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2020考研复试技巧:跨专业复习的重点是什么?

考研复试 复试技巧 专业复习指南

  考研复试时间虽然还没到,但是考生仍旧不能放松懈怠。抓紧这为数不多的时间好好复习,才是明智的选择。那对于跨专业的考生来说,复习的重点是什么呢?下面就跟随出国留学网小编一起来看一下吧!

  一、大学时期的专业不能忽略

  对于跨考专业的考生来说,虽然导师主要关心的是考生报考专业的知识水平。但有些导师确是反其道行之,喜欢问考生大学时期所学专业的信息。其目的只有一个想看看考生的学习能力。而且导师很可能认为考生是在逃避,是学不好那个专业,才会重新选择其他的专业。碰到这样的情况,考生就需要体现自己的学习能力与成果,并不是学不好那个专业才选择报考其他专业的。因而对于大学时期的专业考生也不能忽略,对于一些基础的知识都要过一遍,理解一遍。导师提到类似问题的时候,也能详细的回答。

  二、报考专业的复习

  巩固好大学时期专业的同时,考生对于报考专业的复习是尤为重要的。而且复习的内容包括好几个方面,例如专业相关的热点、专业基础知识、实践类的专业知识。这三个方面的知识考生都得掌握好。平时复习的话,就可以围绕几个方面。比如近几年的专业试卷、专业参考书目、专业考察范围。考生可以一边复习参考书目,划出复习重点,找出对应的题型,对应的试卷,来检测自己的复习成果,以及加深对知识的印象。重点在于表现出自己的学习热情、学习态度,以及自己的能力卓越。

  三、跨专业想进入名校该怎么准备?

  对于跨专业想进入名校的考生,复习压力无疑是更重的。毕竟报考人数多,竞争压力更大。想在那么多的考生中脱颖而出,考生就唯有让自己的综合能力更强,不仅专业要学好,英语等其他方面也不差。只有这样的综合型人才,才会让导师另眼相看。因而平时考生对于复试的考试流程、专业复习、英语口语听力、面试礼仪各方面都要涉及到,高标准的要求自己,踏踏实实的复习到位。

  以上,就是考研复试跨专业复习的技巧,考生一方面要复习好本科专业,对于报考专业也要抓牢,培养自己的综合能力,多方面的准备。如此跨专业复试也不会有问题了。希望考生可以系统的规划复习,复试一切顺利。

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2020考研复试:跨专业的复习计划

考研复试 复习指导 专业复习指南

  考研复试英语的一些技巧不知道小伙伴们了不了解,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试:跨专业的复习计划”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020考研复试:跨专业的复习计划

  一、跨专业的种种原因

  这不仅是一个智力问题更是考验同学们情商的问题。对于跨专业的同学来说,你自己可千万要把这个问题想清楚了,搞明白了。如果脱口而出说原来的专业太难了,不好就业,没有前途,而报考专业很好就业,容易学习等等诸如词类的托词,纯粹是给自己抹黑。因此,建议大家可以从个人兴趣、志向或理想展开,也就是要展现出你对跨专业的热爱,对所报考的专业和学校有深刻的认识。再引申到即使跨专业你也是有能力的,更多地凸显你报这个专业的最大优势是什么,强调自己的专业所学对读研专业的帮助。比如,数学专业跨专业考企业管理、国际商务、金融硕士等,可以凸显自己收集和分析数据的能力,严谨的逻辑思维能力以及利用数学模型解决实际问题的能力等。

  二、两个专业之间的联系和区别

  有些“心机重”导师的需要会让你说一说以前所学专业和现在报考专业有何区别或者联系,对于这个问题一定要做好充分的准备。其实老师问此问题并不是为难你,而是看学生有没有自己的规划,有没有明确目标,是不是一时冲动才换专业的。整理好答题思路,从宏观和微观入手,分条叙述两者之间的“爱恨”关系。

  三、为什么选择我们学校?

  如果考官问到这个问题,你可一定要把握好机会好好地夸赞一下目标院校。先从“硬实力”和“软实力”方面夸赞,比如,学校的所在城市,机会多,环境优美,较强的专业实力、优秀的师资力量或浓厚的学习氛围展开。总之,赞美之词溢于言表,使劲夸呗。其次,也可以从个人的角度,比如考入某某院校是自己梦寐以求的,希望自己能拜于导师门下,潜心学习,增长更多本领。

  四、读研之后的规划

  这是很多导师非常关心并且喜欢问到的问题,这个问题一定要仔细考虑,好好准备一下。未来是一个未知数。但我们每个人能把握的就只有当下,因此,针对这个问题,回答的重点要放在如何去做,如何实践,如何执行,而不是高谈阔论,夸夸其谈。可以从学习、实践以及日常生活安排等方面展开。比如,学业上取得什么样的进步,实践和动手能力获得什么样的成长,学术方面要怎么做等等。最后对自己未来有一个什么样的展望。

  小语:复试中,很多导师并没有想为难考生的意思,很多题目其实都可以事先准备好。不会回答的问题,只能说明自己的知识储备和见识还不够,要表现得诚实谦虚,沉稳好学。不仅要注重专业知识的提升和修养,也要注重面试技巧的培养。

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  教育学考试包含广泛的相关知识和扎实的专业基础,要有效并系统的将教育学原理,教育心理学,中外教育史等内容复习吃透不是件容易的事情。但只有这样才能让我们在硕士研究生初试时应对自如。正确的学习方式是考试得利的最佳方法。对于教育学的复习我们要多将心思留意在这几方面最后的结果应该会令你满意。

  知识点的归纳总结

  帮助我们做好归纳总结的直接工具就是记录笔记。不同的专业不同的学科有着它与众不同的框架和构造,当然总结知识点的方式也不尽相同。但要把各种观点融合到一起是我们必须做到的。通过总结来扩展知识面,更可以加深印象。参考大纲在笔记上分清重点主次,对复习效率的提高有很大的帮助。随着复习的深入而不断添加新的知识点,让笔记更加充盈,最终可以作为考研备考前一刻的参考读物。

  资料搜索的重要性

  我们在备考时,除了对考研信息及院校信息的搜集之外,还要多搜集针对某一知识点的各家之言,另外当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题也很重要。现实教育改革与发展中的热点焦点问题,搜集理论界对这种种问题的分析和探讨,并尝试用自己的观点进行阐述和解析,训练自己的思维能力。

  思考知识的扩展性

  所有学科都有它知识的扩展性,很多知识我们记住了不代表我们就会运用了。教育学的复习也是一样的,在我们通读课本的同时,还要深入的思考,学科的知识框架和知识结构的整理中,我们不难就可以看到很多可扩展的东西在其中。只要掌握理论基础,理解内容,总结框架,思考延展性才能真的算是把知识学到手并可以运用自如。

  除了以上这三点之外有条件的情况下可以多找些同专业的研友进行交流,教育学不像理科专业题都有标准答案。每个人对问题的理解不同答案也就不尽相同,也许别人的灵感可以给你带来不一样的新鲜想法。多与人交流也是我们提高自己的途径。

  考研的复习不仅艰辛而且繁琐,一帆风顺的一路走过几乎是不可能的。我们不仅要掌握正确的学习方法更要有坚强的心里素质和强健的身体做后盾,预祝各位都可以一路坚持到底,突破万难取得成功。


 

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  会计学由于是各学校自主命题,因此考试大纲和报考学校历年真题成了非常重要的辅助材料,建议学生能报考一个辅导班获得更多相关信息,跨考网校专注考研辅导多年,经验丰富,可以考虑报考。

  1、总体情况

  会计学这门考试是会计硕士教育指导委员会出大纲,各个学校按照大纲要求来命题,不过每个学校命题的重点都不同,由于是学校自主命题,所以出的题目五花八门。一般来说财经类院校出题难度较大,如上海财经、东北财经等会涉及到比较多的中级财务会计或者CPA难度的内容,而人民大学、中央财经大学(招生办)等则较为规矩,出题相对按照教指委要求。

  2、复习要点

  从复习的角度来看,可以先将基础会计部分认真复习,尤其是做分录的部分,而后重点复习财务管理和本量利分析部分,财务管理的财务分析须在掌握基础的程度上进行综合理解,而项目投资无疑是复习的重点。财务管理部分难度比注册会计师难度略低,大概是中级会计资格考试的难度,可以结合一些相关资料进行复习。

  3、复习资料的选择

  《会计学考试大纲及考试指南》

  该书是会计硕士教育指导委员会编写的,每个学校命题时需参考本书,几乎是必备。这本小册子一共就几十页,涉及到的内容都很简洁,考试如果只按照该书出题那会相当容易。从各个学校后来命题的方法来看,本书有一定价值,但也要参照各校所出的招生简章来复习,不过总体来说该书所涉及的内容几乎都出现在考题中了。

  会计学相对来说是一门比较难的科目,每年的变化也比较多,考生必须要抓牢基础,多看题多练题,以不变应万变,才能在考试中取得好成绩。


 

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  我大学没学过数学,想报需要考数学的专业,数学能补回来么?

  一、给予肯定的信心

  任何知识的获得都是循序渐进的,从没到有,从少到多,只要你有足够的耐心和毅力,数学肯定能补回来的,研究生需要的也就是这方面的能力。

  二、但绝对不能掉以轻心

  不同的专业对数学的要求也有所不同。因为对一般人来说数学不是简单的学科,它需要很强的逻辑思维和不断的演练,加上考研数学又有很多的技巧性,所以还是有一定难度的。由于基础较差,数学的复习应提前进行首先要了解所报考的专业需要考数学几,对此种数学考试的要求和难度有所了解。然后踏踏实实有针对性地加以 复习,这样才有可能通过。

  三、建议报班学习,可以节省时间,抓住重点

  但是由于数学的基本概念和基本知识比较多,难点也比较多,建议通过辅导班的辅导来简化学习。辅导班可以针对不同的要求有重点有步骤地辅导复习。同时根据老师的讲解应通过做题来加以巩固并发现自己的薄弱之处。这样坚持下去,你的数学成绩会得到很大的提高。

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  快九月份了,准备考研的同学们你们复习的怎么样了,出国留学网教大家一些复习的窍门,让您的复习事半功倍,祝大家考试成功!

  对于教育学的专业课的复习具体说几点吧:

  1、注意寻找考试重点

  “年年岁岁考相似,岁岁年年人不同。”其实如果追寻近十年的考研真题,不难总结教育学重点难点的试题考卷规律在最后冲刺阶段,尤其要把近十年真题,细细的做一遍,腾出时间专门划定各个题型的知识点,查漏补缺,标注相关知识点在十年出题中所占的比率,大胆猜想未来的出题趋势。另外,对十年真题中出现频率比较高的知识点,进行反复总结复习。

  2、针对性的全面复习

  首先,教科书要不要看。我的答案是,一定要看!至少看两遍!我在准备考研的时候,在大纲出来之前,我先把所有教材认认真真地自学了一遍,大纲出来之后,又对照大纲的知识点看了一遍书,最后才看的大纲解析。众所周知,教育学统考有考试大纲,市面上会有各种版本的大纲解析出现,所以很多同学可能会认为只要把大纲解析弄熟练就可以应付考试了。以上想法貌似省力,其实不然。因为大纲解析虽然好用,但受到书籍篇幅的限制,对知识点的讲解不可能非常的深入,许多内容如果要想很好地理解必须要看教科书上的表述,特别是教育心理学和科学方法,只看大纲解析恐怕难以做到完整准确理解知识点。同时,由于各个学校的学术差异性以及编写人员水平参差不齐,不同的解析对于同一问题的表述各不相同,这个时候,教材的观点就相对权威了。

  最后两个多月的时间,已经不允许再进行一次全面系统的复习。查漏补缺,针对重点应该成为考生最后冲刺的主目标。一些原来以为是次重点的内容也可能会考,大家做好充分准备就能保证万无一失。另外,基本知识的掌握和运用需要做练习来实现,不能仅凭背诵记忆,灵活理解、善于思考、多加练习才能获得好的复习效果。

  3、联系热点灵活运用

  教育学不仅考的是背诵记忆,还有灵活的知识运用,尤其是教育研究方法主要以情境式材料为主,偏重于对学生实践研究能力的考察,考察的重点几乎涵盖了教育研究方法的所有知识点,因此除了掌握基本的知识点外,结合热点问题,灵活运用教育学的知识阐述当前社会问题,不仅巩固了复习了知识点,也加深了灵活运用的能力。

  4、建立知识框架图

  教育学所有知识点都不是孤立,而是联系紧密。因此,为了更好的加深印象,建议考生建立知识框架图,把每科的重点都标注出来,逐一解析,并反复强化巩固。知识框架图对于考生来说,有很大好处。不仅对知识点能够形成联系贯穿,而且对考生加深记忆,简单化复习都有很好的帮助。

  5、是否要上考研辅导班

  对这个问题,向来是见仁见智的。我觉得辅导班的用处更多的是在于帮助我们梳理知识结构并相应节省自己复习时间。另外,辅导班的资料也很有价值,不论是大纲解析还是摸卷习题都严格按大纲编写,让我在查漏补缺方面有据可依。辅导班能为我们指明方向,理清线索,提供资料,但一个个知识点的落实还必须靠我们自己一步步踏踏实实地来完成。辅导班是辅助的一个外力,充分利用辅导班的作用的同时更需自己坚持不懈的努力。

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考研复习 计算机专业复习指南

2014考研 计算机 专业 复习
    正所谓合理的规划是成功的最佳保障,站在备考2014的起跑线上,如何充分利用宝贵的复习时间、用最高效的方法组织复习,勇夺最终胜利?下述可帮助广大计算机考研学子明确备考的最佳规划:

  第一步:基础复习阶段(开始复习——13年8月)

  阶段复习目标:了解最新考试大纲对四门课程的范围及要求,对考试情况有初步认识;系统梳理教材当中的考查知识点,对四门课程进行深入理解,对各章节的知识体系产生较为清晰、条理分明的认知。

  复习建议:

  第一,梳理教材的过程非常重要,注意脚踏实地,彻底将每一个考纲中涉及到的知识点理解透彻,有疑难之处及时借助与教材复习配合使用的计算机学科专业基础综合辅导讲义上的阐释搞懂弄通。

  第二,加强对整个知识内容的宏观把握。建议大家每复习完一个章节就自己动笔列一下这部分内容的知识框架,将复习的零散知识点摆放到一个清晰、层次分明的知识体系中。对于一些基础不是很好的同学,这个程序可能颇有困难,可参照计算机专业基础综合要点速记手册上各章的“知识结构图”完成这一关键步骤。

  第二步:强化提高阶段(13年8月——13年11月)

  阶段复习目标:加强对教材及参考书复习的深度,同时建立起各门课程的整体知识体系。准确把握复习的关键要点,并且依据最新考纲中的要求对考查知识点通过做题进一步巩固强化。在此基础上开始做真题,对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点,完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,整理真题答案并结合真题查漏补缺。

  复习建议:

  8月份是最新考试大纲出台的关键点。同学们务必及时了解2014年考纲与往年统考相比产生的最新变化并对自己的复习进行调整,特别要对新增考点引起充分重视。

  第二,进一步提高解题的熟练程度和技能。这个时候对知识的掌握理解已有一定的积累,做题对复习的整体效果起到越来越重要的作用。大家可以按照各课程章节的安排,通过计算机学科专业基础综合辅导讲义同步练习上的习题训练,对解题的方法和技巧进行深入的领悟与总结。带着自己的思考,领会老师在归纳技巧方面的提炼,定会有更进一步的提高。

  第三,认真做真题。考纲中附有前一年的考试试题及标准答案,而到了8、9月份很多同学已经完成系统梳理教材和配合一些练习题巩固的过程,这个时候可以开始尝试做近两年统考的真题。一方面对考题的具体形式、各个题型的设置产生一定的了解,另一方面可对照真题查找一下自己在复习中的薄弱之处,进一步强化巩固。

  第三步:复习冲刺阶段(11月-2014年1月)

  阶段复习目标:将教材和复习笔记中的重要考点(包括概念、理论、模型等)再重新梳理一遍,查漏补缺。温习历年真题,把握命题的思路与规律,并通过模拟试题进行考前预热。

  复习建议:

  第一,认真温习专业课笔记,对重要考点和自己的难点要特别加以注意。对记忆性的重点和真题答案可以背诵下来,以产生更加深刻的理解。

  第二,冲刺阶段的复习同样离不开反复揣摩真题。这一阶段要注意培养考点意识,认真总结命题的思路与特点,结合对真题命题思路的分析预测2014年可能出现的考点及出题特点并各个击破。

  第三,多进行模拟试题的训练,通过计算机学科专业基础综合全真模拟试题集中的十套试题的“...

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