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2017年中考作文怎么复习

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  2017年中考作文怎么复习

  (一)树立综合意识,强化读写互动训练。

  考生作文得分不高,大多表现为内容单薄、材料不足。记叙文大而无当,缺乏细节;议论文论据不充分。

  要解决好这个问题,必须从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面,阅读和揣摩精美时文和优秀作文,在阅读中分门别类地建立起自己的素材库,学习他人的立意、谋篇布局、语言。

  同时从这些方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材。在阅读中寻找、提炼话题,然后试着阐释话题、表现话题,能够有效地做到阅读与写作的统一。

  (二)全面、有序、扎实地强化作文规范训练。

  1、注重题型训练

  要根据本考区的常用题型(至少两种),研究应对方法,认真训练。如应对全命题作文,一定要对题目(包括导语部分)进行仔细分析,对组成题目的各个语素和词语,都要明确其意思,从而准确把握题目规定的写作范围和内容。

  应对半命题作文,要认真研究文题中的引言和要求,吃透已经给出的题目中词语的含义,补出合乎语法规范的短语作为题目。同时要根据自己的人生体验和生活积累,打破思维定式,补出自己最熟悉、最有把握、感悟最深、最容易写出新意的题目。

  应对选题作文,要在较短的时间里确定选作题目,为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。

  如果选择的是材料作文,要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容),找准材料的关键点写感想;发挥联想,结合现实生活谈感悟;挖掘材料深意,提炼深刻观点。

  2、注重方法训练

  一是强化全程训练。

  可以按照复习计划,从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达等),逐一进行训练,每一项都要落到实处,取得实效。

  二是强化局部训练。

  主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部分和个人劣势方面,不妨重点训练几次。

  三是培养良好的写作习惯。

  (1)先列提纲。由于中考语文的文字书写量较大,作文时,一般考生都不写草稿,这样先列一个详细的提纲,然后按照提纲行文,就显得尤为重要。

  (2)迅速入题。即开篇点题,然后再层层推开,把主题说清楚,坚决杜绝“客套话”“过场话”。如写议论文,要尽快进入说理,不能大量复述话题材料,或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲淡说理的内容。

  (3)依题行文。一定要在题目涉及的范围内行文,做到“符合题意”,为拿高分奠定良好的基础。

  (4)遵守规则。如文体自选,一旦选了某种文体,考生就必须遵守这种文体的写作规范,否则就会失分。

  (5)养成修改文章的习惯。考前两个月,可把自己以前的习作拿出来,或者用新学的技巧来修改,看看自己是否掌握了新技法;或者根据相应的中考文题来修改,看看自己如何把平时习作“打扮”成考场作文,在修改上有所提高。

  (6)认真书写。平时养成...

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2017中考作文:考前不建议背诵满分高分作文

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  2017中考作文:考前不建议背诵满分高分作文

  中考马上就要临近,很多家长和同学都在为语文作文写不好,写不精而头疼不已,时常也会追着互相打听、互相追问到这样几个问题,那就是要不要多背几篇满分作文?老师有没有什么范文可以推荐?现在就这些问题做个简单的回复:

  首先,我们要搞清楚背诵的目的是什么?

  平时课本上规定的和我们的语文老师在平时指定大家背诵的内容,绝对不是让大家在考试的过程中直接生搬硬套,让大家背诵的目的:

  第一,是积累语言的表达方式,积累词汇量。通过积累,希望大家能够从中找到自己的语言风格;

  第二,是希望通过拜读名家名作,能够掌握文学大家的写作思路,知道一篇作文我们可以用什么样的方法切入,用什么样的结构顺序来表现一个主题。

  而我们现在很多家长和同学抱着的态度就是希望能通过背诵的方式,再加上好运气,希望在中考的过程中能碰见一个适合的题目,能原封不动的把背诵过的一些篇目直截了当的给套用进去,这种方法是绝对不可取的,而且真正能够遇到作文题和背诵的范文一模一样能够完全套用,是不可能的事情。所以,请各位同学不要再抱有通过死记硬背几篇满分或高分作文就指望着中考作文拿高分的想法了。

  其次,不建议大家背诵满分作文和高分作文,是不是就作文没得救,坐等宣判死刑了呢?也不是如此。

  我刚刚的话语里一直在强调,不建议大家死记硬背,可没说过不可以活学活用。

  我们可以在平时复习的过程中间可以去学习别人的高分和满分作文,但是关键在于我们自己怎么用?我们要学会在自己的作文中合理的化用别人的素材,别人的经历,让所有的素材通过自己的叙述融入到作文题目之中,为我们的主题服务。

  有的同学喜欢钻牛角尖,平时只听到有些老师说要多背文章就可以提高作文,可是从来不想想为什么多背文章就能提高作文。总是把别人写的东西照抄照搬,原封不动、一字不落的默写到自己的作文纸上,根本不管出题人所出的题目是什么。这样的行为是极其愚蠢的!非常不建议大家这样做。一定要知道,别人的东西就是别人的,我们写作文要有自己的内容,我们可以借鉴别人的内容,但是不等同于100%的剽窃。所以希望大家引起注意,背诵一些文字内容是有必要的,但是请结合作文主题灵活运用,不要剽窃别人的内容。

  同时也请所有家长们停止对初三的孩子们的误导,不是所有背诵了文章的同学都能写好作文,不是所有的满分作文都能适合你的孩子所要写的作文。积累是有必要的,但更重要的是在模仿中变通,灵活运用。

  切记切记!

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