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  中考历史知识点大全

  原始社会—战国

  一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址:

  1、元谋人:在云南省元谋县发现的,是我国境内已知最早的人类,距今约有170万年。

  2、北京人:发现在北京西南周口店龙骨山山洞里,距今约有70万年至约20万年,他们保留了猿的某些特征,已经懂得使用天然火,过着群居的生活。

  3、河姆渡遗址(水稻)和半坡遗址(粟):

  距今约七千年到五千年,开始了原始农耕,长江流域的河姆渡原始居民(发现于浙江余姚河姆渡村)已经种植水稻。

  黄河流域的半坡原始居民(发现于陕西西安半坡村)主要种植粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

  过着定居生活;都懂得制造和使用陶器,半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品;都懂得纺线织布。

  河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。

  二、商鞅变法

  1、目的:战国时期,各国地主阶级为确立封建统治,发展封建经济。

  2、开始:公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法。

  3、内容:

  (1)废井田,国家承认土地私有,允许土地自由买卖;

  (2)奖励耕战,废除奴隶主贵族的特权;

  (3)建立县制,由国君直接派官吏管理地方。

  4、历史作用:

  经过商鞅商法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家,为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

  三、文字、孔子、百家争鸣

  1、文字:

  (1)甲骨文:商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的汉字,就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。

  (2)金文:商周的青铜器上铸刻的文字,叫“金文”,又称铭文。

  (3)大篆:西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为大篆。

  (4)竹书、帛书:战国时期,出现了竹书和帛书。

  (5)小篆、隶书:秦统一后,把小篆作为全国规范的文字,以后又在民间流行笔画更简单的隶书。

  我国文字的演化过程:甲骨文(商)→金文(商、周)→大篆(西周晚期)→小篆、隶书(秦)

  2、思想家老子

  春秋时期的老子,是道家学派的创始人。著有《道德经》,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。他说“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”。

  老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主,称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像)

  3、孔子:

  (1)儒家学派创始人,是我国古代的大思想家,大教育家。

  (2)思想:孔子提出“仁”的学说,要求统治者能体察民情,爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造,到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想,对后世影响极大...

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中考历史知识点:官渡之战

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  中考历史知识点:官渡之战

  1、形势:东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。

  2、时间:公元200年

  3、作战双方:袁绍VS曹操

  4、结果:曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。

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公务员公共基础文化历史知识:宋代历史高频考点

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  宋代的历史被史学家划分为了两段:北宋和南宋。今天小编为大家提供公务员公共基础文化历史知识:宋代历史高频考点,一起来学习一下吧!

  公务员公共基础文化历史知识:宋代历史高频考点

  一、宋代的时代分期

  宋代的历史被史学家划分为了两段:北宋和南宋。在这里,我们首先要了解的是他们的各自的都城在哪里?北宋的都城当时叫做“东京”,即今天的开封,因为开封在春秋时期是卫国都城--汴梁,故而东京又有汴京之称。大家在做题的时候要知道这些词都是一个地方。那么南宋都城在哪里呢?叫做临安,今天的杭州。南宋北宋的分期是“靖康之难”,当时宋钦宗与宋徽宗两任皇帝被金兵掠走,宋人南渡杭州,成为南北宋分期。

  宋徽宗是一位才华横溢的皇帝,书画能力极强,原创“瘦金体”。但是治国无方,与自己的儿子一同被掠走。“靖康”后,赵构带领遗老遗少南渡,定都杭州,但是这些人并未一心复国,南宋林升有诗云“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”。温水煮青蛙,南宋终被元人灭。

  二、北宋的知识点

  在北宋知识中,大家首先要了解的是一个人--赵匡胤。在五代十国时期,有一个国家叫做后周,当时有传闻契丹来袭,赵匡胤带兵迎战,途中便发生了著名的“黄袍加身”。根据历史的线索来看,这件事更像一场预谋,但是无论如何赵匡胤在随后的过程中统一了中国大部分地区,开创了宋,并且制定了良好的君臣关系原则、尊重文人的规矩。

  关于赵匡胤,另一件事情是“杯酒释兵权”。在历任开国皇帝中,坐稳江山后如何防止武将的威胁都是头疼的问题,“杯酒释兵权”看似演技派,但其实一方面维护了武将的尊严与体面,另一方面也消除了威胁。

  三、宋代的经济

  宋代的经济可以说是封建社会当中的奇葩,其繁荣、开放程度是前无古人后无来者的。

  1. 打破坊,市的分离:宋以前,“坊”(居住区)“市”(商业区)是严格分离的,每当夜晚,市场都会关闭,私自沿街叫卖便是犯罪。在宋代,这种限制被打破,在描绘北宋都城汴京的《清明上河图》中,便可见虹桥上两边尽是做生意的人。

  2. 海外贸易的兴盛:宋代海外贸易发达,其发达的原因是诸多因素叠加的结果。宋代航海业发达,指南针在北宋广泛应用于航海。加之开放的态度,促进了外贸。《清明上河图》中城门处便有骆驼队,为首的人是一个西域面孔。在浙江宁波的博物馆中,也有着出土的波斯的钱币、陶器。

  3. 纸币的出现:因为商业过于发达,宋代商店的经销额极大,铜钱便带来极大的不便,在此时“交子”--世界上最早的纸币便出现了。但是在这一时期,交子的作用更类似于信用货币,并没有得到国家的统一发行,后面我们会讲到,元代统一发行纸币却带来了通货膨胀。

  例题

  最早出现纸币的朝代是?( )

  A.汉代

  B.唐代

  C.宋代

  D.元代

  【答案】C。解析:宋代商业发达,最早出现了纸币--交子。因此本题答案为C。

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2017中考历史:用数字背诵历史知识

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  2017中考历史:用数字背诵历史知识

  第一,运用数字分析问题。

  在学习历史的时候,需要分析一些历史事件发生的原因,这个时候,可以运用数字。比如,在分析1950年土地改革的必要性时,就可用一些数字说明:

  (1)在新中国成立时,全国拥有3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革;

  (2)解放前,占农村人口不到10%的地主、富农,占有7%至8%的土地,而占农村人口90%的贫农、雇农和中农,却只占有20%至30%的土地。这样的数字对比,很容易理解为什么在解放后要进行土地改革了。

  第二,数字的情感教育作用。

  比如,抗美援朝中的上甘岭战役,可以用数字说明敌人进攻的凶猛、战斗的激烈。"美国侵略军开始用300多门大炮向上甘岭阵地进行猛烈轰击2个多小时,发射炮弹30多万发,飞机空投炸弹500多颗。然后,敌人以7个营的兵力,在40多架飞机和30多辆坦克的掩护下,向上甘岭阵地发起进攻……"而"志愿军战士克服缺粮、缺水、缺氧等重重困难,在坑道里坚持战斗半个月"。这些数字充分说明志愿军战士英勇顽强的抗争精神,深深的体会志愿军战士的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。

  第三,与数字有关的历史名词。

  一些历史名词和数字有关,比如,三八线是二战结束后,盟国协议以朝鲜国土上北纬38度线作为苏、美两国对日军事行动和受降范围的暂时分界线,北部为苏军受降区,南部为美军受降区。三八线长度248千米,宽度大约4千米。这样,也就大致了解了作为军事分界线的三八线。

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2012中考历史知识 怎样计算历史年代

2012中考历史知识

  怎样计算历史年代

  安徽省全椒县石溪中学 童宗兴

  一、公元纪年的由来。以传说中的基督教创始人耶稣诞生的那一年为公元纪年,作为开始纪年开始时的标志,我国从1949年中华人民共和国的成立后,采用这一纪年方式。

  二、公元纪年分为公元前和公元后,以元年为界,元年前称为公元前××年,元年后称为公元××年。每一个10年为一个年代,例:30年代指30-39。

  三、 世纪纪年。一个世纪为100年,前20年为世纪的初期,后20年为世纪的末期。如由年代换为世纪,百位上加1,其他不变,例,公元1840年就是19世纪,只要在百位“8”上1就行了,公元前也是如此,例,公元前2070年,即公元前21世纪。如由世纪换为年代,需知道一个世纪的跨度,例,19世纪指从1800年-1899年。但是注意,公元前6世纪指从公元前599年-公元前500年。比如,公元前509年,罗马建立共和国,请转化为世纪纪年,应该是公元前6世纪末。而像1999年澳门回归,就是20世纪末。在这里需要一提的是,公元后的大数为末期,小数为初期,而公元前恰恰相反,大数为初期,小数为末期。

  四、计算年代。不跨元年的等于二者的差,例:司马迁(公元前190-公元前145),他的年龄应该是190-145=45,而跨元年的等于二者的和减去1,例:光武帝(公元前6年—57年),那他的年龄是6+57-1=62。

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中考历史知识点:俄国、日本的历史转折

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  中考历史知识点:俄国、日本的历史转折

  1.背景:19世纪中期,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

  2.目的:为了摆脱农奴制危机,维护贵族地主利益,巩固沙皇统治。

  3.领导者:沙皇亚历山大二世

  4.内容:

  (1)规定农奴在法律上是"自由人",地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

  (2)农奴在获得"解放"时,可以得到一块份地,但他们必须出(高价)钱赎买这块份地。(体现了这次改革的实质:是对农民的一场剥削与掠夺)5.性质:是沙皇自上而下实行的一场资产阶级性质的改革。

  6.意义:有利于资本主义的发展;是俄国近代历史上的一次重大转折。

  7.局限性:很不彻底,保留了大量的封建残余。

  二、日本明治维新

  1.背景:日本面临幕府统治危机和严重的民族危机(外国入侵)(内忧和外患)2.时间:1868年开始

  3.领导者:明治天皇

  4.内容:(1)政治方面,"废藩置县",加强中央集权;(2)经济方面,允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业;(3)社会生活方面,提倡"文明开化",即向欧美学习,努力发展教育。

  5.性质:是明治天皇政府实施的自上而下的资产阶级性质的改革。

  6.意义:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。b.但日本强大起来以后,很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。

  7.局限性:这次改革很不彻底,保留了大量的封建残余。

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中考历史知识讲解:经济全球化

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  中考历史知识讲解:经济全球化

  一、经济的全球化趋势

  1.原因:

  (1)冷战结束,和平与发展成为世界发展主要趋势(当今世界两大主题);

  (2)科学技术发展为经济全球化提供了便利条件;

  (3)各国积极寻求国际经济合作。

  2.表现:

  (1)国际投资和国际贸易迅速增长;

  (2)跨国公司影响增大;

  (3)经济活动的全球化趋势加快;

  (4)1995年1月1日世界贸易组织成立(是经济全球化的重要表现)

  3.影响:

  有利影响:(针对所有国家)

  (1)国家间经济往来的障碍减少,促进世界经济发展

  (2)各国经济互相依存,互相竞争,有利于发展中国家参与国际经济竞争

  不利影响:(主要针对发展中国家)

  (1)容易拉大发展中国家和发达国家之间的贫富差距;

  (2)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;

  (3)国际经济风险对发展中国家的经济发展影响进一步加大。

  二、经济全球化背景下的中国(经济全球化对于中国既是机遇又是挑战)

  1.中国应对经济全球化措施:

  (1)顺应经济全球化潮流,制定防范风险的有效政策;

  (2)引进国外投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的高速发展。

  2.取得成就:

  (1)2001年在上海成功举办了第九届亚太经合组织领导人会议;

  (2)2001年中国正式加入世界贸易组织,在经济全球化过程中发挥越来越重要的作用。

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中考历史知识点:大河流域

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  中考历史知识点:大河流域

  大河流域

  1、国家河流特色特点

  古埃及尼罗河金字塔非洲的古老文明

  古巴比伦幼发拉底河和底格里斯河汉谟拉比法典两河流域的古代文明

  古印度印度河和恒河种姓制度面积广大的青铜文明

  古代中国长江和黄河从未间断的古老文明

  2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征。

  3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。

  汉谟拉比法典地位:是古代世界第一部比较完整的成文法典。

  《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

  4、印度的种姓制度

  ①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);

  ②被统治阶级:吠舍(雅利安平民)首陀罗(被征服的印度人);

  四、古代文明为什么多发生在大河流域?

  答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。

  希望上面对大河流域历史知识点的总结学习,能很好的帮助同学们对此知识的巩固学习,相信同学们会做的很好的。

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