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中班幼儿健康教育教案大全简短

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  根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。制定教案是教育教学实践的必要要求,如何根据课件写教案呢?下面是栏目小编为您精心挑选的和“中班幼儿健康教育教案大全简短”相关的内容,希望我的建议能够帮你解决困境别忘了收藏~!

中班幼儿健康教育教案大全简短 篇1

  设计意图

  一次户外活动中,我组织幼儿探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、还有得顶,于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。

  活动目标:

  1、引发幼儿感受活动的趣味性,发展肩上投掷能力和力量 。

  2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。

  3、培养幼儿合作意识和能力。

  活动准备:

  沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

  活动过程

  开始部分

  今天的天气真正好,我们学习解放军叔叔炸碉堡,怎么炸,看老师来指导。在做任务前,我们一起来做一下热身运动。

  基本部分:

  1、 谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。

  小解放军,刚才接到上级的命令,要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡,你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

  2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作,

  小小脚,分分开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,退一步,侧转身,炸药包,用力往前扔。

  3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

  4、游戏"哪个炸药包扔得远"

  站在红线后,听口令用力将沙包投出去。

  5、游戏"炸碉堡"

  (1)、小解放军,我们已练好了本领,快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏)

  介绍游戏规则:用小车把沙包推到队友的身边, 在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡,然后迅速跑回来。

  (2)、幼儿游戏。

  小解放军,现在我们开始行动,目标敌人的碉堡,比一比哪队先完成任务。

  (3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点,加大难度。)

  小解放军们,你们真能干,顺利地炸掉了敌人的碉堡,高兴吗?我又接到了上级的命令,他们也夸我们小朋友真厉害,把敌人的碉堡顺利炸掉了,所以又给我们下达了一项任务,说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡,想请我们再去炸,小解放军们,你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投,不能超过线,不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小解放军,准备好了吗?开始行动。

  结束部分:

  小解放军,你们的任务完成得非常出色,让我们一起《学做解放军》,迈着有力的步伐回到我们的驻营地。

  活动反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

中班幼儿健康教育教案大全简短 篇2

与中班健康教育相关的幼儿园教案

中班幼儿健康教育实施方案精选

中班健康教育实施方案 中班健康教育

中班幼儿健康教育实施方案

  中班幼儿处于身心快速发展的阶段,对事物的认识逐渐深入,因此对身体健康也尤为重视。以下是一份中班幼儿健康教育实施方案:

  一、健康知识教育

  1. 培养幼儿健康意识,知道什么行为是健康的生活方式。

  2. 培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手、勤换衣、勤洗澡、不随地吐痰等。

  3. 培养幼儿正确的饮食卫生习惯,如饮食多样化、不暴饮暴食、多吃蔬菜水果等。

  4. 培养幼儿良好的睡眠卫生习惯,如保持睡眠环境安静、舒适、光线适中等。

  二、身体发育与活动

  1. 观察幼儿身体发育情况,了解身体发育的里程碑。

  2. 引导幼儿进行适当的身体活动,如散步、跑步、跳跃等。

  3. 鼓励幼儿参加各种体育活动,如游泳、舞蹈、瑜伽等。

  三、疾病预防

  1. 引导幼儿了解常见疾病的症状,如感冒、发烧、咳嗽等。

  2. 帮助幼儿养成健康的饮食习惯,避免食用过多的油腻、糖分高的食物。

  3. 引导幼儿注意保持卫生习惯,减少感染疾病的风险。

  四、安全知识教育

  1. 帮助幼儿认识常见的危险物品,如刀、枪、火等。

  2. 帮助幼儿掌握基本的安全技能,如如何使用安全工具、如何保护自己等。

  3. 引导幼儿学习正确的用药方法,避免不正确的用药行为。

  以上是一份中班幼儿健康教育实施方案,希望能够帮助到您。

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与中班健康教育相关的实用资料

幼儿园中班健康教育教案(精选5篇)

中班健康教育教案

  基于您的需求,出国留学网为您整理一篇《幼儿园中班健康教育教案》。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是完整课堂教学的灵魂。还请您收藏本文!

幼儿园中班健康教育教案 篇1

  活动目标:

  1.初步了解“三无食品”、过期食品、,知道吃了这些食品会危害身体健康。

  2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

  3.在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。

  活动准备:

  1.活动课件。

  2.食品若干、牛奶若干。

  活动过程:

  一、了解三无食品。

  1.(PPT第一页)你们看,这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)

  2.教师:原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结:对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的'身体保持健康。

  3.教师:懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话,)

  4.教师:懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)

  5.教师:原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们知道什么是三无食品吗?

  6.教师:我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮助幼儿了解其含义。

  7.教师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频,小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

  二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

  1.教师:我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师:老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师:叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师:老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.教师:你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。

  7.教师:原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

  三、尝试选购安全的食品。

  1.我们小朋友知道了选购食品的方法,懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?

  2.教师:懒羊羊还在生病了,去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结:你们都是会关心别人的好宝贝。

  3.教师:你们看,我们教室中就有很多的食品,请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊,挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

  4.教师:谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果,如果有错及时纠错。<...

与中班健康教育相关的幼儿园教案

中班健康教育教案《蔬菜我最爱》

幼儿园教案 中班教案 健康教案

  蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的,很多孩子更会头头是道地说:蔬菜很有营养的,多吃蔬菜身体好!而实际上我们却不难发现,孩子们无论是对蔬菜的认识程度还是对蔬菜的喜爱程度都是很不够的,下面快随小编来看看“中班健康教育教案《蔬菜我最爱》”。

  中班健康教育教案《蔬菜我最爱》

  教学目标:

  1、能较完整地说出自己所喜欢的蔬菜朋友的名称和主要特征,进一步感受蔬菜的多种多样。

  2、尝试选择不同的材料装扮自己,乐意表现和交流。

  3、懂得多吃蔬菜营养好,样样蔬菜都爱吃。

  教学准备:

  1、幼儿已装扮好的各种蔬菜宝宝。

  2、大屏幕、电脑、碟片。

  3、蔬菜胸卡若干、各类披肩、纸盒、头饰、围巾等装扮用品若干。

  4、盘子、烧好的蔬菜若干,纸巾等。

  教学过程:

  (一)找个蔬菜朋友:

  1、 师:哎呀!快来看,这里有好多好多的蔬菜宝宝,我们快来抱抱它们,和蔬菜宝宝说说话!

  引导每个幼儿自己去找一个蔬菜宝宝做朋友,把它请回家。(幼儿自由选择已装扮好的蔬菜宝宝)

  2、鼓励幼儿同伴间互相交流:和好朋友说一说,我请到了***蔬菜宝宝。

  3、提问:你请到的蔬菜宝宝是谁?你为什么喜欢它?

  (二)观看录像:

  1、师:今天我还请来了蔬菜家族的新成员,我们一起来看看吧。

  2、幼儿观看录像,帮助幼儿初步了解现代化的种植工艺,感受蔬菜的多种多样。

  引导幼儿讨论:这些蔬菜宝宝和我们平时看见的有什么地方不一样呢?

  师小结:原来还有很多蔬菜宝宝是我们没有见过的,叔叔阿姨们给它们穿上了漂亮的新衣服,蔬菜宝宝可高兴了。

  (三)装扮蔬菜宝宝:

  1、大家这么喜欢蔬菜宝宝,今天我们也来把自己变成漂亮的蔬菜宝宝,好吗?

  2、要求和建议:你要做什么蔬菜宝宝呢?先把它请出来,再想一想,这个蔬菜宝宝最爱穿什么样的衣服,怎样才能把自己变成人人都喜欢的蔬菜宝宝呢?

  3、幼儿自由装扮自己,师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象、互相帮助。

  4、鼓励幼儿自由结伴相互介绍:我是**宝宝,我长得怎么样……。

  5、请个别幼儿介绍自己。

  (四)游戏:配菜引导幼儿自由结伴,找其他的蔬菜朋友配对,把蔬菜炒得香香的。引导幼儿说出根据自己找的朋友说出菜名,如:炒炒炒,炒小菜,青菜炒蘑菇,味道好极了。

  (五)快乐的分享活动:

  小菜烧好喽!大家快来尝一尝!(幼儿品尝各类蔬菜)

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与中班健康教育相关的幼儿园教案

中班健康教育教案《做个快乐的自己》

幼儿园教案 中班教案 健康教案

  “中班健康教育教案《做个快乐的自己》”是为了让幼儿能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。下面快随小编来看看吧。

  中班健康教育教案《做个快乐的自己》

  【教学目标】

  1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪。

  2、理解故事中阿力想长高的心情,了解每个人都有自己的长处与短处。

  【教学准备】

  音乐若干、PPT。

  【教学过程】

  一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐),想想自己喜欢的事情(快乐和不快乐)。

  1、伴随音乐,请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。

  2、教师配乐解说:“让我们听着音乐闭上眼睛,放松身体,来一次”静心之旅“在旅途中,想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……(嘟嘟……)列车到站了,我们的旅途结束了。

  3、分享愉快的事情。

  “谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢?”(个别幼儿)

  “每个人都会犯错误,程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧!还记不记得那天我早饭没有吃,于是我就随便咬了几口苹果,后来就放在桌上,结果第二天走进教室一看,发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了,所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室……哇,今天把这个不快乐的事情说出来,我的心里舒服多了。现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢?”

  “刚才上来的小朋友都很棒,我们给他们拍拍手!”

  二、故事小屋:你很快就会长高

  师:今天呀!还来了一位新朋友,他的名字叫阿力!(出示男孩阿力),有一件烦心事让他很不快乐,他一点都不喜欢自己的小个子,他最大的心愿就是希望长高,最好长得像大树一样高,像长颈鹿一样高,或者像巨人一样高,总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐,还有老师提供了不同的方法,可是都没有用,阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议,变成了最快乐的男孩……(出示PPT,讲述故事)

  1、我们一起看看这幅图,阿力是怎么样的表情?同学又是怎么样的表情?如果人家这么叫你,你会开心吗?

  2、我们刚才都了解了阿力的不快乐,那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢?

  3、在听了妈妈爸爸的建议以后,阿力发现自己还是没有长高,你觉得这时候他的心里会怎么样?那我们猜猜看他会怎么做?

  4、阿力经过了这么长时间的努力,却一点效果都没有,你猜他现在的心情是怎么样的?如果是你,这时候你会怎么做?

  5、听了叔叔的话,阿力终于明白了一个道理:原来不光是矮个子有这么多的烦恼,高个子叔叔也有很多的烦恼,那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗?他又会怎么做呢?

  6、当你们遇到不快乐的时候,你有什么好方法让自己快乐起来呢?(请孩子们说)

  7、有只小兔子它也有很多方法,想跟我们分享,我们一起来看看(边看图片边说)

  8、师:老师也想和你们分享一个我的方法,当我遇到不快乐的事情的时候,我就做几次...

与中班健康教育相关的幼儿园教案

中班健康教育活动教案《保持好心情》

幼儿园教案 中班教案 健康教案

  “中班健康教育活动教案《保持好心情》”是为了让幼儿通过教学活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。下面快随小编来看看吧。

  中班健康教育活动教案《保持好心情》

  【教学目标】

  1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。

  2、能用连贯的语言表达自己的想法。

  【教学准备】

  小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。

  【教学过程】

  一、出示小兔子的心情图片,谈话引入。

  师:昨天小兔子去公园玩了,它好开心啊,它的心情是愉快的(笑脸)

  可是今天小兔子生病了,它好难受啊,它的心情就是难过的(哭脸)

  小结:每个人都会有这两种情绪,这些都是很正常的。

  二、出示两种心情图片,幼儿自由选择。

  师:每个人的书袋里面都有两个心情图片,请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情。

  三、分析并找寻办法。

  (一)分析原因

  师:班级里有这些小朋友选择了哭脸,说明今天他们的心情很不好,我们来听一听是什么原因导致他们心情不好,好吗?

  (二)找寻高兴起来的方法

  1、师:如果心情不好,不开心,就会给我们带来很多的问题(出示图片)。那我们赶快来找个让自己开心起来的办法吧?如果你心情不好了,你会用什么办法呢?(请几个幼儿回答,为了下一环节做铺垫)

  四、关心小朋友。

  (一)听听小朋友心情不好的原因

  (二)帮助小朋友找到快乐起来的办法

  师:把你找到让她快乐起来的办法画下来。

  (三)把这些办法编成一首诗。

  师:每个人总会碰到心情不好的时候,这时候我们要学会调节自己的情绪。

  我可以吃上一颗糖果,让自己的心情变得甜甜的

  我可以穿上漂亮的衣服,让自己的心情也变得美美的

  我还可以……

  五、延伸环节:

  把心情树放到班级的心育墙上,当小朋友不高兴时,可以过去看一看,这样心情就会变得好起来。

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与中班健康教育相关的幼儿园教案

幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》

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  教师通过小树的生长课件直观形象地让幼儿感知形成“驼背”的原因,以游戏让幼儿切身体验“驼背”的烦恼,使幼儿从心理上认识保持正确的坐、立、行及睡觉姿势的重要性。下面快随小编来看看“幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》”。

  幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》

  【教学设计】

  在幼儿园《纲要》中将幼儿的健康放在首要位置,而在健康教案中幼儿身体的正常发育又是最重要的部分,幼儿时期是身体发育的重要时期,在这一时期幼儿不良的坐、立、行姿势,很容易造成幼儿身体发育出现脊柱弯曲、歪肩等严重的问题,到成年以后难以纠正,因此为了让幼儿养成正确的坐、立、行姿势,提高自我保护意识,本次活动中通过多媒体、图片展示以及游戏等形式,让幼儿认识形成“驼背”的原因,感知“驼背”给生活带来的不便,从而使幼儿在日常生活中自发地调整的坐、立、行姿势,为健康成长奠定良好的基础。

  【教学目标】

  1、养成正确的坐、立、行姿势,懂得姿势正确的重要性。

  2、激发爱护自己身体的情感,提高自我保护意识。

  【教学准备】

  经验准备:在日常生活中观察“驼背”人的姿态。

  物质准备:多媒体课件,森林的图片,驼背人的照片,音乐磁带等,幼儿表演的服装(解放军服装、时装等)和道具。

  情景创设:小舞台、超市、厨房等游戏场景。

  【教学过程】

  1、引导幼儿观察森林的图片,说说:森林里的大树树干有什么不一样?(有的挺拔、有的弯曲)有的大树树干为什么会弯曲得象一个小驼背呢?

  2、展示课件,请幼儿认真观看有关小树苗成长的过程。

  思考:

  (1)哪些小树苗长大以后变成一个威武雄壮的解放军战士?

  (2)哪些小树苗长大以后变成了小驼背?为什么?

  3、展示一些“驼背”人群的照片,让幼儿观察他们的姿态,说说他们美不美?他们为什么会变成这样呢?(教育幼儿要爱惜自己美丽的身体,但不歧视有身体残疾的人)

  4、出示人体脊柱图示,教师讲解形成“驼背”的原因:人体的脊柱就像小树苗的树干,在生长发育的过程中长期保持不正确的坐、立、行及睡觉的姿势就会造成脊柱弯曲,长大以后就变成小驼背了。

  5、请幼儿观察教师在日常活动中拍摄的幼儿生活照片,讨论:哪些小朋友的坐、立、行及睡觉的姿势是正确的?哪些是错误的?

  6、请幼儿在创设的游戏场景中扮演“小驼背”,表演舞蹈、唱歌,到超市购物以及在厨房做家务等,感受驼背给生活带来的诸多不便。

  7、展开讨论:小朋友应该怎样做长大以后才不会变成驼背呢?鼓励幼儿大胆表述自己的看法,并根据幼儿的讨论结果进行小结。

  8、大家轮流到小舞台上走秀和表演:

  (1)比一比谁坐、站、走得最美?教师用镜头将孩子们最美的瞬间拍摄保存下来。

  (2)学做解放军进行正步走、齐步走、队列变化等的操练和演习。

  【教学延伸】

  生活活动:

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与中班健康教育相关的幼儿园教案

幼儿园中班健康教育教案《刷牙》

刷牙 健康教育教案

  引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。以下是小编为大家整理的幼儿园中班健康教育教案《刷牙》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1.引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。

  2.教育幼儿少吃甜食,注意个人卫生,保护牙齿。

  教学重点、难点:

  引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。

  教学准备:图片

  教学过程:

  一.开始部分稳定幼儿情绪,谈话引入活动。

  二.基本部分

  1.看图片,听故事。

  2.提问:"故事中的花花为什么一直捂着脸哭呢?他的牙怎么了?

  3.小结:蛀牙及其原因。

  4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。

  5.教师讲解、示范正确的刷牙方法。

  6.大家一起来刷牙。

  三.结束部分

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与中班健康教育相关的幼儿园教案

中班健康教育教案《大熊逮小熊》

大熊逮小熊 健康教育教案

  锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。以下是小编为大家整理的中班健康教育教案《大熊逮小熊》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。

  2、增强团队合作意识。

  3、感受音乐带来的快乐。

  【教学准备】

  熊爸爸和熊妈妈头饰各一个,熊宝宝头饰若干个,《熊走步》音乐伴奏,《快乐的小熊》乐曲,布置场景。

  【教学过程】

  一、利用篮球场做场地,在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。

  二、教师做示范动作及讲解游戏规则。

  三、播放音乐游戏开始,两个大熊手拉手的尽力追赶小熊时,就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时,这对小熊也可手拉手的帮助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊,直到捉完为止。

  四、第一次游戏结束后,教师纠正游戏过程中出现的问题。

  【教学结束】

  熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴,天黑了,我们回家休息吧。(跟着音乐走出活动场地)

  【教学反思】

  我在组织“大熊逮小熊”这节活动中,针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法,受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中,孩子们拉近了彼此之间的距离并且增强了团队意识。

  这是一次比较成功的活动,但也有不足之处,小熊家的创设过于简单,在以后的设计中我要加以装饰,让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。

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与中班健康教育相关的幼儿园教案

中班健康教育教案《谁的牙齿最干净》

谁的牙齿最干净 健康教育教案

  通过观察阅读画面,初步认识牙齿的好坏,了解刷牙的正确方法。以下是小编为大家整理的中班健康教育教案《谁的牙齿最干净》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、知道牙齿不仅可以咀嚼食物,帮助消化,还能帮助我们说话清楚。

  2、通过观察阅读画面,初步认识牙齿的好坏,了解刷牙的正确方法。

  3、懂得牙齿的用处很大,要注意保护好自己的牙齿。

  【教学准备】

  1、洗好、切好的苹果若干

  2、幼儿用书——我的牙齿用处大,铅笔人手一支。

  【教学过程】

  1、每一位小朋友吃一块苹果,说说牙齿的用处。

  教师:请小朋友慢慢吃苹果,吃完后告诉大家,你是怎样把苹果吃下去的?

  引导幼儿说出需要牙齿咬和嚼,帮助我们把食物吃下去。

  2、认识牙齿的构造。

  请小朋友把嘴巴张开,互相看一看,牙齿是什么样子的?

  使幼儿知道每个人嘴巴里有许多牙齿,我们的牙齿有上下两排,嘴里牙齿的形状和大小不一样,牙齿是白白的。

  3、组织幼儿讨论:牙齿有什么用?

  (1)、鼓励幼儿根据自己以有的知识经验,大胆地参与讲述活动。通过讨论使幼儿知道牙齿可以帮助我们将大块的食物嚼碎变成小块的食物。

  (2)、启发幼儿想一想:牙齿除了可以帮助我们吃食物,他还有什么作用呢?

  教师请小朋友先试一试发“四”这个音,让幼儿感受到,如果没有牙齿不能发出“四”,再试一试发“师”、“自己”等音,没有牙齿行吗?

  小结:牙齿还可以帮助我们讲话,帮助我们发准音。

  组织幼儿讨论:怎样保护自己的牙齿呢?

  教师小结:每天早晚要漱口、刷牙。睡觉前,不吃零食、少吃甜食和坚硬的食物。

  4、导幼儿观察幼儿用书——我的牙齿用处大

  (1)、请小朋友说说:画面上哪个小朋友牙齿好?哪个小朋友牙齿不好?让幼儿指一指,并认一认汉字:好、不好。

  (2)、观察画面中刷牙的小朋友,说说:他们是怎样刷牙的?

  教师念《刷牙歌》,并带领幼儿念一念,帮助幼儿学会正确的刷牙方法。

  1、我多个准备工作:幻灯片《谁的牙齿最干净》。

  2、活动第一环节我请了班里的沈宇航和黄悦两个小朋友上来,其他的小朋友作小医生,请两个小朋友把嘴巴张开给小医生看,结果:黄悦的牙齿白白的(经常刷牙的);沈宇航的黑黑的,有小洞洞(吃东西后不刷牙,喜欢吃糖)。

  3、我在给小朋友讲故事的时候请他们看了幻灯片,边看着动画边听故事,使之更生动。

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与中班健康教育相关的幼儿园教案

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