出国留学网专题频道专业技术岗位栏目,提供与专业技术岗位相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 人事部规定,事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点,适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。

专业技术岗位竞聘演讲稿模板合集

岗位竞聘演讲 演讲稿合集

  高质量的竞选稿会使听众对竞选者有好的印象,那怎样才能写好自己的竞选演讲稿呢?小编特地为您收集整理“专业技术岗位竞聘演讲稿模板合集”,仅供参考,欢迎大家阅读。

专业技术岗位竞聘演讲稿模板合集(篇一)

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  第一,我工作经验丰富。

  近4年的工作经验使得我具备了较高的业务素质水平和技术管理能力,而这种经验和能力恰恰是作为一名技术主管所需要的,因此,如果我能获得技术主管的岗位,我有信心可以担起技术主管的重责,安排部署好项目施工、质量管理、监督监管等多项工作内容,带动我们嘉盛建设集团业务水平的节节提升;

  第二,我为人严谨细致。

  在以往工作的开展中,无论是什么样的工作任务,我总是坚持严谨细致的工作原则,认真部署安排以推进相关工作的开展,可以充分做到每个细节、每个步骤到位,工作成效深得各位领导和同事好评。不仅如此,我还有着“咬定青山不放松”的执着精神,对于工作的完成亦有着较大的驱动力。

  第三,我坚持公平、公正。

  在工作中我还始终把敬业奉献的工作精神放在首位,工作认真负责,秉持谦虚的学习态度、严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和公平、公正的团队管理精神,因此在工作中我始终能以饱满的热情参加到各项工作中来,具有着良好的管理和协调能力,善于与其他同事打成一片,共同凝结成一个充满生命力的战斗团队。

  俗话说:凡事预则立,不预则废。如果此次竞聘成功,我将会主要从三个方面开展自己的工作:

  一是立足岗位,服从安排。

  根据公司要求将技术主管的基础工作抓好抓实,做好电信分管项目质量管理工作和工程质量创优计划的制定,做好新技术、新工艺、新材料的推广,为下一步工作的推进做好引领;

  二是强化沟通,实现聚力。

  三是积极学习,着力创新。

  各位领导,各位评委,短短数分钟时间,很难完全表达我对新岗位工作的设想与规划,但是却可以让大家了解我始终如一的工作思路,无论竞聘成功与否,在以后的工作中,我都会依然保持兢兢业业精神,保持不懈进取的毅力,为我们公司的发展与壮大贡献我全部的力量。

  谢谢大家!

专业技术岗位竞聘演讲稿模板合集(篇二)

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  我叫xxx,现职设计员。我竞聘的岗位是主任工程师。

  我今天能站在这竞职演讲台上,心中百感交集,一是感谢公司搭建了这个展示自己的舞台,给我挑战自己、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志、朋友们对我的帮助和信任,也正是你们给予了我今天参与竞聘的勇气。

  几天来,我一直在衡量自己,回顾自己的经历,审视自己的能力。大学本科文凭,给水排水专业,5年的工作经验,助理工程师职称。面对过去的老领导,老同事,我胆怯过,犹豫过,但公司领导和同志们对我工作的认可给了我极大的勇气,我认识到,这是一次内含契机的挑战。我也明白一个道理:挑战就是机遇。我想试试。

  像每一位员工一样,我不断的经历并直面着许多的挑战,5年的设计工作和经常出差的工作经历,多年艰苦而又充实的设计工作,巩固了我的业务技能,我的工作得到领导与同志们的认可,给予我很多荣誉,我深怀感激。处理业主,监理,施工间问题发面具有一定的经验,从我个...

与专业技术岗位相关的竞聘演讲稿

深圳市市属事业单位2018年招聘管理和专业技术岗位人员公告(217人)

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  小编为考生们整理了《深圳市市属事业单位2018年招聘管理和专业技术岗位人员公告(217人)》希望能帮到大家,想了解更多考试资讯,请关注出国留学网的及时更新哦!

  深圳市市属事业单位2018年6月公开招聘管理和专业技术岗位工作人员公告

  深圳市市属事业单位2018年6月9日公开招聘管理和专业技术岗位工作人员217名,具体岗位参见《深圳市市属事业单位公开招聘管理和专业技术岗位工作人员岗位表》(见附件1,以下简称《招聘岗位表》)。现就有关事项公告如下:

  一、招聘对象、条件及有关要求

  (一)招聘对象。

  2018年8月31日以前毕业,符合本公告及报考岗位所要求条件的人员均可报考。

  (二)岗位基本聘用条件。

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守我国宪法和法律;

  3.具有良好的品行和职业道德;

  4.具备岗位所需的专业和技能条件;

  5.具备适应岗位要求的身体条件;

  6.符合本公告及《招聘岗位表》所规定的资格条件。

  (三)有关要求。

  1.报考人员身份。

  (1)以下人员既可报考面向毕业生招聘的岗位,也可报考与资格条件相符的面向社会人员招聘的岗位:

  ① 2015年9月1日至2018年8月31日期间毕业的市内外毕业生;

  ② 参加服务西部计划的大学生志愿者及“三支一扶”高校毕业生,服务期满考核合格、在期满后2年内报考的(但期满后超过2年的按社会人员报考);报考有特殊年龄限制的岗位,报考年龄可放宽2岁。

  (2)其他人员只能报考面向社会人员的岗位。

  本公告所称毕业生均指纳入国家全日制普通高校统一招生计划并通过全日制普通高等教育毕业的毕业生,此类人员考试入围的,报到时必须提供全国统一的就业报到证。

  2.招聘范围。

  户籍要求为“市内外”的岗位,符合条件的中华人民共和国公民均可报考;户籍要求为“市内”的岗位,限深圳户籍人员报考,市外户籍的下列人员也可视为深圳户籍人员报考:

  (1)纳入国家全日制普通高校统一招生计划的深圳高校2016、2017、2018年的毕业生;

  (2)在市外院校就读的深圳生源2016、2017、2018年的毕业生;

  (3)在我市机关事业单位雇用满1年以上的雇员或累计聘用满5年以上的临聘人员(雇员雇用时间可视同临聘人员临聘时间计算),且目前仍在岗的。其中雇员雇用时间和临聘人员临聘时间均截至2018年5月21日(下同);

  (4)2018年5月21日前,本市户籍人员的非深户配偶,或配偶属驻深部队军人且本人符合随军条件的。

  3.报考学历。

  (1)报考护理、殡仪服务、遗体火化岗位的市外户籍人员须通过全日制普通高等教育取得大专以上学历;报考其它岗位的市外户籍人员须通过全日制普通高等教育取得本科(含)以上学历及学士(含)以上学位。

  (2)考生的学历、学位须与岗位要求相符。低学历不能报考要求高学历的岗位,高学历可以报考要求低学历的岗位,但必须符合岗位表中相应学历的专业和学位要求及其他资格条件。如:岗位要求最低学历本科、最低学位学士,本科和研究生...

与专业技术岗位相关的事业单位

中考心理辅导:不妨把家长视为“专业技术岗位”

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  中考心理辅导:不妨把家长视为“专业技术岗位”

  “三岁看大,七岁看老”。中国自古注重家庭教育,讲究家教家风。但重视是一回事,能不能有良好的家教、形成良好的家风又是另一回事,这关乎家长对家庭教育的认知和学习能力。而在新时代,随着社会各方面的重大转型,无论是观念的更替,还是知识的换代,都让许多家长有“跟不上”的感觉。

  在这种情形下,如何当好家长已经成为一门“技术活”,而家长则成为有着相当难度的“专业技术岗位”。许多家长对如何在家庭中做好子女的“第一任老师”缺乏概念,更是缺乏相应的技巧和方法,家校联动意识不强,效果不好。改变这种情况的有效手段,是家委会的专业化。经过多年的探索实践,一些学校已经有了明显的成效。

  近日媒体报道,成都市文翁实验中学近年开展“在参与中提升家长家庭教育素养”的课题研究,要求学生家长“一学年至少读一本家庭教育类书籍,制订一份家规家训,至少交一本家长课堂笔记,至少参与一次学校教育教学活动,至少有一次有效的亲子交流”。完成这“五个一”的必修课后,家长可以领到一张“家长合格证书”。这仅仅是“持证上岗”的“合格家长”的基本要求,还有进阶性质的“优秀家长”、“卓越家长”的“五个一”标准。

  当家长也要“持证上岗”?该校的实践被媒体报道后,“不明真相的吃瓜群众”就在围观中炸锅了,比如“五个一”给家长增加了负担,学校没有权力为家长设置义务,家长的进阶标准加剧了家长的攀比,最后可能又是“拼爹”等等。

  我们都在说家长的专业化有助于家庭教育和家校联动,但何为家长专业化却仍有许多争论。在我看来,家长专业化的核心在于家长实施家庭教育的能力和水平。为家长提高自己的家庭教育能力水平,让家庭教育的实施者——家长具备基本的家庭教育的理念和方法技巧,就是家长专业化的核心内容。

  用这个标准来衡量,成都这所学校的探索非常有针对性,也很结合本校家长的实际。根据该校家长的教育水平,他们所选取的突破口是让家长参与学校教育教学活动,为家长制定学习计划并提供平台。在有针对性的工作之后,家庭教育的效果得以体现,也受到了家长的欢迎和感激。

  事实上,近年来,许多地区和学校都在开展类似的探索。杭州市上城区和广东省中山市等地区开展“星级家长执照”和让家长“持证上岗”的探索,家长需修满学分“通关”,获得“星级家长执照”,方能“持证上岗”。山东潍坊市成立全国首个经民政局批准成立、以家长为核心成员的市级群众性自治组织——潍坊市中小学家长联合会,促进家委会专业化。这些做法的细节也许尚待完善、效果尚需验证,但无疑其基本思路和大方向是对的。

  “五个一”看上去很不显眼,都是“低标准”,但在完成这个低标准的过程中,却可以让家长对自己的角色产生期待,甚至对自己提出完成“低标准”过程中的更高要求。而“进阶”看起来像是攀比和给家长压力,但事实上是对不同家长自我加压给出的方向和目标。“持证上岗”其实只是“标题党”,但“考证”过程中的家庭教育能力提升却是对家长实实在在的好处。作为“专业技术岗位”,需要“专业的人”来开“专业的课”,学校开设“家长专业”进行专业指导,让家长在家庭教育过程中少走弯路、不走邪路,是新时期家庭教育的必由之路。

与专业技术岗位相关的中考心理辅导

2018年浙江省属事业单位特殊专业技术岗位招聘公告(4894人)

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浙江省省属事业单位2018年特殊专业技术岗位招聘信息

  根据浙江省事业单位公开招聘人员有关规定和探索分业分类开展招聘工作、逐步扩大事业单位自主用人权的精神,部分省属事业单位分别制定2018年度特殊专业技术岗位招聘方案,经相关主管部门同意并由省人力资源和社会保障厅备案后,联合公布招聘信息。

  一、招聘单位与岗位

  招聘单位和招聘岗位信息见《浙江省省属事业单位2018年特殊专业技术岗位目录》(附件1,以下简称《特岗目录》)。

  (一)招聘单位

  招聘单位为浙江省部分省属事业单位及中央部委在杭事业单位,共47家。为查索方便,分4类(A—本科高校;B—职业院校;C—医院;D—其他科研单位)。具体见《特岗目录》中的“招聘单位目录”,可供应聘者查阅有关单位简介、信息公开网址及报名、联系的方式等。

  (二)招聘岗位

  招聘岗位在《特岗目录》中按单位类别分列,主要是需要聘用高层次人才、高技能人才和急需的短缺专业、特殊技能人才的专业技术岗位。1546个教师(含部分教辅)、医药护技、科研岗位计划招聘3348名工作人员。

  目录内的省属医院在本年度内均曾组织实施招聘工作,尚有缺额的岗位及部分新增岗位继续招聘。

  二、招聘对象和资格条件

  (一)招聘对象

  招聘对象应符合《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》第九条规定的基本条件:

  1、遵纪守法,品行端正,愿意履行事业单位人员的义务;

  2、具有与招聘岗位要求相适应的学历、专业、技能条件;

  3、适应岗位要求的身体条件;

  4、岗位所需要的其他条件。

  招聘对象的户籍不限。招聘单位确有需要的,将按有关规定招聘符合条件的国(境)外人员。

  除招聘单位对某些岗位用人时间另有要求外,按有关规定可在6个月内取得招聘岗位要求的学历、学位证书(含学历、学位认证书)的全日制普通高校应届毕业生(含留学回国人员),一般均可以应聘其符合条件的岗位。

  (二)应聘资格条件

  招聘岗位要求的具体资格条件包括:

  1、一般不超过规定的“年龄上限”。由于招聘计划实施周期较长,有关年龄计算办法从简。例如,上限为45周岁的,凡1973年1月1日及以后出生的人员,均视为符合条件。对于业绩突出的博士研究生或具有副高以上职称的应聘者,如确有必要,招聘单位可能予以适当放宽;

  2、不低于明确的“学历/学位”和“职称/职业资格”条件标准;

  3、适应招聘岗位工作需要的“专业/学科方向”要求。应聘者是否符合招聘岗位专业或学科方向要求,一般由招聘单位根据应聘者学历证书、职称或职业资格证书、实际从事的工作岗位以及代表性科研论文等进行综合认定。学业专业和职业专业均可能成为招聘单位认定其专业要求的依据。

  用人单位招聘高校毕业生的,部分岗位资格条件中有毕业院校、年龄等要求的,仅作为相关应聘人员参考,不作为限制性要求。在职公务员、各类事业单位在编...

与专业技术岗位相关的事业单位

专业技术岗位竞聘演讲稿

竞聘演讲稿结尾

  人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从演讲稿的角度来看,虽然不一定要求篇篇演讲稿的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。结尾好,会使整篇演讲稿显得结构严谨,大放异彩,反之,也会使演讲稿结构松弛,黯然失色。那么,怎么样的结尾才能使演讲稿大放异彩呢?快来看看出国留学网小编为您精心准备的这篇演讲稿结尾范文,希望对您有所帮助。

  如果这次能够竞聘成功,我将继续加强学习,不断提高自身综合素质和工作能力,以更加饱满的热情投入到以后的工作中去,并在以后的工作中做到:

  一、遵章守法,加强自身修养,始终保持清醒地头脑,自觉抵制不正之风,提高政治素质。

  二、加强学习,增强业务知识,充分发挥技术人员的专业优势。

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与专业技术岗位相关的竞聘演讲稿

教师专业技术岗位竞聘述职(9)

述职报告范文

  大家好!

  我叫xxx,xx年11月出生,中师学历,毕业于xx学校。xx年8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教,x年3月被评聘为小学语文高级教师,其间在x小学和x街小学任校长工作15年,在x街小学、x镇成校任党支部书记(11年)至今。

  我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

  我的个有利条件是: 有良好的师德。

  我为人处事的原则是:堂堂正正做人,老老实实工作,诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长,还是党支部书记岗位上,认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,所在的每所学校都能有不同程度的发展,充分体现了自己的人生价值。


教师述职报告 幼儿园教师述职报告 小学教师述职报告 初中教师述职报告

与专业技术岗位相关的述职报告范文

教师专业技术岗位竞聘述职 (17)

述职报告范文


  大家好!

  我叫xxx,xx年11月出生,中师学历,毕业于xx学校。xx年8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教,x年3月被评聘为小学语文高级教师,其间在x小学和x街小学任校长工作15年,在x街小学、x镇成校任党支部书记(11年)至今。

  我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

  我的个有利条件是: 有良好的师德。

  我为人处事的原则是:堂堂正正做人,老老实实工作,诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长,还是党支部书记岗位上,认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,所在的每所学校都能有不同程度的发展,充分体现了自己的人生价值。


教师述职报告 幼儿园教师述职报告 小学教师述职报告 初中教师述职报告

与专业技术岗位相关的述职报告范文

教师专业技术岗位竞聘述职(17)

述职报告范文


  大家好!

  我叫xxx,xx年11月出生,中师学历,毕业于xx学校。xx年8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教,x年3月被评聘为小学语文高级教师,其间在x小学和x街小学任校长工作15年,在x街小学、x镇成校任党支部书记(11年)至今。

  我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

  我的个有利条件是: 有良好的师德。

  我为人处事的原则是:堂堂正正做人,老老实实工作,诚诚恳恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长,还是党支部书记岗位上,认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,所在的每所学校都能有不同程度的发展,充分体现了自己的人生价值。


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与专业技术岗位相关的述职报告范文

专业技术岗位晋级竞聘演讲

 今天下午在6楼演播厅进行了专业技术岗位晋级竞聘演讲。直到进行到第二场次的时候自己还十分地平静,所以在休息室等待时,和大家玩起了扑克——“拖拉机升级”。没想到到了第三场我真的快该上场了,却紧张得“心咚咚咚乱跳”。

   下来以后,讲起自己的“紧张”经历,有同事说呢:那是因为期望值太高。实话说,我对自己充满信心的。因为,每个学期只有10%的优秀指标,系里40多个人,仅有4个优秀名额,所考查的这4个学期我是连续优秀。学校仅仅进行过1次教案的检查评比,不到10%的优秀率,我得到了“优秀教案”,同时那学期进行了听课评课,我获得了优质课(优秀)荣誉称号。而且同时获得这两项荣誉称号的在系里包括在全校我是独一个。加上学校一直在宣传的“年度十佳”(2010年第一次搞),我也由于参加说课比赛获得“教学能手”而获得了校长们说起来“学校最高荣誉奖项”的年度十佳人物。更关键的是:我是以说课比赛全校第一名的资格当选的。

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