与虎谋皮拼音

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　　【拼音教学反思(一)】

　　初教一年级，如何让孩子学好拼音是一个难题。汉语拼音教学是帮助人们识字、阅读、学说普通话的工具，在语文教学中起到非常重要的“地基”作用。经过一个多月的教学，终于把拼音教完了，由此得出一些心得，与各位老师探讨。

　　六七岁的儿童，特别活泼好动，自控力较差，注意力难以持久。人教版教材中，每一课都配有有趣、开放的情境图。情境图再现了儿童的经验世界和想象世界，为教师在教学中采用不同的形式与方法激发学生的兴趣，为学生学习汉语拼音提供了广阔的天地。例如，在教a、o、e时，我利用教材生动的画面，绘声绘色地讲故事：这是个美丽的公园，树木葱绿，小溪清澈。星期天，一位小朋友的爸爸、妈妈带他到公园划船，这位小朋友可高兴啦!她张大嘴巴唱起了歌，一只大公鸡听到歌声也跟着o、o、o地唱起来，他们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞，它一回头发现了自己在小溪中的倒影，不由自主地e、e、e地大叫……孩子们是最喜欢故事的，没有哪个孩子听了这么美的故事会无动于衷。这样，学生在轻松的气氛中认识了a、o、e的音和形，又在故事里受到了美的感染。

　　每课开始，教材都安排了情境图，孩子们比较容易看图说词语、说句子甚至说故事。而这些图画又是表现了汉语拼音的声母、韵母和音节，这就自然引到了教学内容，不但和学生的口语挂上了勾，而且学了拼音，学了普通话，一举三得，又轻松又愉快。同时，教材辅以一些儿童歌谣，让所学拼音和普通话都有了练习的机会。例如，教学声母“zh”时，笔者首先出示挂图，问：“图上画有谁?她在干什么?”学生说：“图上画有一位妈妈，她在织毛衣。”另一名同学补充说：“妈妈坐在椅子上织毛衣，她织的毛衣可漂亮了!”我对这富有童趣的语言进行了肯定，又一名学生站起来说：“妈妈织毛衣织得多么认真啊!”不知不觉中，学生的思维得到了锻炼，丰富了语言。随后，笔者又引导学生再仔细观察图画，是否有新的发现。学生很快说出：“妈妈旁边放毛线的工具就像‘z’，妈妈坐的椅子就像‘h’，合起来就是‘zh’，而织毛衣的‘织’读得较短一些就是‘zh’的音了。”在观察图画启发思维、发展语言中，学生不仅掌握了声母“zh”的音和形，而且悟出了学习方法，产生了轻松而获得新知的喜悦感。

　　由于声母、韵母是记录汉语拼音音素的符号，就其本身而言是没有任何意义的，单靠死记硬背早晚会让学生失去兴趣。所以，我觉得在教学中启发学生用声、韵母说词造句，赋予字母以意义，是帮助学生记住发音的好方法。因此笔者在拼音教学中采用了“我会说”“我会编”“我会讲”......与教材相符的学习方式。例如，教声母d、t时，学生能正确发音后，为了让学生熟记，笔者让学生分四人小组编儿歌，结果学生编的儿歌各具特色：左下半圆ddd，b字半圆相反就是d，反6就是d，伞柄向下ttt，f字倒过来就是t，小鱼跳高ttt，……;有的甚至拿出绳子和铅笔摆成d、t。这样，不仅有利于引起儿童的注意和兴趣，而且学生在思考和运用语言描述字母的同时，进一步训练了儿童的思维，丰富了语言积累，学生学得主动、积极，枯燥的拼音教学变得生动活泼。

　　总之，我们必须用活教材，创造性地运用教材，用...

　　我sǎ下一lǚ月光，

　　让它照在你的床前，

　　月光里有我的身yǐng和笑脸，

　　望着你,时刻kè望着你。

　　你给了我ài，心中的ài，

　　就象我给你的月光，

　　永永远远记着我，

　　时kè想着我，想着我，

　　à，我们的月光，

　　赘读音是什么，怎么拼写？对此有疑问的朋友可以来看看，下面由出国留学网小编为你准备了“赘怎么读拼音”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！

赘怎么读拼音

　　拼音：zhui

　　部首：贝

　　笔画：14

　　读法：zhuì

　　拓展阅读

　　赘基本解释

　　1. 多余的，多而无用的 ：累（léi）～。～述。～言。～词。

　　2. 招女婿 ：～婿。入～。招～。

　　3. 会聚。

　　4. 方言，使受累赘 ：这孩子～得我什么也干不了。

　　5. 古同“缀”，连结。

　　赘相关的成语

　　无庸赘述

　　[ wú yōng zhuì shù ]

　　用不着多说。

　　冗词赘句

　　[ rǒng cí zhuì jù ]

　　冗：繁杂；赘：多余无用的。指诗文中多余无用的话。

　　余食赘行

　　[ yú shí zhuì xíng ]

　　吃剩的食物，身上的赘疣。比喻遭人讨厌的东西。

　　悬疣附赘

　　[ xuán yóu fù zhuì ]

　　比喻累赘无用之物。

　　闲言赘语

　　[ xián yán zhuì yǔ ]

　　无关紧要的话；多余的话。

　　附赘悬疣

　　[ fù zhuì xuán yóu ]

　　附赘：附生于皮肤上的肉瘤；悬疣：皮肤上突起的瘊子。比喻多余无用的东西。

　　赘阉遗丑

　　[ zhuì yān yí chǒu ]

　　对曹操的詈语。

　　附赘县疣

　　[ fù zhuì xiàn yóu ]

　　附生在皮肤上的小瘤。比喻多馀无用之物。

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《学习拼音很重要》，欢迎大家踊跃投稿。

学习拼音很重要

晚上，吃过饭后，妈妈给（帮）我默写（字母）。我默写完了，（妈妈检查后）全对，得了100分。我也让妈妈默写，然后，我想给妈妈签字，我先写“妈妈”两个字，其余的不会写，我想用拼音代替，在拼zhen bang 时出了点小意外，我拼成了zhan bang ,妈妈发现了我的错误，我们俩哈哈大笑，幸亏我及时纠正了错误，要不然丢小脸。

（通过这件事情）我了解了学语文很重要，以后我要（好好学拼音），好好学语文。

妈妈的话：

坚持写日记的第3天，陶陶说，今天没啥写的。我一听，心里一紧，这怎么会行，才写了两天日记，就想罢工。我一边笑着对陶陶说，怎么会没啥写呢，一边让大脑快速转起来，我得帮她想素材呀。想到了刚刚默写的那一幕，就建议把这件小事儿写出来，陶陶马上同意，在没有引导的情况下，滔滔不绝地说完了第一段话，其中“小意外，丢小脸”均是陶陶的原词原句。陶陶说得太快，以至于让我提醒慢一点儿。最后一段，是在我的引导下，通过这件小事情，你知道了什么呀！陶陶不假思索，顺口说出来，“了解了学语文很重要，我要好好学语文”，因为和拼音有直接关系，我建议加上好好学拼音这一句话。