下面让我们一起探索“三年级作文观察日记”的奥秘，写好作文对于每个学生的学习积累具有重要帮助，作文可以刺激我们的好奇心让我们更好地了解世界。优质的作文都是反复实践练习出来的成果，如何写作文才能让人眼前一亮呢？
三年级作文观察日记【篇1】
蜗牛是害虫还是益虫？我通过用各种食物测试乌龟来测试蜗牛。先是发现了白菜叶子，馒头，小蚊子，然后抓了一些蜗牛。它们被分别编号，放在这些食物的前面。它们大概是饿极了，爬到了自己喜欢的食物上，但是每只蜗牛都选择了卷心菜叶，把它们嚼碎了，却没有闻到其他食物的味道。很快，卷心菜的叶子被吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。然后，我又进行了第二个实验：为什么蜗牛会爬行并留下一条长长的线？我第一次把它抓得高高的，当它的头从壳里出来的时候，我摸了摸它的大盘子，还没等我的手摸它，它又缩回去了，心想，这只蜗牛真是个胆小鬼！我得到了几次，但没有成功。我有点沮丧。这时，爸爸走过来说：“事情没办完，你就没心没肺了。
当你长大后，你想成为一名科学家！父亲让我太激动了，我又激动了。突然一条路闪过我的脑海。有，有！我高兴得手舞足蹈，小心翼翼地用一块锋利的石头敲碎蜗牛壳，把肉拿出来，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的东西是它的脚，黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，帮助蜗牛爬行。
三年级作文观察日记【篇2】
今天雨后天晴，我和爷爷来到楼下找蜗牛。爷爷说雨后蜗牛会到处爬，比平时好找很多。我拿着一个小袋子就兴冲冲地飞奔到了楼下。
爷爷告诉我雨后蜗牛爬过的地上会留下一道道长短不一的痕迹。果然如爷爷所说，我发现地上会有一些细长的银色的痕迹，在太阳光的照射下，闪着银光，像一条条银丝，顺着这些银丝，我发现了还在背着小房子爬的蜗牛。我大概捉了五六只，准备带回家仔细观察。
到家后，我把小蜗牛放在一个帽子大的纸盒里，准备和这些小可爱亲密接触一下。我小心翼翼地摸了一下，发现蜗牛身体是软软的、湿漉漉，很可爱；身上的壳是坚硬的，漂亮小巧，还有一点点闪亮，样子很像一个小小的陀螺。我用笔尖轻轻的戳了一下蜗牛的身体，它立刻缩了回去。我发现它爬过的纸盒，也会留下黏糊糊的白色液体。妈妈说这是蜗牛用体液润滑地面，以减少摩擦，从而保护自己柔软的身体。
我想看看蜗牛是怎样吃食物的，也是想看看蜗牛的嘴巴在哪。我拿了两片小树叶喂它们，可是我等啊等，它们就是不吃。于是我读了一会书，再来看的时候，两片树叶才少了一点。它们好像在吃，我仿佛听见咔嚓咔嚓的声音。
小蜗牛真可爱啊！
三年级作文观察日记【篇3】
我的桌上有一个鱼瓶，里面有活泼乱跳的虾，温柔可亲的小鱼，和一只只胆小的螺丝。就让我给你介绍一下吧！
我鱼瓶里的虾有很多颜色，比如绿色、白色和透明。在这些虾里我最喜欢绿色那条，它身披铠甲，耀武扬威地挥动两只大钳子，好像在说：谁想和我斗，生吃我一钳。只要你一不留神一只虾就飞出了水面把你吓一跳。
小鱼更是可爱，它们三五成群地玩藏猫猫，在水草之间游来游去，最后把自己也弄糊涂了。小鱼的肚子前面大大的，仔细一看原来是当妈妈了，肚子里一大堆宝宝呢！
一天，我把瓶子拿出来观察。在太阳的照耀下，虾在瓶中变得活泼和透明。它慢悠悠地走在水草中。忽然，一只惊惶失措的小鱼冲了出来，把胆小的虾吓了一跳，它的眼睛往上一瞪，钳子一张一合，胡须上下抖动。好像准备跟它一争高下呢！...