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幼儿园中班语言教案夏天来了

中班语言教案夏天来了 幼儿园语言教案夏天来了

  随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园中班语言教案夏天来了”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园中班语言教案夏天来了(一)

  设计意图:

  通过教师引导,让幼儿大胆发挥想象,自由绘画,并在教师指导下, 较生动,准确的进行绘画,及填充颜色。

  活动目标:

  1、感知夏天,了解夏天的景物特点,以及夏天天气变化。

  2、能够比较形象的绘画“夏天”,色彩搭配得当,自由发挥想象。

  3、喜欢夏天 ,感受夏天带来的快乐。

  活动准备:

  关于夏天的图片,夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。

  活动难点:

  幼儿自由发挥想象进行绘画。

  活动过程:

  一、教师提问幼儿:“小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?”幼儿集体回答。教师问:“那你们知道春天过去了,什么季节会来吗?”幼儿回答,引出夏天。

  二、教师问幼儿喜欢夏天吗,幼儿回答喜欢或不喜欢,教师根据情况回答。说:"那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。“你们听-- 夏 天来了” 开始播放幻灯片。

  三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片,讲述夏天,介 绍夏天"花儿开了,蓝蓝的天空,又大又甜的西瓜,欢乐的沙滩玩耍,可爱的熊猫宝贝.."四、教师讲述完毕,问幼儿:"小朋友们,你们眼中的夏天是什么样的呢?"提出要求:

  (1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。

  (2)保管好自己的.水彩笔,图画时注意保持清洁。

  (3)幼儿自由发挥,教师巡回指导。

  四、结束活动,经过教师指导,完成作品后,教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

  幼儿园中班语言教案夏天来了(二)

  教学目标:

  1、能对西瓜皮进行多角度的观察,并展开大胆、丰富的想象。

  2、能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述,发展完整表达的语言能力。

  3、体验语言创作与交流的快乐。

  教学重点:

  能根据西瓜皮的不同造型进行简单情节的创造性讲述教学难点:

  通过闯关游戏引导幼儿对西瓜皮进行多方位、多角度观察,并进行大胆、丰富的想象及创造性表达。

  教学准备:

  1.经验准备---有根据物体不同形态进行联想的经验

  2.物质准备---各种造型的西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴剪成的小红旗、各种西瓜皮造型的记录纸、西瓜城堡(泡沫板做的)

  教学课时:第一课时

  教育理论依据:

  1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施细则中指出:教育目标应以《细则》提出的领域目标及内容与要求为依据,结合...

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