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烦闷的星期天作文

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  虽然星期天能够不用上课是很开心的事情,但是有的时候我们也会感到有些烦闷,不知道大家为什么会在星期天感到烦闷呢?以下是由出国留学网小编为大家整理的“烦闷的星期天作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  烦闷的星期天作文(一)

  对人家来说,星期天可以干许多事,比如:打乒乓球,作游戏,甚至玩电脑。可我的星期天却什么也不能玩,只有在家写作业。

  早晨七点时,我要面对的是妈妈那雷声似的咆哮。起床后,要很快洗漱。到了八点,又得去老师家补习,有的时候去早了,还要在门口慢慢地等。十点半又要练书法,一直练到吃饭。吃完饭就要被压在象山一样多的作业下而自己只能化做一只小书虫,一点一点的啃这座似乎永远也啃不完的大山。

  你肯定会说,晚上不就可以休息了,可我还是得看我喜欢但白天没有时间看的书。半夜,我做了一个梦,梦见了有一个星期八。我在这一天里尽情的玩耍,尽情的嬉戏,还能在灿烂的阳光下无忧无虑的晒太阳,甚至可以去郊外玩耍。

  爸爸妈妈,你们什么时候才能懂得我们小孩的心啊,让我们拥有快乐而美好的童年,我们盼望已久的童年啊。

  烦闷的星期天作文(二)

  今天是星期天,一大早我就起床来做作业了。

  我被一道数学题难住了,想了几种方式都得不到结果,我的额头不由得冒出汗来,真想打开窗户呼吸一下新鲜的空气。用了一个半小时,好不容易终于把老师布置的作业完成了。我想,这下子总该可以休息一下了吧?结果妈妈又要让我再做30道数学题,面对温柔而坚决的妈妈,我只好深吸了一口气,继续完成这些“作业”。到了吃饭时间,我的任务终于完成了。爸爸边看着报纸边问我:“我给你买的两本毛笔字帖练完了吗?”我知道我又有“任务”了,只好垂头丧气地走到练字桌边。

  啊!终于练完了,谁知道我刚放下毛笔,爸爸就走过来,看了看字帖,说:“写得不错,再写一篇作文吧,题目就叫做《快乐的星期天》吧。”听到这里,我觉得这个星期天一点都不快乐。

  烦闷的星期天作文(三)

  今天又是一个烦闷的星期天,妈妈出门了,我成了一只被困在笼子里的“野兽”。

  我一个人在家里拿出作业本认真地做了起来,时间悄悄地从身旁溜过,过了两个小时了,妈妈还没回来,也没有一个电话。我有一点儿害怕,就打开电视,电视正在播放恐怖片,吓得我心惊胆战,飞快地钻进了自己的房间里,把门的保险锁了上去,然后把被子一甩,裹在身上,这时门铃响了,就在我站起来的一瞬间,脑袋里想起了昨天晚上叔叔对我说过的那句话:你要先看看敲门的是谁,再问找谁,然后再打电话给妈妈核实情况,不要急着开门!我搬来凳子,从门上的猫眼向外看,原来是外婆来了,连忙高兴地把门打开了,我提在嗓门眼的心也跟着放下来了。

  现在我才知道我还没长大,还需要在爸爸妈妈的翅膀下成长,可我希望自己一个人能够自立,成为一个真正的小小男子汉。看样子,得从练胆子做起。

  烦闷的星期天作文(四)

  对别人来说,星期天是快乐轻松的。不是到公园里去,就是和伙伴们玩,可我的星期天却是烦闷的。

  星期天,我打电话约了几个好伙伴准备踢足球。可刚准备出门就撞到了买菜回来的爸爸。爸爸见我谎慌张张,就说:“看你这慌慌张张的样,又要上哪儿去呀?不会又是去踢球吧?”我默不作声。只听爸爸又训道:“课业做好了吗?你见过哪个大学生是踢足球踢出来的。”后来伙伴们都灰溜溜地走了。老爸一上楼就叮嘱我写作文,写好了给他看一看...

与烦闷拼音相关的小学一年级作文

表示很烦闷的说说

表示很烦闷的说说 郁闷的句子

  表示很烦闷的说说

  1.微笑的时候,满心满眼都是悲伤,被划开的伤口里,流出的都是凄凉

  2.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。剪不断理还乱,是离愁,别有一翻滋味在心头。

  3.我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。

  4.我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。

  5.爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。

  6.杯子害怕寂寞,被人到进了水,滚烫的水,杯子想这就是恋爱的感觉,水变温了,杯子很舒服,想这就是生活了得感觉,水变凉了,杯子很害怕。

  7.你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

  8.时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

  9.我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈…但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受`6.有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

  10.既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!

  11.没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

  12.每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天。

  13.能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

  14.如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握

  15.神啊,救救我吧!

  16、是我太傻,还是世界太假。

  17、我只是想要一双属于我自己的高跟鞋陪我走那泥泞的路。

  18、我想看得淡一点,再淡一点,直到不想看为止。

  19、等待不苦,苦的是没有希望的等待,既然是没有希望的等待,那为何还要苦苦等待?

  20、当我明白这一切的时候,似乎有些晚了

  21、淡淡的伤感,便有了淡淡的寂寞,淡淡的愁绪,惹起那段记忆

  22、撕心裂肺的挽留,不过是心有不甘的表现

  23、找不到一种爱来保护爱情

  24、不要把身边旳每一个人都当朋友对待,因为不一定每个人都拿你当朋友

  25、越得不到越不安,可我又害怕得到后失去的心酸

  26.爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的.

  27.时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

  28.有时,爱也是种伤害.残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己.

  29.哀莫过于心不死。

  30.爱那么短,遗忘那么长。

  31.彼年豆蔻,谁许谁地老天荒。

  32.等...

与烦闷拼音相关的实用资料

烦闷的心情豁然开朗

烦闷的心情豁然开朗

 

  风清柳弱,花残雨香,一切看起来都是那么美好,可是我的心情却不这样美好。

  这样的场景,这样的心情似曾相识,一丝淡淡的惆怅将我从现实拉进了回忆。

  那是小学时的一个寒假,我患了水痘,躺在家中那也不能去。虽然有妈妈的精心照料,爸爸的细心呵护,却还是免不了留下水痘到来的痕迹。

  面对鼻梁上的疤痕,我整日苦恼着,烦闷着。对伙伴们的呼唤也爱理不理,父母的劝诱也心不在焉。

  一天,妈妈对我说:“你的月季开花了,去看看吧。”

  我苦笑了一声,心想:我的月季早在一个以前就已经枯萎了,妈妈是在拿我寻开心吧。

  但是,为了不让妈妈失望,我还是硬着头皮出去了。月季花放在屋外的一个很高的架子上,而且外面人又很多,我根本就不愿意出去。

  走到了架子前,一阵清香扑面而来,抬头望去,只见一片绿叶中,绽放着两朵硕大的花朵,随风摇曳着。面对着昔日的伙伴,心中的烦意忽然减少了许多。

  我烦闷的心情豁然开朗了。一束月季花都可以迎着风雨再次绽放生命的活力,我,为何不可。

  猛然回头间,看见了一个熟悉的身影,是妈妈。后来我才慢慢得知,在我生病的这段日子里,一直是妈妈在照顾月季花,可是妈妈又是那么的不喜欢花……

  那一刻,我真的被感动了。

  又是一阵月季花香将我拉回了现实。

  迎着朝阳,将这份感动藏于心中;活出自己,不因任何而低头;笑对明天,焕发出生命的活力!

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拼音真好用

拼音真好用 学习拼音作文 拼音的作用作文

  我是农村的孩子,父母整天忙干活,没教我认字。上小学前,我认识不了几个字。

  我上小学了,老师教我们学拼音,太有趣了。韵母、声母、整体认读音节我都懂了。平时说的话在拼音里都有,电视里、动画片里的话也有。现在我可以把我们全班同学的姓名用普通话读出来。不管什么字,只要有拼音我就懂。我才读不到两个月的书就可以认识全中国的字,你说开心不开心。

  拼音真是太好用了,我好喜欢你!我要继续努力学习,学更多好用的知识。

  以上就是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

拼音教学反思

教学反思

  下面是由出国留学网整理的《拼音教学反思》,欢迎阅读,更多关于教学反思的文章,请关注实用资料栏目。

  【拼音教学反思(一)】

  初教一年级,如何让孩子学好拼音是一个难题。汉语拼音教学是帮助人们识字、阅读、学说普通话的工具,在语文教学中起到非常重要的“地基”作用。经过一个多月的教学,终于把拼音教完了,由此得出一些心得,与各位老师探讨。

  六七岁的儿童,特别活泼好动,自控力较差,注意力难以持久。人教版教材中,每一课都配有有趣、开放的情境图。情境图再现了儿童的经验世界和想象世界,为教师在教学中采用不同的形式与方法激发学生的兴趣,为学生学习汉语拼音提供了广阔的天地。例如,在教a、o、e时,我利用教材生动的画面,绘声绘色地讲故事:这是个美丽的公园,树木葱绿,小溪清澈。星期天,一位小朋友的爸爸、妈妈带他到公园划船,这位小朋友可高兴啦!她张大嘴巴唱起了歌,一只大公鸡听到歌声也跟着o、o、o地唱起来,他们的歌声引来了大白鹅,伴随着优美的歌声,大白鹅在水中翩翩起舞,它一回头发现了自己在小溪中的倒影,不由自主地e、e、e地大叫……孩子们是最喜欢故事的,没有哪个孩子听了这么美的故事会无动于衷。这样,学生在轻松的气氛中认识了a、o、e的音和形,又在故事里受到了美的感染。

  每课开始,教材都安排了情境图,孩子们比较容易看图说词语、说句子甚至说故事。而这些图画又是表现了汉语拼音的声母、韵母和音节,这就自然引到了教学内容,不但和学生的口语挂上了勾,而且学了拼音,学了普通话,一举三得,又轻松又愉快。同时,教材辅以一些儿童歌谣,让所学拼音和普通话都有了练习的机会。例如,教学声母“zh”时,笔者首先出示挂图,问:“图上画有谁?她在干什么?”学生说:“图上画有一位妈妈,她在织毛衣。”另一名同学补充说:“妈妈坐在椅子上织毛衣,她织的毛衣可漂亮了!”我对这富有童趣的语言进行了肯定,又一名学生站起来说:“妈妈织毛衣织得多么认真啊!”不知不觉中,学生的思维得到了锻炼,丰富了语言。随后,笔者又引导学生再仔细观察图画,是否有新的发现。学生很快说出:“妈妈旁边放毛线的工具就像‘z’,妈妈坐的椅子就像‘h’,合起来就是‘zh’,而织毛衣的‘织’读得较短一些就是‘zh’的音了。”在观察图画启发思维、发展语言中,学生不仅掌握了声母“zh”的音和形,而且悟出了学习方法,产生了轻松而获得新知的喜悦感。

  由于声母、韵母是记录汉语拼音音素的符号,就其本身而言是没有任何意义的,单靠死记硬背早晚会让学生失去兴趣。所以,我觉得在教学中启发学生用声、韵母说词造句,赋予字母以意义,是帮助学生记住发音的好方法。因此笔者在拼音教学中采用了“我会说”“我会编”“我会讲”......与教材相符的学习方式。例如,教声母d、t时,学生能正确发音后,为了让学生熟记,笔者让学生分四人小组编儿歌,结果学生编的儿歌各具特色:左下半圆ddd,b字半圆相反就是d,反6就是d,伞柄向下ttt,f字倒过来就是t,小鱼跳高ttt,……;有的甚至拿出绳子和铅笔摆成d、t。这样,不仅有利于引起儿童的注意和兴趣,而且学生在思考和运用语言描述字母的同时,进一步训练了儿童的思维,丰富了语言积累,学生学得主动、积极,枯燥的拼音教学变得生动活泼。

  总之,我们必须用活教材,创造性地运用教材,用...

带拼音的诗

小学二年级作文

  我sǎ下一lǚ月光,

  让它照在你的床前,

  月光里有我的身yǐng和笑脸,

  望着你,时刻kè望着你。

  你给了我ài,心中的ài,

  就象我给你的月光,

  永永远远记着我,

  时kè想着我,想着我,

  à,我们的月光,

时kè想着我和你。 

苦恼烦闷的一天作文

苦恼烦闷作文 苦恼的一天作文 烦闷的一天作文

  生活中不如意的事情有很多,因此并不是所有的时候都能让我们开心,有的时候我们也会感到苦恼与烦闷,这样的一天明显是不好的。以下是由出国留学网小编为大家整理的“苦恼烦闷的一天作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  苦恼烦闷的一天作文(一)

  今天可真烦闷,一起床就好像听见有人在喊我,说我今天会遭殃的,我才不相信呢,但是还真的遇上了麻烦。

  今天一大早,窗外的阳光明媚,又是一个好天气!我很早就起了床了,没想到脚刚一着地,一股钻心的痛,不知哪来的钉子扎进脚了,我疼得嗷嗷直叫,把爸爸妈妈都吵醒了,赶忙跑来问我怎么了,干嘛呢,我说脚被扎了,他们讲清楚了事情,先帮我拔下了钉子,妈妈然后拿来红药水给我擦了一下,顿时感觉舒服多了,可哪能一下就好呢!妈妈说一定是我不小心把东西乱放才会出现钉子,真倒霉,被扎了还要被骂。我步履维艰地走到了厕所去刷牙,结果给挤成了洗面奶,我只好不断漱口,干净是干净了,我也折腾得够呛,唉!看来我得小心了,不然还得遭殃,前两次太大意了,绝对不能有第三次了。

  写完作业我终于可以出来玩一会儿了,没想到“好事”又不知不觉地跟来了,不知为什么楼上会泼下来一盆水,我正在高兴地玩着,一仰脖子就“领”到“赏”了!太倒霉了,我只能回家换衣服,这回可得小心了,免得再有“好事”降临。一下午都玩得不尽性。

  唉!这一天可真烦闷呀!真希望这样的倒霉日可不要再降临啊。

  苦恼烦闷的一天作文(二)

  今天是我最烦恼的一天!

  早晨,我张开双臂,那一缕阳光射入我的眼睛。我伸伸懒腰,打一个哈欠。接着,我打开电视观看节目。不知道从什么时候开始,传来了一声“叽”的声音,原本我没在意,可是过了一会儿,又传来了一声“叽”的声音,听见声音后,我直冲大门,原来隔壁在装修啊!怪不得那么吵。我又走到电视前,目不转睛地看着。

  大约过了半小时,隔壁又传来了古怪的声音,吵得我不得安宁。我抽出两张纸巾,拧成了两个“麻花”,把两个“麻花”往耳朵里塞,但还是听得见。接着,我就用耳套把耳朵盖住。过了几分钟,声音没盖住,反而弄出了满脸的汗。真是气死我了!

  我到了隔壁家门口,看着工人工作了一整天直到下班。这次终于可以让我好好的看电视啦,这时我有一种不祥的预感,电视节目竟然结束了。

  苦恼烦闷的一天作文(三)

  今天实在是苦恼而倒霉的一天,不信的话我可以给你们讲讲我的故事。

  随着闹钟的响声,我拖着疲惫的身子洗脸刷牙,最后拿起书包来到了学校。听到同学们朗朗的读书声,感觉他们都好精神啊!

  终于挨到第四节,第四节是物理课,同桌问我:“你的物理练习册写完了吗?”我惊呆啦,老师留物理作业了吗?可是我一点也不为自己担心,我心想肯定不止叫我一个人没写,于是我不慌不忙地抄着别人的作业。随着铃声响起,物理老师走进了班级,谁知道他第一个念的就是我的名字,我只好浑身发抖地走上讲台,老师打开我的物理练习册发现我没有写作业,于是他便罚我站一整节课,下课以后我累得腿都酸了。

  放学以后我依旧为今天的事情感到苦恼,唉!今天真是苦难的一天,因为我觉得这一天的遭遇实在是太倒霉了。

  苦恼烦闷的一天作文(四)

  今天,我的牙齿很痛不能吃东西,于是妈妈要带我到医院里去看牙科医生,唉,这都怪我平时不爱刷牙,我真后悔!

  可是后悔也没有用,妈妈还是带我去了医院。到了医院,我...

写景作文800字:烦闷的天气

写景作文 写景作文800字

  多学习范文的写法,模拟实践写作。我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔这样可以增强我们的实践写作能力。http://m.zw.liuxue86.com/jixuwen/ 作文网为您提供

  闷热的天气已占据了将近一周时间,休闲惯高枕无忧的都市生活方式,近日家里的不规律停水已搞得人心惶惶,停水理由?理由一:近期广东电视台报道是否让市民认识节约用水、用电,是按时段让大家体会下环保意识;理由二:水库的水已干,水库水分流灌溉农田;理由三:因天气严热导致水管暴裂,抢修水管;最终的结果是地处立交桥一带正在抢修水管。

  停水,使我回想起九八年曾写过一编《井》为题,“饮水思源”,随着科学的发达,年轻一代人淡化《井》的认识,楼层高不便之处较多,尤其是挑水难,自从九六年的一场龙卷风的酷劫,全市供电被破坏而影响断水七天的一片狼藉痕迹,幸好我家里曾有一个储备的水池,勉强维持日常用水,不用跑下楼到井里挑水。也因为父母亲的年迈,无法到井里挑水,曾经试过几次,我半夜回家挑水。十多年的停水经验,如果还要我半夜回家挑水,这回可惨啦,今年春节前,因个别住户省交电费,至使楼道里漆黑一片,真要挑水是难上加难。

  平时不怎样留意,厨房里偶尔多了几个空的大油瓶,还以为母亲是收集七月初七的雨水(可以做药引,此日的雨水永久不长虫),停水时,方发觉空油瓶的用途,才知道母亲唔出一条妙计,为了省停水时不用下楼挑水,母亲平时用这些空油瓶贮满水,经常轮换水,确保了这周停水也不用跑到老远挑水。

  加上闷热的天气无法入睡,躺着床上开着手机上网,凌晨已有微微的凉风,凌晨1时多已听到外边已起风,沙沙作响,又远至近的雷声轰轰惊得吓人。依稀还记得小时候看过的一部电影《潜影》,脑海里面还浮出着雷雨交加的那一夜的情景,最终揭开了这一幕:其他情节已忘记,只记得在一间古老的屋墙,雷电交加的晚上正好影照着清朝的一个贵妇的影子,后经科学家的研究得出了结果,雷电夜,清朝官员在这墙边用在手里玩弄的圆球珠杀害一个贵妇人,每到雷电的夜里,显现出似海市蜃楼的当时场面景像。在此片之前我也曾看过《画皮》、《老井》、《古堡幽灵》、《夜半歌声》、《蝴蝶梦》、《巴黎圣母院》等多部名著及恐怖片也有类似镜头,未曾怕过,唯独这部片。

  雷声伴着杂音、困意已睡着的我,一大早给儿子拉起床,不因雷雨天气,原定的运动计划不改变,血压的心律的偏低,按照医生的建议:加强体能锻炼。

  食完早餐后,带着儿子步行爱华一带消化已入肚的早餐,免得跑起步来胃痛,后转到开心广场,开始了《生命在于运动》的第一课。把开心广场的健身器材玩转数遍后,跟儿子赌赛跑,儿子踏着他心爱的滑板车与我跑一圈开心广场,半途儿子因赶不上我,竟然把滑板车扔,追赶着.....

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