三至六年级实践活动教案

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三至六年级我也能发明实践活动教案

　　一、活动目标

　　1、通过实践活动让学生体验创造发明的经历，使他们感受到创造并不神秘，尝试创造发明的无穷乐趣。

　　2、同学参与创造发明的实践活动，学习发明创造的方法。

　　3、初步养成从事探究活动的正确态度和必备的精神与品质。

　　二、活动准备

　　学生准备：课前阅读搜集科学家和学生身边发明创造的故事以及有关创新发明的资料。

　　教师准备：多媒体可见资料展示发明家的小故事，创新发明作品数件。

　　三、活动内容

　　(一)实例激趣，引出课题—小小发明我也行。

　　1、出示没有拉环的罐头和有拉环的罐头，让学生寻找差异。(拉环可以帮助我们更方便地打开罐头盖子，教师现场演示。)

　　2、学生交流科学家发明创造的故事以及身边发明的实例。教师讲授精彩的发明故事，如美国画家李浦曼发明带橡皮的铅笔……

　　(二)展示学生创新作品。

　　小组讨论，学生谈感受。结合发明家创造发明的实例，引出学生容易理解的“缺点改进法”和“希望列举法”。

　　教师小结：找出物品的缺点并改进，使它使用更方便或者功能更完善，就是一个有用的小发明，生活中一些不完善的地方，我们使它更加完善，就是一件富有价值的创造活动。有的同学可能会认为，这些都是大人的事情，是生产厂家的创意，其实不然，有很多小朋友，也可以有发明创造。　　启发学生“现在生产的一些生活学习用品，和以前的比一比，哪些使用更方便?是经过改进的?”(如果一时想不出来，就先从文具盒里找。)

　　(三)分小组对同学们所使用的书包展开讨论，看看自己的书包哪些方面使用比较方便，还有哪些方面有问题，并提出改进意见(小组先交流)。

　　改造“书包” 它的缺点：

　　我的初步设想：

　　全班交流发现的缺点以及初步的改造设想。

　　(四)小结：从刚才的体验中，你知道了什么?(发明创造很有乐趣，也并不神秘，小小发明我也行。)

　　四、教师总结：

　　人类因为有梦想，所以有了各种各样的发明创造。因为想飞得更高，所以发明了飞机;因为想听得更远，所以发明了电话„„生活是这些发明创造的源泉，只要善于抓住线索不放，认真思考，追根到底，挖掘出事物的本质特征，就会获得令人欣喜的创新发明。

　　五、拓展与创新

　　用你们掌握的发明小技巧对生活中的某一产品，进行大胆的创新发明，创造出你比较满意的产品。

　　活动目的是提高爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，以下是出国留学网小编为您整理红领巾爱心义卖实践活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　教案名称：红领巾爱心义卖实践活动教案

　　一、活动目标：提高三至六年级孩子爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，

　　二、活动内容

　　活动准备：

　　(一) 前期经验准备：

　　1、谈话活动《义卖畅想》

　　2、给学生与家长的倡议书

　　3、游戏活动：购物

　　4、认识一元硬币

　　(二) 前期材料准备：

　　1、分班准备：收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品。

　　2、学生和老师一起策划与组织爱心义卖活动。

　　2、申请学校提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

　　3、学生和老师共同布置会场。

　　义卖物品要求：

　　1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　（三）活动过程及要求：

　　1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　　2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　　3、各小队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

　　4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。)

　　5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票(每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供：小玩具、小零食等)。 爱心抽奖：xxxx

　　(四)总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别)：

　　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　　1、集体：“爱心中队”称号 (每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级)，学校将颁发锦旗一面。

　　评选要求：

　　①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　④、义卖效果：义卖效果显著。