪，不停地在空中舞动；又像盲人的拐杖，不停地往前探索着。我把手伸过去，它把那两对触角收了回去。我专门查了资料后才知道：蜗牛长的那对触角上有眼睛，短的那对是探测危险的。

　　大自然真奇妙！

　　2012年11月8日星期日晴

　　今天早上我去看了我的小宝贝，只见它在瓶底一动不动，我不由地绷紧了心，自言自语道：“是不是蜗牛觉得这儿人对它不好，所以去见上帝投诉了呢？”妈妈听见了我说话，也走进来瞧了瞧蜗牛，然后敲敲我的脑门说：“闭上你的乌鸦嘴！蜗牛是被你饿着了！”我恍然大悟。

　　我马上狂奔到学校，与门卫舌战近十分钟后，终于允许我进校五分钟。

　　摘了数十片树叶后，我又狂奔到家中，随手往养蜗牛的瓶子里扔了几片。

　　过了几分钟，咦？蜗牛依然什么也没吃，是不是真的去见上帝了？我马上上网查找资料，看完后才明白：蜗牛的觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实……

　　于是我在洗菜时，又顺手牵羊拿了几片白菜叶。我刚走出厨房，只听见妈妈在后面嘟哝：“白菜怎么少了？”因为习惯，我想也没想就说是爸爸拿了！爸爸也满脸疑惑的叫苦：“我又拿你们什么东西了？”……一场家庭误会就这样被我引发了。

　　我把菜叶放进蜗牛瓶，没过几分钟，菜叶就被咬了几个大洞。我只得换了一片菜叶扔进去，过了十几分钟也被咬得“体无完肤”

　　这时又有一个疑问出现在我的脑海里：我在蜗牛的前面只能看出蜗牛在前进，但是一从上面往下看，蜗牛后方已经有几个大洞了。带着这个问题我又上网查询，找到了答案：虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛那对较短的触角中间往下一点的地方有个小洞，那就是他的嘴巴。

　　一只蜗牛就够我研究三天，那么这一个世界，又能够我研究多久呢？

三年级上册作文观察日记 篇2

　　今天上午，老师布置我们一样特殊的作业，泡绿豆。一回到家，我就拿了一个做工精致的杯子和两颗绿豆。这样特殊的作业马上就要开始了，我在杯子里放了一张餐巾纸，用手洒上水，又把绿豆放了进去。放进水中的绿豆，绿莹莹的真可爱！但用手一摸硬邦邦的。