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卖报歌三年级音乐教案精选范文

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  我相信卖报歌是无数人的童年回忆,那你们又是在什么地方学到的这首歌呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“卖报歌三年级音乐教案精选范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  卖报歌三年级音乐教案精选范文(一)

  教学目标:

  1、能默读课文,复述课文。

  2、在读懂课文的基础上,弄清聂耳为小毛头写曲子的原因,了解当时的社会现状。

  教学重点:

  能默读课文,复述课文。

  教学难点:

  在读懂课文的基础上,弄清聂耳为小毛头写曲子的原因,了解当时的社会现状。

  一、导入课文

  你会唱《卖报歌》吗?(唱唱《卖报歌》。)你对《卖报歌》了解多少呢?今天,我们就一起去看看。

  二、读通课文

  借助拼音,自由读课文,把课文读通读顺。

  三、学生自学课文

  1、学生根据已掌握的学习方法自学课文,了解课文的大意。要求做到边读、边画、边想。

  2、分组自学讨论。

  (1)检查课文朗读情况。

  (2)解决不理解的词语或句子。

  (3)讨论:聂耳为什么要为小毛头写曲子?

  3、检查自学情况。

  (1)指名分段读,正音。

  (2)汇报交流聂耳为小毛头写曲子的原因,体会文中人物形象的特征(小毛头的聪明、可爱;聂耳的富有同情心、虚心等)。

  四、自己讲述这个故事(复述)

  五、课外延伸

  回家把故事讲给家长听。

  卖报歌三年级音乐教案精选范文(二)

  一、作品分析

  歌曲《卖报歌》是音乐家聂耳二十世纪三十年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲,2/4拍,四乐句组成的一段体,五声F宫调式。《卖报歌》曲调明快、流畅,并以朴实生动的语言、辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及他们对光明的渴望。

  二、教学目标

  1. 培养学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》,帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生热爱党,珍惜今天的幸福生活,为祖国而努力学习。

  2. 了解相关的音乐小常识。

  三、教学重点与难点

  1. 学唱歌曲,唱好歌曲。

  2. 让学生理解七个铜板就买两份报的历史意义,了解歌曲中父辈童年时代的生活。

  四、教学过程

  (一)导入

  1. 教师讲解聂耳和《卖报歌》的故事。

  聂耳:在中国现代音乐史上享有显赫声誉的聂耳,是位传奇般的人物。聂耳原名聂守信,是云南玉溪人。他虽然出生于一个清寒的`医家,却自幼爱好音乐,小小年纪就学会了演奏多种民族乐器,被人视为“神童”“天才少年”。大约在1933年秋天,聂耳约朋友周伯勋到...

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