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《乌丢丢的奇遇》读后感作文

乌丢丢的奇遇读后感 乌丢丢的奇遇作文

  《乌丢丢的奇遇》读后感作文一

  我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》,这里面讲了一个布偶乌丢丢被“布袋老爷爷”遗忘在了村庄里。 被小女孩珍儿捡到了,但乌丢丢跑掉了,他到了“吟痴”家,“吟痴”帮他找“布袋老爷爷”和珍儿。

  这本书中,给我印象最深的是“吟痴”,他是一位诗人,他很爱作诗,但做的诗自己都不满意。

  我觉得“吟痴”是个乐于助人的人。因为当他发现乌丢丢在他家时,还把他的家搞得乱七八糟,但“吟痴”没有赶乌丢丢走,而是在听了他的事迹之后帮他找“布袋老爷爷”。我觉得如果是我的话,我肯定不会帮助乌丢丢,因为乌丢丢把家搞得乱七八糟,而且还要把它教训一顿然后把它扔出去。

  我觉得大部分人遇到这种事,作法可能和我一样。其实社会上也有与这个差不多的事迹。比如,我今天在报纸上看到一则报道,上面说有一个17岁的智障,哑巴儿童,她在外面迷路了,他的父母到处找她,但还是没找到她。于是派出所,救助站,媒体都来帮忙,形成了爱心接力,最终,她的父母终于找到她了。

  “吟痴”还有一颗童心,因为他们在路上遇到了一位小女孩,她在土里种了一个鸡蛋,想让它发芽。大家都笑话她,但“吟痴”没有笑话她,反而鼓励她。我觉得“吟痴”的作法是对的,因为现在许多中国孩子在突发奇想把自己的想法告诉父母,但父母都是觉得幼稚而不做反应,使孩子很少会突发奇想并实践了。

  《乌丢丢的奇遇》读后感作文二

  暑假里我读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书,我喜欢的人有独角大侠乌丢丢、珍儿、吟老。

  我喜欢独角大侠乌丢丢,是因为为了他人牺牲自己,我喜欢珍儿是因为她善良,当她发现布袋爷爷的小脚丫丢失了,又去找布袋爷爷,她知道如果布袋爷爷没有小脚丫就不能演木偶戏了。我喜欢吟老是因为他有智慧,他帮蘑菇人找到了心脏,让种鸡蛋的小姑娘实现了梦想。

  这本书让我最感动的地方是珍儿的学校着火了,乌丢丢知道了立刻去救火,他发现珍儿不见了立刻去找,原来她在救看门的狗,乌丢丢不顾一切去救她,他自己却被倒塌的房子砸死了。

  这是一个优美又忧伤的故事,乌丢丢懂得珍惜生命,懂得用爱滋养他人,我们每天都在接受别人的爱,我们也要用爱来回报他人。

  《乌丢丢的奇遇》读后感作文三

  自从我得到了《乌丢丢的奇遇》后,我发现乌丢丢从小就是个没爹没妈的孩子。但是他仍然坚强的活了下来,长大后,成了一名杂技大师。他让我明白了活下来是对的。也让我明白只要努力,就能成功。我也要像他一样懂得珍惜生命。他能接受别人对他的讽刺,能接受没爹没妈的痛苦。

  乌丢丢说了一句让我觉得人活在这个世上是有必要的话,他说:“祖国给了我生命,是我的荣幸,我不应该有悲哀的想法。”他说的很对,人活在世上是有必要的。乌丢丢有一段奇遇就是:他梦见了日思夜想的妈妈和爸爸,他对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我要不要活下来。”爸爸妈妈说:“孩子,你要活下来,你要坚强的活下来。虽然你没有爸爸妈妈,但是你只要有一颗想活下来的心,你就会有成功。”乌丢丢这时才想到以前他从来都没有一颗想活下来的心,所以,他才会觉得自己没有必要活在世上。

  他说:“爸爸妈妈谢谢你们的忠告,我已经知道我该怎么做了。”说着,他就...

与丢三落实的作文相关的读后感范文

关于丢的作文

关于丢的作文 以丢为话题的作文 丢了什么作文

  以下是出国留学网丢作文栏目为您带来的《关于丢的作文》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:我丢了什么】

  一天晚上,我从街上的苹果摊旁走过,忽然脚下一滑,我连忙抓住旁边的木箱,待站定了,才发现无意中抓住一个苹果。当时,我不禁耳目心跳,回头一看,辛好没有被人发现,便站了起来。苹果早已稳当当的握在我手里,只见这苹果红彤彤的,散发出一股诱人的香味。

  拿着苹果,我心里老觉着不踏实,手里的苹果怎么办呢?吃了,不好意思,扔了它,又舍不得。怎么办……我边走边想,不知不觉中就到了家。当我结结巴巴地把实情告诉了爸爸后,他严厉地说:“从小不学好,长大了怎么得了?明天把苹果送回去,把你丢失的东西找回来!知道了吗?”爸爸的声音不大,但有力。但我不明白自己到底丢失了什么,当时我并没有把什么东西掉在地上啊?

  第二天早上,我上学时把苹果还给了那位卖水果的阿姨,并说明了原因。他夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”这时我突然明白,我昨天丢失的东西是什么了!

  【篇二:我的书丢了】

  周六,当我打开书包准备写作业时,忽然发现我的英语书莫名其妙地不见了。

  我顿时心乱如麻。我向正在看电视的姥姥问:“您看见我的英语书了吗?”姥姥回答:“没有呀?你仔细地找一找吧。”于是,我开始认真地找了起来。我把书包翻了一遍,又到书架和抽屉里看了一下。可是,这些地方都没有。

  我开始着急起来,想:“如果没有书,我就写不了作业了!”我又仔细地找了一遍,可还是没有。

  我只好向姥姥求助。我对姥姥说:“姥姥,你帮我一起找吧!”“好吧!”姥姥回答。我这才放心了,开始写语文作业。

  不一会儿,小屋就传来了姥姥的说话声:“你真粗心,不就在书包里吗!”我顿时松了一口气。我不知道如果没有书,我要怎么写作业!

  【篇三:丢失的青春】

  曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过,终于我们长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

  明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

  曾经的自己,曾经的回忆,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

  回忆,早已积...

与丢三落实的作文相关的六年级周记

乌丢丢的奇遇读后感作文

读后感 读后感作文 读乌丢丢的奇遇

  《乌丢丢奇遇记》是金波花费了两年时间完成的作品,这样的作品,如诗如画,迸发出智慧的火花,折射出深邃的道理。下面是由小编为大家整理的“乌丢丢的奇遇读后感作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  乌丢丢的奇遇读后感作文(一)

  《乌丢丢的奇遇》是金波写的一篇散文。

  一只蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相会,逆风飞行。虽然天气有着大风,她却毫不气馁。蝴蝶奋力向目的地飞去,却还是顶不住强风暴雨。最终,一阵大风把她吹到了河心。她的灵魂还在继续向百花园里飞去……蝴蝶不幸死去了,但蝴蝶的灵魂肯定还在寻找着那朵蔷薇花,与她相会。

  我被蝴蝶的执着、坚持所震撼,感动。风这么大,连人都很难行走,蝴蝶为了一个约定,冒着这么大的风险,这是为了什么?如果换作我,我一定会安慰自己说:算了,风雨这么大,太危险了,今天不去蔷薇花一定不会怪我的,改天去也没关系。然而蝴蝶依然坚定不移地逆风飞翔,没有丝毫犹豫,没有丝毫怯懦。

  生活中像这只蝴蝶一样拥有坚定信念、坚持不懈的人还有很多。比如说,爱迪生就是个很好的例子,他一生都坚持进行发明创造,发明了很多东西,造福了人类。有时就连昆虫也有坚持不懈的精神呢!知了的幼虫为了变成成虫,坚持不懈地爬到树枝上结茧,变成成虫。一只只小小的蚂蚁在运送食物的过程中不也是靠着坚持不懈的精神,最后才能积少成多吗?

  无论是拥有这样精神的人还是动物他们都是可敬的。普里尼曾经说过:“在希望与失望的决斗中,如果用你勇气与坚决的双手紧握这着,胜利必属于希望。”蝴蝶逆风而行,一切只为了那个美好的承诺!

  我们也应该有坚定的信念,有坚持不懈的精神。在学习中,我们每个人都会遇到这样那样的困难,这些困难像一座座山一样拦在我们面前。如果我们不能勇敢去面对,那我们就无法翻越那一座座山。而成为一个弱者,一个胆小鬼。如果能坚持不懈,坚定信念向上攀登,那这些山在我们眼里就会像一个个小泥丸,被我们踩在脚底下。我们就能感受到成功的喜悦,就能站在山上领略四周的风景。

  狂风虽然猛烈,但无法吹散蝴蝶的信念。让我们做个有坚定信念、坚持不懈的人吧,成功会在不远处向你招手!

  乌丢丢的奇遇读后感作文(二)

  这个暑假,我读了一本金波爷爷的一篇作品:《乌丢丢奇遇记》,给我很深刻的印象。

  这个故事讲了一个小木偶丢了它唯一一只脚,而这只脚被一位梦想有一个小弟弟的残疾小姑娘珍儿捡到了。珍儿妈妈把小脚缝在了没有脚的丑布娃娃身上,活泼可爱的主人公乌丢丢就诞生了。在珍儿生日的前一天,乌丢丢因为想念起最初给它生命的布袋爷爷,所以跳上装满棉花大卡车上,后来遇到了吟痴老先生。就这样,乌丢丢和吟老的历险记开始了。看到这儿,我想起了《木偶奇遇记》中的皮诺曹,会不会如同皮诺曹一样的遭遇呢?

  我带着好奇看了下去,善良的乌丢丢带领一群同样的独脚的蘑菇人寻找心,一场大风大雨中,在蘑菇人牺牲自己保护小生命后,乌丢丢明白了有爱就有心。

  接着,乌丢丢和吟老离开森林来到街心花园,他们看到了人们在嘲笑小姑娘芸儿傻,原来芸儿埋了一枚鸡蛋,希望鸡蛋能够发芽、生长。在乌丢丢和吟老积极的帮助和鼓励下,鸡蛋发芽了,芸儿心中的梦想也发芽了,乌丢丢明白了坚持就可能让不可思议的梦想成真。

  后来在一场大火中,乌丢丢为了救珍儿和小狗被烧掉了身体,人们听到了他的心跳声,他渴望重新拥有一个完整的身体和另一只脚,可当他想...

小学三年级作文300字:我的小丢丢

小学三年级 300字
作文标题: 我的小丢丢
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《我的小丢丢》,欢迎大家踊跃投稿。

小丢丢是一只小鹦鹉,它是我的小伙伴,它很爱叫,叫声很响亮,它的羽毛很漂亮:绿色带一点蓝色,还混杂着鲜艳的红色,可好看了。它还是一个挑食的家伙,只爱吃苹果和瓜子,别的都不爱吃。它的年纪才不过几个月,所以还不会讲话,我现在正在教它学话呢!
丢丢伴我度过了暑假,它将和我一起成长,它会是我的好伙伴。名师点评:小作者这篇文章介绍了自己养的一只鹦鹉,名字取得不错嘛!
文中,小作者详细介绍了它的外形,以及叫声响亮、爱挑食等特点。小作者着介绍写了它光鲜的羽毛,“绿色带一点蓝色,还混杂着鲜艳的红色”,小作者观察得真仔细,展现出了小丢丢漂亮的外形。只是文章没有分段,这个要注意下。另外,小作者如果能多描写一些小丢丢的趣事就好了。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-16 17:37:00...

好玩的丢沙包作文

丢沙包游戏作文 有趣的丢沙包作文

  今天,老师说下课后玩丢沙包的游戏,我们可高兴了!下课铃一响,我们像一只只在笼子里的小鸟直奔操场。下面是小编为您精心编辑的好玩的丢沙包作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:好玩的丢沙包

  今天,老师说下课后玩丢沙包的游戏,我们可高兴了!下课铃一响,我们像一只只在笼子里的小鸟直奔操场。

  我和好朋友们分成二组,一组是丢沙包的,一组是躲沙包的。游戏的规则是:选二名同学站在二头丢沙包,其余同学站成一排,面对先扔的人。如果被沙包打中了就下场,如果抓住了沙包救回一人。

  游戏开始了,周子淮举起沙包向我们投了过来,我们一看是往下飞的,所以不约而同地跳了起来,我很高兴自己躲过沙包,心里乐滋滋的,可一想到张杜威要丢时,连忙转了过去,张杜威耍了点小聪明 ,他说:“看外面有飞碟!”我们都转过身去看教室外面,张杜威趁虚而入把沙包扔了出去,黄镜羽“英勇牺牲”,不一会儿,我们组的成员连续下了场子,现在只剩下龚宣云了。瞧她姿势多轻巧,沙 发往下去时她跳起来,沙包往上扔她蹲下来。沙包往左她往右闪,沙包往右扔她往左躲。让张杜威和周子淮丢的满头大汗。最后张杜威屏息凝视,对准她的腿上,可怜的她没有防备,也打败了。

  结果张杜威他们赢了。瞧她们欢呼雀跃。耶,新的比赛开始了。加油我必胜。

  篇二:好玩的丢沙包

  小学生活就像一个万花筒,记录着五年生活开心的事、伤心的事、难忘的事……但在这么多的事情中,跟伙伴们扔沙包的事我最难忘。

  课间十分钟,我和好朋友们一时闲着没事干。(由于杨老师说有体育课的那天才能带篮球来学)便带着同学们做的沙包到操场上去打沙包。

  我们兴高采烈地跑到操场。我们用石头剪子布的方法决定谁在外面扔,谁在里面躲。结果我和吴宇航在外面扔,其余人在里面躲。游戏规则:里面躲的人接到沙包,加一条“命”,最后到里面躲 的人一个到不剩。

  我和吴宇航开始砸了,我们开始速度很慢。吴宇航砸时,不料刘昶接到了一个,刘昶白白捡了一条“命”,得意洋洋地说:“哈哈,我接到了一个。”趁着刘昶没注意,我使劲儿地朝刘昶一砸, 把他砸到了,刘昶还不知道是怎么一回事,他下场了。这时,我们还要砸的人就只有马新阳、何国庆等人了,他们这些人蛮机灵的,我砸了好长时间也没砸着他们。我想:“这个速度太慢了,不加快速 度是不行的。”我们加快砸的速度,一个接一个被砸中了。

  轮到其他人来砸我们了。刚开始,我就得到了两条“命”,吴宇航一个也没有接到,吴宇航本来想接一条“命”。不料却被砸中了,他只好下了场。我左躲右闪,他们俩砸了半天也没砸到。这时 ,我累得满头大汗,脸红的像个大苹果。突然,马新阳把我砸中了。我们一个个满头大汗,衣服全湿了。

  虽然玩得满头大汗,但是我们的心中无比快乐!

  篇三:好玩的丢沙包

  星期六,爸爸妈妈带我和弟弟去草地上丢沙包,我们兴高采烈地来到草地上。 首先,我们先猜拳决定谁是投手,谁是躲包者。

  不料,我和爸爸被猜中为躲包者,弟弟和妈妈是投手。这时,我的心怦怦直跳,像一只小鹿在乱窜。丢沙包开始了,身为投手的弟弟拿起沙包,瞄准目标,朝我笑了笑说:“嘿嘿,姐姐,这下你完蛋了。”说完,弟弟把沙包投向我,只听沙包“嗖”的一声朝我飞来。当时,我看见沙包像一颗子弹朝我这边过来,我还没来得及躲开,就被沙包打中了我的腿部。这时,我的心里想:这哪是沙包啊!这分明是一个“定时...

小学三年级作文300字:小狗丢丢

小狗 小学三年级 300字
作文标题: 小狗丢丢
关 键 词: 小狗 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《小狗丢丢》,欢迎大家踊跃投稿。

我最喜欢的动物就是小狗啦!
正好,我们家邻居王奶奶家就有一只小狗叫丢丢。

它非常可爱,全身胖乎乎的,走起路来大摇大摆。它的毛,摸起来特别舒服。它那双樱桃般的小嘴,笑起来甜滋滋的,说起话来也甜甜的。

丢丢,每次起床都要人喊。有一次,王奶奶叫丢丢出去玩的时候,丢丢使劲向王奶奶叫,王奶奶实在忍不住了,赶快叫我来救场。最后,我才发现丢丢为什么向王奶奶叫了,因为,丢丢没有睡饱,还在自己的美梦中呢!

丢丢干什么,也不会忘掉吃的!
王奶奶,每次给丢丢一大盘肉,最后,你只会看见沾满丢丢口水的盘子,而不会看见一个有肉的盘子。

这个丢丢吃饱喝足了,应该要睡觉了吧?可是丢丢不是这么想的。它还要做减肥操呢!
王奶奶,把音乐一开,丢丢就跟着节奏走。过了一会儿,丢丢要睡觉了,王奶奶抱着丢丢回了房间。我就悄悄的溜走了。
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初中初二作文800字:乱丢袜子的丢丢

初中初二 800字
作文标题: 乱丢袜子的丢丢
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字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《乱丢袜子的丢丢》,欢迎大家踊跃投稿。

在一座高大的城堡里,住着老鼠妈妈和一只小老鼠丢丢。老鼠丢丢有个坏毛病——乱丢臭袜子。在它的家里,沙发上、床上、椅子上、地上、鞋子里到处都可以看见它的袜子,东一只西一只。而当它想穿袜子的时候,却常常找不到颜色相同的一双了。老鼠妈妈一次次的劝告丢丢:“丢丢呀,别乱丢袜子啦,这么美丽的城堡,被你丢的袜子都熏的臭烘烘啦!
”可是丢丢还不改。有一天,它穿着运动袜去上学了,下午上完体育课,丢丢就把运动袜脱下来,随手往抽屉里一丢,就跑出去玩了。直到放学回家,它才想起来,运动袜还丢在学校呢!
猫老师来整理梳子了,它刚走到丢丢的座位上,就看见了一双白袜子丢在了抽屉里,猫老师拿出一只袜子闻了闻,手扇了扇说:“这只袜子还有一股臭味。”猫老师想出了一个好办法,它买了几双同样颜色的袜子装在礼品盒里。5月8日,丢丢的生日到了。猫老师打了丢丢妈妈的电话,说:“今天我想带你们到月亮上玩,行吗?”老鼠妈妈说:“好啊,丢丢一定会乐坏啦!
”猫老师带着老鼠妈妈和丢丢乘上神州七号航天飞机来到了月亮上,月亮阿姨笑咪咪地欢迎它们。猫老师拿出礼品,礼品盒就慢慢的飘起来。老师说:“丢丢这是我送给你的礼物——袜子,以后可别乱丢哦!
”丢丢不好意思地从月亮阿姨的背后钻出来,捞起半空中的礼物。从那以后丢丢再也不乱丢袜子了。名师点评:这文章描述的非常生动自然,流畅的感觉一气呵成。展示出丢丢的坏习惯以及在猫老师的督促下改好的过程。“老鼠丢丢有个坏毛病——乱丢臭袜子。在它的家里,沙发上、床上、椅子上、地上、鞋子里到处都可以看见它的袜子,东一只西一只”非常形象的语言,那乱乱的场面一想便知。“老鼠妈妈一次次的劝告丢丢”这一次次用的也非常恰当,表现出妈妈的着急无奈。在你的描述中,终于在猫老师的帮助下改掉了丢丢的这个坏习惯。文章在最后有点仓促了,没有对“却常常找不到颜色相同的一双了”“它买了几双同样颜色的袜子装在礼品盒里”这两句话做说明,这是有呼应的,能够表达出老师对丢丢的细心照顾。不过,你这样小能写出这么好的文章已经很不简单了。老师也是希望你能锦上添花,能更上一层楼。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-23 8:23:00...

乌丢丢的奇遇读后有感

读后有感 读乌丢丢的奇遇 乌丢丢的奇遇读后感

  《乌丢丢的奇遇》这本书教我们懂得了很多的事,更让我们懂得了爱。下面是由小编为大家整理的“乌丢丢的奇遇读后有感”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  乌丢丢的奇遇读后有感(一)

  暑假里,我读了一本童话故事书,书名叫《乌丢丢的奇遇》。这是一部优美而有忧伤的童话故事,每每读到动情处,我都会泪流满面。在这本书里,我最喜欢的是珍儿、乌丢丢、还有吟痴老人这几个形象。

  我喜欢珍儿是因为她很善良。当她发现乌丢丢走失时,她想布袋爷爷没有了小脚丫就不能演戏了,珍儿就带着小脚丫不顾一切地去找布袋爷爷,可是费了好多周折也没有找到,没办法珍儿只好把乌丢丢带回家,可是她很爱护乌丢丢,让妈妈给它缝了漂亮的衣服,让乌丢丢变成了一个有血有肉的小男孩。

  我喜欢乌丢丢是因为他懂得感恩。当乌丢丢又变成小脚丫,又回到珍儿身边的那天晚上,乌丢丢意识到自己已经是一只小脚丫,他想珍儿需要一只健康的脚,家里需要一个健康的珍儿,乌丢丢紧紧贴着珍儿的脚,当他感到轻松、愉悦时,他已经成为珍儿健康的一只脚了。乌丢丢的奉献,让珍儿有了一个健康的身体、快乐的人生。

  我喜欢吟痴老人是因为他很有智慧。他让小蘑菇有了心脏,他让种鸟蛋的小女孩实现了梦想,高兴了起来。他还让一个普通的小木偶乌丢丢变成了一个有思想会感恩的人。

  其实乌丢丢没有死,就象吟痴老人说的那样:死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里,人们的记忆里爱着他,他就永远活着。我觉得乌丢丢没有死,他仍然活在我的记忆里。

  看了这本书我更加懂得了生活中我们应该懂得爱,学会爱,向乌丢丢一样,做一个懂得感恩、懂得用爱来回报他人的好孩子。只有这样,我们的生命才会开出绚烂的花朵。

  乌丢丢的奇遇读后有感(二)

  前几天,我读完了文豪金波的作品《乌丢丢的奇遇》,它使我沉浸在自己的想象之中,因为它让我知道了人间的真善美。

  “有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命”是金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言,刚读到这句名言时,我还有些似懂非懂,当我读完这本书时,我一下子豁然开朗,这句话解答了两个问题:1人生的意义是什么?2人生的财富是什么?这句话让我懂得了许多道理,当然不只这句话吸引了我,整本书同样吸引了我,它的主要写了:主人公乌丢丢从木偶变成了有血、有肉的人,并在珍儿和吟老的感召下成了一个有思想有感情的真正的人,之后,乌丢丢一意孤行,不辞而别,这让对他呵护有加的珍儿和吟老是一个很大的打击,到是,他又回来了,却听到学校着火的事,他一路飞奔去学校,冲进火场救珍儿,不幸的是他被烧的只剩一条腿。后来,被烧剩的腿融进了珍儿的腿里,珍儿的腿好了,可乌丢丢却从此化为乌有了。

  乌丢丢是这么勇敢,不顾自己会怎样,就冲进火场救人,我连他的万分之一都不如,有一次,我和妈妈在南浔逛街,刚走到索菲特牛排店门前,一幕让人心酸的画面浮现在我的眼前:一位老太太要从平地跨上一节阶梯,将手里的垃圾扔进垃圾桶,可脚被阶梯绊了一下,眨眼间摔在了地上,发出了疼痛的叫喊声,我的心像是被刀子插了一下,我刚要跨上前去扶那位老太太,转念又想:新闻上经常爆料有一些老人假装摔倒,让一些好心人扶他们起来,却被他们诬赖,怎么帮呢,失去帮她呢还是不去呢,这两个念头在我脑海里争斗。我一狠心,算了,如果那个老太太讹我们的钱也就算了,要是爆料到电视上,我和我亲人的脸往哪搁呀,我一转头,头也不回地走了。说到这,我真...

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