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本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《二胡》，欢迎大家踊跃投稿。
（一）忘却的二胡
一弦，一杆，一筒
拼凑得它羸弱的躯壳
一缩，一拉，一走
嘶哑的声音在幽幽弹奏
这是无锡泉边的二胡声
盲人手中魔术般的道具
艺人玄色隐秘下的尤物
老人残年相陪着的风烛
千百年后的绿泉，依旧
依旧汩汩吞吐着雾气
似乎得到永恒
哑哑传唱的胡声，缺漏
随着坟茔荒弃被遗忘
却早已赢得永生
（二）梦中的二胡
风镐在旋动中沉睡了多年
水车在繁重中追求着许久许久的梦
渊面黑暗，巨斧劈开了天地
隆起的脊，再也无法承受梦的负荷
惊醒
又彷徨
破旧的蟒皮，橐驼的琴弓
依然维持着零碎不全的梦
如残蕊凋落时的花声，
如黑鸦栖凄时的酣息
弹奏
不回眸
远处乌鸦喳喳声，伴随
风中摇曳的舞姿
拨动琴弦，发一两嗓啁哳
胡声
已凝绝
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本作文是关于小学三年级550字的作文，题目为：《二胡考试》，欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于小学三年级450字的作文，题目为：《二胡考试》，欢迎大家踊跃投稿。
今天早上，我带上我心爱的二胡去少儿艺术团“考试”。所谓“考试”，就是说张老师推荐我们到少儿艺术团里练，听说那的的老师不错，于是，我就和妈妈在早上8点半去了那。 到了那里楼下，我心里就开始发慌了，“呀，如果我拉不好，怎么办啊，一定会出洋相的！作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:招聘！招聘！告诉您一好消息，我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667
本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《学二胡》，欢迎大家踊跃投稿。
以前，妈妈让我去学二胡，可我一直认为二胡是老头子拉的，不肯去学。可是今天，我去蕾蕾姐姐家玩，蕾蕾姐姐拉二胡给我听，她拉得真好听，我都听得发呆了。“哇！作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.
本作文是关于小学三年级200字的作文，题目为：《我爱二胡》，欢迎大家踊跃投稿。
我有一个二胡，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破。本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《二胡考级记》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我将迎来二胡三级的考试，这让我一起床就不由得紧张了起来。7：40分我和妈妈开始出发前往商丘市艺术学校，踏上了我考级的征程。风儿在耳旁呼呼作响，太阳在云中微笑，似乎在安慰我那紧张的神经。
“到了，到了！”我在心里暗暗地说，心中涌上了一种考不过级的不祥预感，紧张得似乎每走一步就多了一份不安。唉！只好被动下车了。
下了车，我慢吞吞地走到一个大操场似的空地上开始练琴，这时我发现了我的两位好朋友王萧宇和朱严谨（他们也是来考级的），他们正向我打招呼呢！我的心情一下好多了，紧张也已逃跑了。我们一起尽情地练起来了！
我要拉的曲子是《小号手》，别看它是三级曲目，难度可不一般，换把次数绝不少于六级曲子《奔驰在草原上》呢！
在反复的练习后，我终于具备了大方、自信等的各种心理素质，这时，宋老师来了，告诉我轮到我们三个了。现在的我们已胸有成竹，哈哈！一定会是优秀的，我们仨个个气昂昂的。
到了考级的教室门外，一听别人拉得级别都比我们的高，这使得我们瞠目结舌，顿时失去了神气，脸上黯然无光。我又开始反复念叨 “能过吗？”我想我的两个朋友也和我一样失去了自信！
“唉！好惨呀，早知学两年再考六级多好！”
“是呀。”
还没轮到我们，我们就又靠在墙上练了起来，（由于只有考级的那一个人有板凳），没几分钟，我们已累得筋疲力尽了。
“我们的末日就要到了，看看别人吧！”
靠着窗户看着别的考级选手，希望不合格的小选手能给我们做个垫背的，可等呀等呀，没见有人不合格。“看来咱可是别人垫被的了！”我自言自语。
突然耳旁一个声音响了起来，这是一个家长在给她的孩子说的话“不要怕，只要相信自己，便可以成功！”这句话让我感悟深切。
终于该我了，我斗志昂扬。先上去给评委鞠了一躬，便开始拉了起来。勇气让我变得心平气和，曲子不长，一会儿便拉完了，平和的心态让我拉得无一差错！只听评委说：“拉的很优秀！”
我放松了下来，结束了考级前的紧张。但这一次考级却给我留下了深刻的记忆，留给了我面对世事的勇气！
妈妈的话：
好久不见儿子这么鲜活的语言了，看来文章来自于生活一点不假。很喜欢儿子一波三折的心理变化，我想这是真实的。还有，文中那位家长的话其实是他在考前我给他讲的，那时他确实很紧张。问他为什么不写妈妈，儿子说这样写吸引人，有意思！
本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《拉二胡——拉出精彩人生 【附图】》，欢迎大家踊跃投稿。
我最初学二胡是妈妈的意愿，妈妈说女孩子学一种乐器，有个特长显得有才气，学音乐能陶冶情操。
妈妈在星蕊音乐学校给我报了名，因为我朋友李梦臻也在那个学校学二胡。记得第一次妈妈带我去见音乐老师时，我见到音乐老师是一位四十多岁的男老师，我心想；如果学不好，老师会不会很厉害的吵我。我心里很紧张，直打退堂鼓。当我听老师拉了一曲《赛马》，看他熟练而深情的演奏，老师的左手指灵活的像在跳舞，听着节奏欢快、扣人心弦的优美曲调时，我被这美妙的音乐陶醉了。心想这小小的二根弦怎能拉出这么美妙的音乐，我也被这神奇的二胡吸引了。
当我看到老师的简历；才知道老师姓冯，出身于音乐世家，父母是大学音乐学院教授。冯老师现任大学音乐教授，是省内著名乐器演奏家和教育家。哇；冯老师真是一位赫赫有名的音乐老师，我是铁了心的跟冯老师学二胡了。我感觉我与二胡真的有缘，遇到一位好老师，并且还有好友臻臻陪我一起学，这使我对学二胡产生了极大的兴趣。
妈妈很支持我学二胡，花了不少钱给我买了一把新二胡，妈妈说为了我的爱好，花再多的钱也值得。妈妈的话使我很感动，心想一定要跟
冯老师好好学二胡，每周六一节课，一节课只有一个小时，学二胡时我一定练好老师教的音乐知识和曲子，珍惜每节课的一分一秒，不能让时间白白流失。回想起我学二胡的第一节课时，冯老师笑眯眯的说：“二胡是民族乐器，也是乐器中最难学的，你只要选择学二胡，就要好好学。”冯老师先给我的二胡调了调音，又在弦上擦了些松香后，就开始教我音乐知识和拉二胡的基本功。先拉最简单的空弦、外弦、里弦。冯老师手把手教我左手握好二胡，右手扶好弓。胡身向左前方倾斜，不要影响视线看乐谱。还有练习指法，我的手指一点也不灵活，笨拙的手指总找不到位。拉出的声音“鸡鸡鸭鸭”的可难听了。我觉得学二胡真的好难，
冯老师安慰我说：“心情要放松，不要着急，学二胡要多练习，才会学会。”我仔细地看老师的拉弓动作，再认真练习一遍、两遍……终于能磕磕巴巴拉一曲《春天来了》，老师还表扬我；悟性高，好学。听了老师的表扬我心里美滋滋的，就这样不知不觉一节课就结束了，我依依不舍的离开冯老师。我真正理解“熟能生巧，勤能补拙”的道理。现在，我每天都会在家练习二十分钟二胡，虽然学二胡很辛苦，但听到自己拉出美妙的音乐，又使我把疲劳置之脑后。我也一天一天的更爱学二胡了，每到周六都盼望早些跟老师学习新的曲子。
这周六冯老师对我和臻臻说：“你们要加紧练习《八月桂花遍地开》这个曲子，到元旦你们参加演出二重奏。”哇；太高兴啦！可以上舞台演奏二胡了。我俩一定好好练二胡，决不能辜负
冯老师、妈妈……对我们的希望，把最优美、最动听的音乐献给大家。人常说：“三百六十行，行行出状元。”我想；既然选择学二胡，就必须学好、学精。我要持之以恒的练习，拉出美妙的音乐，拉出精彩的人生。
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《难忘的二胡曲—梁祝》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我听了一首二胡名曲—梁祝，打开音响，从里面流出一段优音乐。那音乐一会像高山流水；一会像小溪低吟......加上那振奋人心的电子琴伴奏，真是让人耳目一新，心旷神 怡。推荐更多