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评委们很纳闷

小学五年级作文

  今天,我们班举行了《水浒》故事擂台赛,对于一些喜欢《水浒传》的人来说,是一个让我们充分展示才艺的舞台。

  擂台赛规则是这样的:分成几个小组,每个小组内经过推选,选出一名选手来参赛,其余组员给选手当陪练,若是选手获得了一至三等奖,那这一小组的成员都会获得礼物。为了使比赛更精彩、夺人眼球,老师还选了周文慧为主持人,以及八位评委来打分,比赛真让人期待啊。

  比赛马上要开始了,同学们个个面露激动的神色,有的甚至到了亢奋的境界。而八位选手尤其紧张,还在“临时抱佛脚”,拿着稿子一遍遍地反复背诵。我当然也不例外,老话说的好,“临阵磨枪,不快也光”嘛!

  随着周文慧的介绍,一号选手俞春风在组员们的掌声中走上了台,开始了他的《武松打虎》,内容不怎么精彩,说的不怎么流利,评委们对他打的分数很不理想。二号选手陶宇登场了,从他那自信的表情来看,他的准备很充分,胸有成竹。他的故事《豹子头林冲误入白虎堂》,在他的讲述下显得娓娓动听。三号选手许欣栎紧跟着也带稿登台了,她的故事是《幻魔君术窘五龙山》,十分吸引人,但不太熟练。四号选手黄彬——也就是我,在掌声中登上了讲台,讲起了《杨志当街卖宝刀》,为了让大家感觉引人入胜,我还加进去了一些动作,速度也放慢了,在大家意犹未尽的眼神中,我结束了自己的演讲,得到了很高的分数。随后而来的四名选手或许深受压力,背得不够熟练,但做事却讲得很精彩。令我惊讶的是,这四名选手中有两名讲的故事与我的一模一样的“杨志卖刀”,让评委们很纳闷。

  到了宣布成绩的时侯了,我们在下面紧张的连心跳也加快了许多,而主持人也很“坏”,特意先把倒数第一名报出来,在大家充满期盼的目光中,三名获奖者诞生了。他们是:胸有成竹的三等奖得主陶宇、讲得朗朗上口的二等奖得主章志毅,而我,众望所归地拿到了一等奖。

这次比赛令我对学校活动充满了信心与勇气,也让我更加喜爱《水浒传》,更加喜欢我们祖国的古典文化。 ...

与纳闷的拼音相关的小学五年级作文

带拼音的诗

小学二年级作文

  我sǎ下一lǚ月光,

  让它照在你的床前,

  月光里有我的身yǐng和笑脸,

  望着你,时刻kè望着你。

  你给了我ài,心中的ài,

  就象我给你的月光,

  永永远远记着我,

  时kè想着我,想着我,

  à,我们的月光,

时kè想着我和你。 

与纳闷的拼音相关的小学二年级作文

汉字拼音王国的争吵

汉字 王国 小学三年级
作文标题: 汉字拼音王国的争吵
关键词: 汉字 王国 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《汉字拼音王国的争吵》,欢迎大家踊跃投稿。

汉语拼音王国的争吵

油田小学五年级三班 张吾乐

你们知道我们汉语拼音王国之间发生的有趣的故事吗?不知道,就听我说说吧!

在小朋友们上小学一年级的时候,也就是学习我们汉语拼音的时候,有些小朋友常把我“a”写成我的小弟“o”,我很生气地告诉小朋友:“你们很讨厌,人家是“a”大姐姐,不是光头“o”小弟,我是有一丝头发的。”光头小弟“o”也被惹怒了:“小朋友,你们最讨厌了,居然把我“o”写成了我的姐姐,“a”是女孩,我是男孩,我没那么长的头发!…哦…我受不了…怎么把我们的性别给弄反了!”光头小弟“o”一个人在那儿喋喋不休。

还有,小朋友们也常把我的二弟b写成我的四弟d,二弟就常常因此事与四弟斗嘴:“你很烦,我是高尔夫的球杆,四弟是口哨,我怎么能和口哨相提并论呢?我可是要几百元或上千元才能买得到的,四弟口哨呢? 只需要五角钱随便在哪个地滩就可以买得到,嗯,真是的…”。四弟d哪能服气:“是啊,我虽然没有你二哥哥尊贵,但我是体育老师的宝贝!是小朋友们最亲密的最好的好朋友,我能天天给小朋友们一起玩耍,而你呢?…嘻嘻…”唉,为了不让他们因此事而争斗,小朋友可要注意了,一定不要让他们在一起,不能混淆了,因为他们要在他们应在的位置才是宝贝哟!

哦,我还要告诉你们另一个发生在我二姐姐an和三姐姐ang之间的有趣故事吧:有一次,她们为了比谁漂亮,都偷偷地在减肥,并暗自较劲,二姐姐an趁三姐姐ang不在的时候,用了她的减肥茶,但三姐姐最后还是知道了,两个人为了这事要展开决斗!哦,天哪,要决斗了!二姐姐an有点心虚,心里想:“ang,本来也比我肥,比我重!如果硬上,我的胜算只有20%,我不能硬上,只能智取!”这时三姐姐ang也在想:“an,本来也比我瘦,没有我重,看来我只有硬上了,主动出击才有胜算。”眼看决斗开始了,g兄出现了,“不要争了!不要争了!胖子ang、瘦子an,我们都是一家人!一家人都要相亲相爱的!一家人团结的组合那胜算才是100%!”g兄真是深明大义啊!

就这样,我们汉语拼音王国一家人就再也没有发生不愉快的争吵了,因为我们是一家人、相亲相爱的一家人,在适合我们的位置都会发挥我们的作用!我们都找到了适合我们的位置!呵呵!小朋友们,你们知道了我们最适合的位置了吗?

辅导老师:王保国

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拼音真好用

拼音真好用 学习拼音作文 拼音的作用作文

  我是农村的孩子,父母整天忙干活,没教我认字。上小学前,我认识不了几个字。

  我上小学了,老师教我们学拼音,太有趣了。韵母、声母、整体认读音节我都懂了。平时说的话在拼音里都有,电视里、动画片里的话也有。现在我可以把我们全班同学的姓名用普通话读出来。不管什么字,只要有拼音我就懂。我才读不到两个月的书就可以认识全中国的字,你说开心不开心。

  拼音真是太好用了,我好喜欢你!我要继续努力学习,学更多好用的知识。

  以上就是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

拼音教学反思

教学反思

  下面是由出国留学网整理的《拼音教学反思》,欢迎阅读,更多关于教学反思的文章,请关注实用资料栏目。

  【拼音教学反思(一)】

  初教一年级,如何让孩子学好拼音是一个难题。汉语拼音教学是帮助人们识字、阅读、学说普通话的工具,在语文教学中起到非常重要的“地基”作用。经过一个多月的教学,终于把拼音教完了,由此得出一些心得,与各位老师探讨。

  六七岁的儿童,特别活泼好动,自控力较差,注意力难以持久。人教版教材中,每一课都配有有趣、开放的情境图。情境图再现了儿童的经验世界和想象世界,为教师在教学中采用不同的形式与方法激发学生的兴趣,为学生学习汉语拼音提供了广阔的天地。例如,在教a、o、e时,我利用教材生动的画面,绘声绘色地讲故事:这是个美丽的公园,树木葱绿,小溪清澈。星期天,一位小朋友的爸爸、妈妈带他到公园划船,这位小朋友可高兴啦!她张大嘴巴唱起了歌,一只大公鸡听到歌声也跟着o、o、o地唱起来,他们的歌声引来了大白鹅,伴随着优美的歌声,大白鹅在水中翩翩起舞,它一回头发现了自己在小溪中的倒影,不由自主地e、e、e地大叫……孩子们是最喜欢故事的,没有哪个孩子听了这么美的故事会无动于衷。这样,学生在轻松的气氛中认识了a、o、e的音和形,又在故事里受到了美的感染。

  每课开始,教材都安排了情境图,孩子们比较容易看图说词语、说句子甚至说故事。而这些图画又是表现了汉语拼音的声母、韵母和音节,这就自然引到了教学内容,不但和学生的口语挂上了勾,而且学了拼音,学了普通话,一举三得,又轻松又愉快。同时,教材辅以一些儿童歌谣,让所学拼音和普通话都有了练习的机会。例如,教学声母“zh”时,笔者首先出示挂图,问:“图上画有谁?她在干什么?”学生说:“图上画有一位妈妈,她在织毛衣。”另一名同学补充说:“妈妈坐在椅子上织毛衣,她织的毛衣可漂亮了!”我对这富有童趣的语言进行了肯定,又一名学生站起来说:“妈妈织毛衣织得多么认真啊!”不知不觉中,学生的思维得到了锻炼,丰富了语言。随后,笔者又引导学生再仔细观察图画,是否有新的发现。学生很快说出:“妈妈旁边放毛线的工具就像‘z’,妈妈坐的椅子就像‘h’,合起来就是‘zh’,而织毛衣的‘织’读得较短一些就是‘zh’的音了。”在观察图画启发思维、发展语言中,学生不仅掌握了声母“zh”的音和形,而且悟出了学习方法,产生了轻松而获得新知的喜悦感。

  由于声母、韵母是记录汉语拼音音素的符号,就其本身而言是没有任何意义的,单靠死记硬背早晚会让学生失去兴趣。所以,我觉得在教学中启发学生用声、韵母说词造句,赋予字母以意义,是帮助学生记住发音的好方法。因此笔者在拼音教学中采用了“我会说”“我会编”“我会讲”......与教材相符的学习方式。例如,教声母d、t时,学生能正确发音后,为了让学生熟记,笔者让学生分四人小组编儿歌,结果学生编的儿歌各具特色:左下半圆ddd,b字半圆相反就是d,反6就是d,伞柄向下ttt,f字倒过来就是t,小鱼跳高ttt,……;有的甚至拿出绳子和铅笔摆成d、t。这样,不仅有利于引起儿童的注意和兴趣,而且学生在思考和运用语言描述字母的同时,进一步训练了儿童的思维,丰富了语言积累,学生学得主动、积极,枯燥的拼音教学变得生动活泼。

  总之,我们必须用活教材,创造性地运用教材,用...

小学五年级作文700字:纳闷的周末

周末 小学五年级 700字
作文标题: 纳闷的周末
关 键 词: 周末 小学五年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级700字的作文,题目为:《纳闷的周末》,欢迎大家踊跃投稿。

周末,我终于盼到了,本以为能过个欢乐,愉快的周末。可这个周末使我过得非常纳闷。
   我变成了‘紫兰仙女’,飞上了天庭,看见了许多小朋友在一起玩耍,我走过去,对他们说:“你们好,我是紫兰仙女,我能和你们一起玩吗?”小朋友们欢迎我的加入,我们玩‘抓迷藏’游戏,一个叫东儿的小男孩抓。我就要被他抓到。“丁零零”我的耳边响起急促的电话铃响,我被惊醒了,睡眼朦胧中拿起电话,“喂,颖怡,你还睡呀,都九点多了,快起床。”那头传来了爸爸熟悉的声音,“知道了。”我回答道。
   刷洗完毕后,我还是感到困,双眼皮像灌了铅似的垂下来,简直站着都能睡着。我无精打采地向卧室走去,拿起《暑假园地》刷刷地写了起来。《暑假园地》很快就被我做好了,我打开电视机看起了动画片,没想到,越看越想睡觉,干脆练起钢笔字。练着练着,便躺在床上睡着了。
   下午一点钟,我才醒来。看见小伙伴们在楼下尽情地玩耍,一个到楼下玩的想法涌上了我的心头。我兴高采烈的换好整齐的衣服,穿上鞋子,正准备出门的时候,一个不该响的电话响起来。原来是爸爸,他说:“你赶紧把第三册英语单词背好,我今晚回来测验英语。”“我想到楼下玩。”我用哀求的口吻说。“不行,你背好英语才能玩。”爸爸命令道。我只好先背英语,可是,楼下小伙伴们的欢声笑语已经把我的心牵到了楼下。但我又想起老师说过做事不能三心二意。于是,我就认真地开始背英语。
   一个小时过去了,我终于把英语单词背得滚瓜烂熟,可以去玩喽!
天空像娃娃的脸,说变就变。天空布满乌云,好像在告诉人们快要下雨了,在楼下玩耍的伙伴们都不知去向了。唉,我情不自禁地叹了口气,什么鬼天气,总是和我作对。说时迟,那时快,倾盆大雨从天而降,我望着窗外‘豆大’的雨点发呆。    “叮铃!
铃!
”又一个电话响了起来,是我的好朋友打来的电话,我的兴致来了,拿起电话,和她闲聊了起来。谁知,没聊一会儿,她就说她很忙,我极不情愿的挂了电话。
   窗外的雨还在下,唉,真是一个纳闷的周末!

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小学五年级作文800字:纳闷的周末

周末 小学五年级 800字
作文标题: 纳闷的周末
关 键 词: 周末 小学五年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《纳闷的周末》,欢迎大家踊跃投稿。

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  周末,我终于盼到了,本以为能过个欢乐,愉快的周末。可这个周末使我过得非常纳闷。
   我变成了‘紫兰仙女’,飞上了天庭,看见了许多小朋友在一起玩耍,我走过去,对他们说:“你们好,我是紫兰仙女,我能和你们一起玩吗?”小朋友们欢迎我的加入,我们玩‘抓迷藏’游戏,一个叫东儿的小男孩抓。我就要被他抓到。“丁零零”我的耳边响起急促的电话铃响,我被惊醒了,睡眼朦胧中拿起电话,“喂,颖怡,你还睡呀,都九点多了,快起床。”那头传来了爸爸熟悉的声音,“知道了。”我回答道。
   刷洗完毕后,我还是感到困,双眼皮像灌了铅似的垂下来,简直站着都能睡着。我无精打采地向卧室走去,拿起《暑假园地》刷刷地写了起来。《暑假园地》很快就被我做好了,我打开电视机看起了动画片,没想到,越看越想睡觉,干脆练起钢笔字。练着练着,便躺在床上睡着了。
   下午一点钟,我才醒来。看见小伙伴们在楼下尽情地玩耍,一个到楼下玩的想法涌上了我的心头。我兴高采烈的换好整齐的衣服,穿上鞋子,正准备出门的时候,一个不该响的电话响起来。原来是爸爸,他说:“你赶紧把第三册英语单词背好,我今晚回来测验英语。”“我想到楼下玩。”我用哀求的口吻说。“不行,你背好英语才能玩。”爸爸命令道。我只好先背英语,可是,楼下小伙伴们的欢声笑语已经把我的心牵到了楼下。但我又想起老师说过做事不能三心二意。于是,我就认真地开始背英语。
   一个小时过去了,我终于把英语单词背得滚瓜烂熟,可以去玩喽!
天空像娃娃的脸,说变就变。天空布满乌云,好像在告诉人们快要下雨了,在楼下玩耍的伙伴们都不知去向了。唉,我情不自禁地叹了口气,什么鬼天气,总是和我作对。说时迟,那时快,倾盆大雨从天而降,我望着窗外‘豆大’的雨点发呆。    “叮铃!
铃!
”又一个电话响了起来,是我的好朋友打来的电话,我的兴致来了,拿起电话,和她闲聊了起来。谁知,没聊一会儿,她就说她很忙,我极不情愿的挂了电话。
   窗外的雨还在下,唉,真是一个纳闷的周末!

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赘怎么读拼音

赘怎么读 赘拼音 关于赘的成语

  赘读音是什么,怎么拼写?对此有疑问的朋友可以来看看,下面由出国留学网小编为你准备了“赘怎么读拼音”,仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯!

赘怎么读拼音

  拼音:zhui

  部首:贝

  笔画:14

  读法:zhuì

  拓展阅读

  赘基本解释

  1. 多余的,多而无用的 :累(léi)~。~述。~言。~词。

  2. 招女婿 :~婿。入~。招~。

  3. 会聚。

  4. 方言,使受累赘 :这孩子~得我什么也干不了。

  5. 古同“缀”,连结。

  赘相关的成语

  无庸赘述

  [ wú yōng zhuì shù ]

  用不着多说。

  冗词赘句

  [ rǒng cí zhuì jù ]

  冗:繁杂;赘:多余无用的。指诗文中多余无用的话。

  余食赘行

  [ yú shí zhuì xíng ]

  吃剩的食物,身上的赘疣。比喻遭人讨厌的东西。

  悬疣附赘

  [ xuán yóu fù zhuì ]

  比喻累赘无用之物。

  闲言赘语

  [ xián yán zhuì yǔ ]

  无关紧要的话;多余的话。

  附赘悬疣

  [ fù zhuì xuán yóu ]

  附赘:附生于皮肤上的肉瘤;悬疣:皮肤上突起的瘊子。比喻多余无用的东西。

  赘阉遗丑

  [ zhuì yān yí chǒu ]

  对曹操的詈语。

  附赘县疣

  [ fù zhuì xiàn yóu ]

  附生在皮肤上的小瘤。比喻多馀无用之物。

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