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中班幼儿开学常规教育教案汇总

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  老师都需要为每堂课准备教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是教师职业发展与提升的有效途径。我们为您推荐的文章是“中班幼儿开学常规教育教案”,如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益!

中班幼儿开学常规教育教案 篇1

  教学目标:

  1、通过操作尝试让瓶子发出声音。

  2、探索将不同的材料放入瓶子中摇动后会发出不同声音。

  3、积极参与活动,体验与同伴共同活动的乐趣。

  教学准备:

  1、给每位幼儿提供经过装饰的瓶宝宝二只(一只内有黄豆或玻璃球、米,一只没有)

  2、玻璃球、黄豆、米、纸片若干盆、勺子各一

  3、录音机、幼儿熟悉的《大雨和小雨》歌曲磁带

  教学过程:

  1、玩一玩,发现两只瓶宝宝的不同之处。

  师:今天老师带来了两只可爱的瓶宝宝,它们一样吗?什么地方不一样?我们给瓶宝宝取个名字,好吗?

  师:你们也有和老师一样的两只瓶娃娃,现在请你们去玩一玩,看看你还能发现它们有什么不一样?孩子们迫不及待地玩起了瓶宝宝,他们有的仔细地比较着瓶宝宝的外表,有的放在耳边摇摇听听。

  师:你发现了什么?孩子们惊奇地发现红帽子瓶宝宝会唱歌,绿帽子瓶宝宝不会唱歌。他们自豪地把自己地发现大声地讲了出来。

  师:你们知道这是为什么吗?幼儿:红帽子瓶宝宝里面有东西,绿帽子里面没有。

  师:这只绿帽子的瓶宝宝不会唱歌很伤心,怎么办?

  2、做一做,尝试让瓶宝宝发出声音。

  师:老师准备了一些材料,我们一起来看看都有些什么。(教师出示材料:有黄豆、米、沙、纸片。)

  师:你可以自己选一种材料,让你的瓶宝宝唱起歌来,我们可以请小勺子来帮忙,放好了记住把瓶宝宝的帽子戴戴好,然后听一听,学一学你的瓶宝宝是怎样唱歌的,还可以给你的好朋友也听一听,猜一猜。

  幼儿操作,教师巡回观察指导,并鼓励幼儿使用小勺子把材料放进瓶宝宝的肚子里。

  3、猜一猜,探索将不同的材料放入瓶宝宝中摇动后会发出不同的声音。

  师:你们的瓶宝宝会唱歌了吗?谁来让你的瓶宝宝唱给大家听一听,他的瓶宝宝是怎样唱歌的?我们一起来学一学。

  师:我们一起猜一猜,他的瓶宝宝里面到底放了什么东西?还有谁的瓶宝宝里也放了__,你们一起来摇一摇。

  师:谁的瓶宝宝的歌声和它不一样?请你也来给大家听一听、猜一猜。(分别请放入不同材料的幼儿上来请其他幼儿听听猜猜)

  师:原来,瓶宝宝里面放了不同的东西,摇一摇会发出不同的声音。

  4、跟着音乐摇一摇,体验成功的乐趣。

  师:现在让瓶宝宝和我们一起来唱支《大雨和小雨》的歌吧。大雨唱歌的声音是怎么样的?小雨呢?我们让瓶宝宝来学一学。(引导幼儿分别根据大雨和小雨的轻响尝试改变摇动瓶宝宝的力度)

  幼儿一起跟着歌曲摇动瓶宝宝边唱歌边跳舞。

  五、延伸活动

  根据幼儿的兴趣,在科学角中继续引导幼儿分别在两个瓶宝宝中放入不同数量黄豆,去玩一玩、听一听,从而发现瓶宝宝中放入不同数量的黄豆,也能发出不同的声音。

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