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想参加中级社会工作者考试需要满足什么要求?

中级社工 社会工作者考试

  相比于初级社会工作者考试,中级社工考试的要求会更加严格一些,因此,出国留学网将参加中级社会工作者考试的要求进行了整理,供大家参考,希望能帮助到想成为中级社工的同学。

  一、想参加中级社会工作者考试需要满足什么要求

  凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规、恪守职业道德,并具有要求的学历和社会工作从业经历的人员,均可以申请参加中级社会工作者的考试,具体报名条件如下:

  1、取得高中或者中等专科学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年;

  2、取得社会工作专业大专及以上学历或学位,从事社会工作满4年;

  3、取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年;

  4、取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年;

  5、取得社会工作专业博士学位;

  6、取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应加2年。

  二、中级社会工作者报考条件中学历和工作年限计算需要注意的事宜

  相信大家已经基本了解过中级社会工作者考试的报名条件,那么报名条件中学历和工作年限计算的注意事项有什么呢?

  1、报名条件中有关学历或学位的规定,指的是经国家教育行政部门承认的正规学历或学位。

  2、从事社会工作年限计算截止时间为考试当年度12月31日。

  3、全日制学历报考人员,未毕业期间经历不算进相关专业工作年限。

  4、非日制学历报考人员工作年限的计算,能累计计算取得非全日制学历前后的工作年限。

  三、社会工作者线上报名对照片的要求有什么

  社会工作者考生报名时提供的照片应为标准证件照,JPG或JPEG格式,照片文件大于30K,红、蓝或白色背景,照片像素大于300*215,照片清晰。

  注意:为了提高报名效率,在注册和报名考试之前,报考人员须在中国人事考试网或当地人事考试网站下载照片审核处理工具,对报名所需照片进行审核处理。通过审核处理后保存照片文件,将该照片文件上传即可。

  四、中级社会工作者考试报名时间是什么时候呢

  中级社会工作者考试报名通常在考试前2个月左右进行,2023年报名时间暂时没有公布,参考往年的情况来看,2023年报名时间预计在4月-5月份。各省报名时间不相同,建议及时关注当地有关通知,为避免错过考试报名,您可以在本页面填写“免费预约短信提醒”服务,届时将通过短信形式提醒您报名。

  五、报名参加中级社会工作者考试需要提交哪些材料

  参加中级社会工作者考试需提交符合报名条件的证明文件,这其中包括:

  1、《社会工作者职业水平考试报名表》加盖工作单位公章原件1份;

  2、国务院教育行政部门认同的学历(学位)证书原件和复印件1份;

  3、报考人员本人身份证明(身份证、军官证、机动车驾驶证、护照等)原件及复印件1份;

  4、《社会工作者从事社会工作年限证明表》加盖所在单位公章原件1份。

  以上内容仅供参考,报名的时候一定要以当地报考公告为准。

  六、社会工作者考试报名的时候哪...

与中级社工相关的中级社会工作者

宁夏获中级社工证者最高可得3000元现金奖励

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  宁夏获中级社工证者最高可得3000元现金奖励

  近日,记者从宁夏民政厅获悉,凡于2008年至2016年在宁夏报名参加全国社会工作者职业水平考试、取得职业水平证书(中级),并于今年12月30日前在自治区民政厅完成登记的人员,可申请领取3000元的一次性奖励。

  为进一步健全宁夏社会工作专业人才激励机制,建立一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,自治区近日下发《2017年第二批自治区人才项目及专项资金支持方案》,下达项目资金64.8万元,用于奖励获得社会工作师职业水平证书人员。根据规定,符合条件者须在2018年1月31日前,到当地民政部门提交申请材料并进行审核申领。

  据统计,目前宁夏共有1150人取得社会工作者职业水平资格证书。其中,助理社会工作师868人、社会工作师282人。他们分布在福利机构、社区、学校等领域,通过专业知识、技能和方法,在整合社会资源、解决社会问题、助人自助等方面发挥了积极作用。

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绍兴柯桥区获初级和中级社工给予1500元和3000元奖励

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  绍兴柯桥区获初级和中级社工给予1500元和3000元奖励

  记者从柯桥区民政局了解到,到2017年,该区力争依法登记的社会组织和备案管理的社区社会组织总数在1000家以上。其中,社会组织从业人员参加社会工作职业水平资格考试,获得社会工作师职称的,将获得财政奖励。

  社会组织被认为是现代社会发展中的“减震器”、“黏合剂”。日前,柯桥区出台了《关于加快推进现代社会组织建设的实施意见》,意见明确到2017年,柯桥区将初步构建一个数量充足、机制完善、作用突出的现代社会组织体制框架,全区依法登记的社会组织和备案管理的社区社会组织总数在1000家以上;到2020年,社会组织要成体系、成建制、成规模,实现社会组织、社区建设、社会工作“三社联动”,有序参与社会治理。

  根据该意见,柯桥区将在社会组织建设过程中有序“简政放权”。如扩大直接登记、承接下放登记管理事项、取消“一业一会”限制、全面实施社区社会组织备案管理制度、加强涉外社会组织管理等等。降低城乡社区服务类社会组织登记门槛,社会团体和民办非企业单位注册资金从3万元减至1万元。社会组织从业人员参加助理社会工作师、社会工作师考试,免费进行考前培训,获得职称的分别给予1500元和3000元的奖励,等等。

  据了解,社会组织包括社会团体、民办非企业单位、基金会等多种类型。目前,柯桥区已出现了一批热心于公益慈善等社会事业的民间组织,到2014年底,该区在区民政局登记的社会组织共349家(其中社会团体174家,民办非企业单位175家)。此外,还有尚不具备登记条件,但在柯桥、柯岩、华舍街道办事处实行备案管理的社区社会组织83家。

  这些社会组织活跃在经济、文化、教育、公益慈善等多个领域,在柯桥区社会事务管理中发挥了自己的作用。特别是在繁荣的中国轻纺城,来自全国各地的商会不仅成为了会员们在柯桥的一个家,还在轻纺城市场繁荣、知识产权保护、公益慈善事业、民间纠纷解决等方面发挥了第三方的作用。

  但是,柯桥区社会组织工作起步晚,社会组织培育发展、管理服务工作仍处于发展初期,这与新形势下创新社会管理的要求相比,尤其是和先进地区相比,还存在较大差距。比如,社区社会组织总量太少,作用发挥不够明显,没有专业的社会组织孵化平台和管理平台,服务管理机构不够健全,财力保障不够充分。

  新的意见出台,无疑为社会组织的培育发展创造一个更为良好的环境。对此,柯桥区民政局有关负责人表示,现代社会组织在提供公共服务、协调社会关系、促进经济发展、维护社会稳定等方面发挥着重要作用,特别是在帮扶弱势群体和发展各种公益性社会福利服务方面,发挥着政府与市场所难以取代的积极作用。接下去,柯桥区充分尊重社会组织的法人主体地位,积极推进“政社分开”,以及政府职能转移和政府向市场购买服务。

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与中级社工相关的社会工作者行业动态

江苏射阳考取初中级社工证者最高奖励3000元

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  江苏射阳考取初中级社工证者最高奖励3000元

  记者从省民政厅获悉,全国社会工作者职业水平考试6月17日-18日举行,今年全国将有30多万人参加社工师考试,我省报名人数达40114人,再创历史新高。

  今年我省报考人数比去年增加8256人,增幅约25.9%;其中11572人报考社会工作师,28542人报考助理社会工作师。

  报考数据持续攀升证明了社工职业前景可期。今年全省有8个设区市的报考增幅超过20%。其中,增幅最高的泰州市报名人数增加了2083人,增幅高达147.5%。专业社工的身影开始更多地出现在救助、教育、司法、卫生等领域。截至目前,全省已有社工专业人才6.76万人,3.76万人持证,持证人数占全国总数的13%,位居全国第二。

  近两年,省级和地方积极落实政策,采取聘用专业技术岗位、增加工资津贴等方式,提高社工待遇,推动了社工持证上岗热情的日渐高涨。比如苏州市规定,每月分别给予考过初、中、高级社工师的社工100元、300元、500元的补贴;射阳县出台政策,民政系统内一次性通过初、中级社工职称考试的工作人员,分别奖励2000元、3000元。

  我省“十三五”社会治理创新工程的新目标是:每万人拥有登记社会组织15个,每万人拥有持证社工专业人才7人。

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与中级社工相关的社会工作者行业动态

中级社工2017年《综合能力》考点:社会工作督导

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  社会工作督导的功能与内容

  一、社会工作督导的功能

  社会工作督导具有三大功能,即行政的功能、教育的功能和支持的功能。

  行政功能:要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。

  教育功能:要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展。

  支持功能,要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。

  督导功能的分析

  二、社会工作督导的内容

  (一)行政性督导的内容

  督导者在社会服务机构中是行政科层结构的联结点,行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。

  1.社会工作者的招募和选择

  通过面试选择

  2.安置和引导工作人员

  3.工作计划和分配

  4.工作授权、协调与沟通

  5.工作监督、总结和评估

  6.督导者扮演多种角色

  (1)缓冲器角色。其任务包括处理服务对象申述;接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请;保护被督导者使其不必处理服务对其错误决策的强烈情绪;保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担等。

  (2)倡导者角色。一方面督导者积极代表被督导者的利益,作为行政中间人,帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议;督导者有时也会采取理性的辩论、迎合,或是以某种交换形式的谈判来倡导可被接受的建议。另一方面,督导者也积极参与社会服务机构政策的规划工作。

  (3)机构变迁推动人。督导者一方面积极地影响机构行政管理者进行变迁,另一方面也影响被督导的工作者接受这些改变。

  (二)教育性督导的内容

  督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。

  1.教导有关“服务对象群”的特殊知识

  2.教导“社会服务机构”的知识

  3.教导有关“社会问题”的知识

  4.教导有关“工作过程”的知识

  5.教导有关“工作者本身”的知识

  6.提供专业性“建议和咨询”

  (三)支持性督导的内容

  社会工作者最常面临的压力来源包括:一是来自服务对象的压力;二是来自工作的压力;三是来自服务机构的行政压力。因此社会工作督导必须发挥其支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚工作情绪,缓解焦虑,增强其工作信念,提高工作效能,从而呈现出良好的工作表现。

  1.协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能。

  2.给予关怀和支持,让被督导者...

与中级社工相关的中级社会工作者

中级社工2017年政策与法规重点辅导

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  第四节 禁毒法规与政策

  《禁毒法》遵循 "专群结合"、预防与惩治相结合、教育与救治相结合的原则。

  一、禁毒的目的、方针和机制

  目的:预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序

  方针:预防为主、综合治理、禁种制贩吸并举。

  机制:政府统一领导、有关部门各负其责、社会广泛参与。县级以上各级人民政府将禁毒经费列入财政预算

  二、宣传教育

  全民禁毒。各级政府、各机关各团体各单位各企业都要进行宣传教育。

  三、措施

  1、社区戒毒:

  公安机关责令戒毒,期限三年,户籍所在地或有固定居所的居住地接受戒毒。政府激增组织与戒毒人员签协议,落实戒毒措施,培训和就业援助,公法卫民提供指导协助;戒毒人员要履行戒毒协议,接受定期检查,不得复吸。

  2、戒毒治疗:

  戒毒机构必须有一定资质,必须备案,并接受监督检查,不得营利为目的;不得做广告;收取的费用必须按标准执行,发现复吸要及时报告公安部门。

  ※3、强制隔离戒毒:

  (1)强制隔离戒毒的适用情形(县级以上人民政府公安机关作出)

  a)拒绝接受社区戒毒的

  b)在社区戒毒期间吸食、注射毒品的

  c)严重违反社区戒毒协议的

  d)经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的

  e)对于吸毒成成瘾,无法在社区戒毒的人员,公安机关可直接强制隔离决定。

  (2)不适用强制隔离戒毒的情形

  a)怀孕哺育不满一周岁婴儿的妇女

  b)未满16周岁的未成年人

  c)由街道、乡镇人民政府帮助监督落实

  (3)强制隔离戒毒的期限

  2年,可延长1年。执行1年后,经诊断良好的人员,可提前解除,并报强制隔离戒毒的决定机关批准

  4、社区康复:中华考试网

  强制戒毒后可接受不超过三年的社区康复,组织生产劳动,给付劳动报酬。

  四、法律责任

  《禁毒法》规定有下列行为的属于犯罪:

  1、制造,转移毒品;

  2、非法持有毒品;

  3、非法种植毒品;

  4、非法买卖毒品种子;

  5、非法传授制造毒品方法;

  6、诱骗他人吸食;

  7、向他人提供;

  8、包庇运毒、窝藏毒贩、阻碍检查、为毒贩通风报信、转移司法机关收缴毒品。

  9、不构成犯罪的,10日以上15日以下拘留,罚3000;轻的拘役5日,罚500;主动接受治疗的,不处罚;娱乐场所不得提供毒品;不得擅自从事戒毒治疗业务;机构发现复吸的不报告;医师违反规定使用麻醉的。

  10、执法人员不得包庇毒贩;不得体罚戒毒人员;不得挪用禁毒经费;

  11、戒毒人员就业不得受歧视。

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与中级社工相关的中级社会工作者

中级社工2017年政策与法规章节知识点

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  第三章 我国社会救助政策法规

  一、救助政策法规大体分为三类:①因难群众基本生活救助政策法规②专项救助政策法规③临时救助政策法规。

  1、国务院于1999年颁布实施了《城市居民最低生活保险条例》。

  2、城市低保的对象:共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民。①无生活来源无劳动能力无法定赡养人抚养人或扶养人的居民。②领取失业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业,家庭人均收入低生活保险标准的居民③在职工人员和下岗人员在邻取工资基本生活费后以及退休人员领取退休金后,其家庭人均收仍低于最低生活保障标准的居民④其他家庭人均月收入低于当地最低生活保障标准的居民。

  3、家庭成员收入是确定城市低保对象的关键。

  4、县级以上地方各级人民政策民政部门负责管理工作。

  5、城市低保所需资金,由地方人民政策列入财政预算。

  6、对城市低保标准作出了一般性原则规定,即城市低保标准,按照当地维持城市居民基本生活所必需的衣食住费用,并适当考虑水电燃煤(燃气)费用以及未成年人的义务教育费用确定。

  7、城市低保金申请,审批和发放应遵循以下程序:①申请②审批③发放。

  8、《城市居民最低生活保障条例》提出了如下城市低保的监督复核机制:①管理审批机关为审批城市低保待遇的需要,可以通过入户调查,邻里访问以及信涵索证等方式对申请人的家庭经济状况和实际生活水平进行调查核实。申请人及有关单位,组织或者个人应当接受调查,如实提供有关情况。②对经批准享受城市低保待遇的城市居民由管理审批机关采取适当形式以户为单位予以公布,接受群众监督。③享受城市低保待遇的城市居民家庭人均收入情况发生变化的应当及时告知管理审批机关,办理停发,减发或者增发城市低保金的手续。④管理审批机关应当对享受城市低保待遇的城市居民的家庭收入情况定期进行检查。⑤财政部门审计部门依法监督城市低保资金的使用情况。

  9、1994年即颁布实施了《农村五保养工作条例》后于2006年对其进行了修订。

  10、农村五保供养的内容:①供给粮油、副食品和生活用燃料。②供给服装被褥等生活用品和零用钱。③提供符合基本住条件的住房④提供疾病治疗,对生活不能自理的给予照料⑤办理丧葬事宜。

  11、农村五保供养的标准不得低挡地村民的平均生活水平,并根据当地村民平均生活水平的提高适时调整。

  二、1、民政部、卫生部、财政部于2003年提出了《关于实施农村医疗救助的意见》2005年有关部门的颁布了《关于建立医疗救助制度试点工作的意见》。

  2、《城市医疗救助意见》指出,城市医疗救助的对象主要有两类:一类是城市居民最低生活保障对象中未参加城镇职工基本医疗保险人员:另一类是已参加城镇职工基本医疗保险但个人负担仍然较重的人员和其他特殊困难群众。

  3、《城市医疗救助意见》规定,对救助对象在扣除各项医疗保险的支付部分,单位应报销部分及社会互助帮困等后,个人负担超过一定金额的医疗费用或特殊病种医疗费用给予一定比例或一定数量的补助。

  4、城市医疗救助遵循多方筹资多种方式,量力而行的原则。

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与中级社工相关的中级社会工作者

中级社工2017年《社会工作实务》章节复习资料

中级社会工作者考点 社会工作实务知识点

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  第八章矫正社会工作

  复习引导

  矫正社会工作是社会工作的一个服务领域。不管从价值理念、功能使命还是服务方法上,都具有社会工作的共性。但由于矫正社会工作服务对象的独特性。因此服务对象所面临的困难及需求也有其特殊性。这决定了矫正社会工作的服务内容和服务方法都有异于其他领域社会工作服务的特点。本章有4个考点,从数量上来说并不多,但是需要掌握的概念和内容却不少,并且大多数考点都需要考生在理解记忆的基础上能够灵活应用。

  本章往年出题情况:2008年1题;2009年1题;2010年1题;2011年2题;2012年1题;2014年1题。

  考点一:服务对象的需要及问题

  在本考点中,新版教材增加了正常家庭生活需要这一内容。

  考生不仅要记忆矫正对象四种需要和他们面临的三个问题,更重要的是要能根据案例分析出案主面临的是哪一个或哪几个问题,具有哪一种或哪几种需求,以便拟订服务计划。

  1.服务对象的需要

  (1)基本生存条件的保障需要。具体包括维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障救助;维持基本生活所需的住房条件:维持身体健康的卫生医疗待遇等等。

  (2)教育、就业权益的保障需要。要通过帮助其接受较好的教育来实现其有效就业,同时帮助其实现自新、自强、自立的目标。

  (3)正常家庭生活的需要。鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活,这既是为了满足服务对象对于正常家庭生活的需求,也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。

  (4)再社会化的服务需要。矫正社会工作的又一目标是通过矫正计划措施的实施,促进服务对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。

  2.服务对象的问题

  (1)加害社会与加害他人的行为使其较难取得社会公众的同情。矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪倾向的违法人员.社会一般的民众鄙视和厌恶他们,不会像对待社会工作其他领域的服务对象(如儿童、老人、残疾人等)一样给予同情与帮助。

  (2)社会功能缺失的严重程度增加其功能恢复与重建的难度。矫正社会工作的服务对象社会功能的严重缺失,这决定了矫正社会工作的艰难程度,社会工作者要从生理、心理、思想、行为、生活方式、社会交往等多方面给予其矫正服务,才能使矫正对象达到恢复和重建的目的。

  (3)受刑者的身份使其处于社会资源网络的边缘地位。受刑者的身份使矫正对象处于社会资源网络的边缘地位,使他们无法得到或很少得到一般社会民众可以得到的经济、物质、社会保障资源,在生活、教育、就业、卫生、住房、家庭婚姻、社会交往等方面面临更大压力。

  考点二:矫正社会工作的特点

  对本考点的考核强调在对4个特点进行理解记忆的基础上,在头脑中要意识到矫正对象是社会的困难群体,一方面要求社会工作者秉持专业的价值理念,以专业的理念和态度接纳服务对象,采用个案辅导、小组工作和社区工作的专业方法,有针对性地为他们提供包括审判、监禁、社区矫正以及刑满释放等各个环节的帮助;另一方面要求社会工作者学习和了解相关的法律知识.熟悉了解对于各类违法犯罪人员施以惩处和监管的规定。才能...

与中级社工相关的中级社会工作者

中级社工2017年《社会工作实务》考点:残疾人社会工作

中级社会工作者考点 社会工作实务知识点

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  第七章残疾人社会工作

  复习引导

  残疾人社会工作是残疾人社会福利事业的有机组成部分。是围绕个人、家庭、群体、社区和相关组织开展的专业性助人活动。值得注意的是,残疾人服务具有一定的特殊性,因此考生在复习时应注意与增能理论、优势视角等相关理论以及实务的通用过程、医院社会工作、小组工作等章节结合,以便于更好地理解并开展残疾人社会工作。

  本章往年出题情况:2008年1题;2011年1题;2013年1题。

  考点一:残疾人所面临的主要问题及基本需求

  本考点是开展残疾人服务的基础,主要考查考生根据案例描述分析服务对象需要的能力,考生应结合实际了解本考点所涉及的基本概念。本考点知识内容在新版教材中做了较大的调整,考生要结合残疾人的具体情况来掌握其需求及问题。

  1.残疾人权利和基本需求

  根据《残疾人权利公约》和《国家人权行动计划(2012—2015)年》《残疾人保障法》和《关于加快推进残疾人社会保障体系和社会服务体系建设的指导意见》规定,残疾人应享有平等、不受歧视和在法律面前获得平等权利:享有健康、就业、受教育和无障碍环境的权利:享有参与政治和文化生活的权利等。具体来说,包括:康复权、教育权、劳动权、文化生活权、社会福利权和环境友好权。

  2.残疾人所面临的主要问题

  残疾人问题实质上是残疾人平等的公民权得不到实现的问题。

  (1)物质层面的困难。包括经济困难、住房困难、医疗困难等。

  (2)精神层面的困难。这主要是指残疾人在心理上的压力感。

  传统中国文化的孽缘论和“污名化”的残疾文化对残疾人及其家庭带来巨大的精神压力,导致残疾人及其家庭成员情感变化和心理负担,并在社会支持系统等方面陷入困境,也包括残疾人家庭的长期照顾者所常感到的孤独感、焦虑感和无奈感等。

  (3)社会交往的困难。由于在物质层面和精神层面的弱势直接导致其社会交往的困境。社会参与机会少,甚至有时候不得不放弃参与.婚恋困难。

  考点二:残疾人社会工作的特点

  本考点的知识内容在新版教材中做了全面的修改。考生应结合残疾人群的特殊性,来理解残疾人社会工作特点中所呈现出的理论、功能发挥和实务前提的特殊性,在理论知识扎实掌握的前提下培养理解和融合贯通能力。

  残疾人社会工作的目标是尊重残疾人的公民权利,促进残疾人平等的社会参与,实现残疾人体面工作和尊严生活,推动残疾人树立“自尊、自信、自强、自立”观念,全面提升素质为社会作出更大贡献,达成“共建、共享、共融”的具有亲和力的文化,从而提升人类整体的生活质量。

  1.理论视角的特殊性

  残疾人社会工作的理论视角具有特殊性。考生需要掌握的是残疾发生上的社会代价论、残疾康复上的社区照顾理论和残疾融合上的社会网络理论。

  (1)社会代价理论。该理论认为残疾的发生是人类创造物质文明和精神文明必然付出的代价。无论是从人的自然属性还是社会属性来看,残疾人和伤残都是与人类社会共存的。

  (2)社区照顾理论。该理论强调残疾人是社会上的困...

与中级社工相关的中级社会工作者

中级社工2017年《社会工作实务》章节考点

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  第五章老年社会工作

  复习引导

  老年社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法和技巧应用其中。学习本章时,考生需要注意掌握老年人的生理、心理和社会生活方面的知识及老化的基本特征,评估老年人群和老年个体的需要,善于连接各方资源。考生只有深入了解老年人各方面的需要、特点,才能够做到对症下药,针对不同的老年人,采取适合的社会工作方法开展服务,解决老年人问题,满足老年人的不同养老服务的需要,促进其适应社会的发展。从以往出题情况来看,本章作为案例或者是考核的知识点曾多次出现过。2009年1题;2010年1题;2011年1题;2012年1题:2013年1题:2014年1题。

  考点一:老年人的需要及问题

  在实务题中考生需要先细化服务对象的各种需要或问题,才能对问题进行分析并提出对策。因此本考点是开展各项老人服务的基础,考生应对本考点的内容进行重点识记。考生在理解本知识点时,应预先对老年期的划分、老年期的特点(生理变化、心理变化及社会生活变化)有个了解和认识,才能及时关注老年人因角色转变的重大生活事件、社会隔离等带来的影响,从而关注老年人的个体差异,协助老年人积极应对变化。

  (1)老年人的需要。老年人的需要包括健康维护、经济保障、就业休闲、社会参与、婚姻家庭、居家安全、后事安排、一条龙照顾。

  (2)老年人面临的问题。老年人面临的问题主要有疾病与医疗问题、家庭照顾问题、宜居环境问题、代际隔阂问题、社会隔离问题。

  考点二:老年社会工作的特点

  考生不仅要对本考点的内容进行理解和识记.还需要结合实际,根据案例对老年的特点作出正确的判断和分析。

  (1)社会价值观常会影响社会工作者的态度和行为。

  (2)反移情是社会工作者的重要课题。

  (3)社会工作者要善于反思并运用督导机制。

  (4)老年社会工作需要多学科合作。

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与中级社工相关的中级社会工作者

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