中考语文备考

　　三峡是一篇散文，那这篇散文要怎么翻译，重点注释又是什么呢？想知道的考生赶紧看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考语文：三峡文言文翻译以及注释”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　中考语文：三峡文言文翻译以及注释

　　《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。

　　一、《三峡》翻译

　　在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

　　等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。

　　碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

　　在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　二、《三峡》注释

　　(1)自：在，从

　　三峡：指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。

　　(2)略无：完全没有。阙：通“缺”，中断 。

　　(3) 嶂(zhàng)：高峻险拔如屏障一样的山峰。

　　(4)自非：如果不是。自：如果。非：不是

　　(5)亭午：正午。夜分：半夜。

　　(6)曦(xī)：日光，这里指太阳。

　　(7)襄(xiāng)，上。 陵，丘陵，小山包

　　(8)沿：顺流而下(的船)。溯(sù)：逆流而上(的船)。

　　(9)或：有时。王命：皇帝的圣旨。宣：宣布，传达。

　　(10)朝发白帝：早上从白帝城出发。白帝：城名，在重庆奉节东。朝：早晨

　　(11)江陵：今湖北省江陵县。

　　(12)虽：即使。 奔：奔驰的马。御：驾着

　　(13)不以：不如。此句谓和行船比起来，即使是乘奔御风也不被认为是(比船)快，或为“以”当是“似”之误。(见清赵一清《水经注刊误》) 疾：快。

　　(14)素湍：白色的急流。素：白色的。绿潭：碧绿的潭水。

　　(15)回清倒影：回旋的清波，倒映出山石林木的倒影。

　　(16)绝巘(yǎn):极高的山峰。绝：极高。巘：山峰

　　(17)悬泉：悬挂着的泉水瀑布。飞漱：急流冲荡。漱：冲刷。

　　(18)清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。

　　(19) 良：实在，的确。

　　(20) 晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。

　　(21)属引：连续不断。属(zhǔ)：动词。连接。引：延长。凄异：凄凉怪异。

　　(22)哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。绝：...

　　黄袍加身指的是一个典故，那黄袍加身的主人公是谁呢？想知道的考生赶紧看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“黄袍加身的主人公是哪位?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　黄袍加身的主人公是哪位?

　　黄袍加身的主人公是赵匡胤。陈桥兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。

　　陈桥兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。公元959年，周世宗柴荣崩，八岁的周恭帝柴宗训即位。殿前都点检、归德军节度使赵匡胤，与禁军高级将领石守信、王审琦等掌握了军权。

　　公元960年正月初一，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。

　　随后，赵匡胤率军回师开封，京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城，胁迫周恭帝禅位。赵匡胤即位后，改国号为“宋”，仍定都开封。

　　由此之后，黄袍加身便成了称帝的代名词。所以人们一提到黄袍加身，就自然会联想到那位杯酒释兵权的宋太祖赵匡胤。

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　　关于少年不知勤学苦,老来方知读书迟这句话不只考生听过没有，这句话出自哪里，表达的又是什么意思呢？不知道的考生看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“少年不知勤学苦,老来方知读书迟的翻译及出处”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　少年不知勤学苦,老来方知读书迟的翻译及出处

　　“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”这句诗出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》，意思为：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

　　一、《劝学》原文

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　二、《劝学》注释

　　更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。午夜11点到1点为三更。  

　　五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。     

　　黑发：年少时期，指少年。     

　　白首：头发白了，这里指老年。

　　方：才

　　三、《劝学》创作背景

　　颜真卿3岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读。这首《劝学》正是颜真卿为了勉励后人所作。

　　前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

　　兴元元年(784年)，颜真卿被派遣晓谕叛将李希烈，凛然拒贼，终被缢杀。他遇害后，嗣曹王李皋及三军将士皆为之痛哭。追赠司徒，谥号“文忠”。颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。

　　颜真卿其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。

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　　2020中考备考：语文答题的整体技巧

　　有些学生平时不太用功，考试时却考得不错，能发挥出他的水平，甚至超常发挥。还有些学生平时挺用功，学习成绩也不错，可是一到考试，就发挥的不好。其实答题也是件技术活，在答题时我们都需要注意什么呢?

　　语文是中考的第一科，这科发挥好了，后面的心态也会比较好。所以考语文的时候一定要有信心，稳定情绪，把中考的头开好。中考语文基础知识部分，拼音、字形等基础题，常考查那些常见但容易被忽视的字;修改病句，注意从搭配、成分残缺、重复累赘、前后照应等方面找错;语言应用部分，注意句式、修辞等方面的要求。中考语文文言文阅读部分，不要忙于做题，注意理清文段内容，联系课本所学知识，特别注意对文言文词句的理解，还要注意把握事件发生的先后、人物间相互的关系。

　　此外，难句翻译改为主观题，翻译时要注意文言句式的特点、上下文语境以及意思的准确表达。中考语文现代文阅读部分，注意把握作者的主要观点，抓住关键词句、概括事件主要意义，挖掘深层含义。该部分虽是主观题，但评分细则往往按要点给分，答题时注意抓住要点，表达准确。中考语文“积累”部分注意不写错别字，“运用”部分注意“简明、连贯、得体”这三方个评判标准;仿写句要注意例句的格式和修辞。

　　中考语文作文大多是话题作文，写作时注意选择好切入点，有理有据，言之有物。中考语文作文特别看重语言表达，要做到通顺流畅、有条有理、生动形象。前呼后应、适时点题。书写尤为重要不一定漂亮，但卷面干净清晰会增色不少。此外在时间分配上，建议花10分钟在基础知识(选择题)上，做完后涂卡，花42分钟在“阅读”和“积累与运用”题上，花50分钟在作文上，附加题花10分钟，7分钟检查。

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　　2020中考语文备考：古诗中的虚实结合

　　虚实结合是古典诗歌中常用的艺术手法之一。诗歌鉴赏中的所谓“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘;所谓“虚”则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想。具体说来：有限为实，无限为虚;景物为实，情感为虚;正面为实，侧面为虚;眼前之景为实，已逝、想象之景为虚。采用虚实结合的写法，可使作品的结构更加紧凑，形象更加鲜明，并使作品容量增大。

　　一、有限为实，无限为虚

　　无限之境是在有限之景的基础上通过想象创造出来的。宋代画家郭熙说：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉则远矣。”这就是绘画艺术中的空白艺术，它是艺术家再现现实对象整体时有意造成的艺术形象结构上的虚空。如宋朝马远的《寒江独钓图》只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个在船上独坐垂钓的渔翁，四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白。然而，就是这样的空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛，从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象余地。作者正是运用空白艺术给欣赏者以自由想象的空间，以少许胜繁复，手段高明。这种手法在我国古典诗歌中也有许多成功的例子，如贾岛的《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”作者实写了与童子的对话，而把“问”的内容省去，更没有介绍隐

　　者的行踪，但透过画面，我们能感受到那山中缥缈的云雾、隐者的闲适高雅以及作者本人悠然恬淡的心境。这种以实写虚的手法也可以称为是诗歌中的空白艺术，它是通过有限的问话表现了无限的闲适之情。

　　二、景物为实，情感为虚

　　人们常用“虚由实生，实仗虚行，以实为本，以虚为用”来分析诗歌中的虚与实的关系，诗人的情感是看不见摸不着的，要将这种虚表现出来，就得化情思为景物，化虚为实，而读者则须化实为虚，化景物为情思。

　　例如杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，表面上是写国都沦陷，城池残破，乱草遍地，林木苍苍的实景，但这景中却蕴含着诗人对于国破家亡无限悲痛忧怨之情，忧国思家之意。作者寄情于物，托感于景，写景是实，抒情是虚，这也就是诗歌鉴赏中常用的借景抒情或寓情于景的写法。

　　再如李忱的《瀑布联句》：“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”作者在此使用了托物言志的手法，实写了雄伟壮观、冲决一切、气势磅礴的瀑布形象，表现了作者弃燕雀之小志，慕鸿鹊以高翔的豪情壮志，这是虚写，作者主观上的情志，都依托在了客观的景物之上，“化景物为情思”，达到了虚中有实，实中有虚的境界，丰富了诗中的意象，开拓了诗中的意境。

　　三、正面为实，侧面为虚

　　正、侧面描写是诗词作品中常用的表现手法之一。在多数情况下.诗人都在正面描绘景物特征。有时诗人为了追求一种委婉含蓄的情感，常采用侧面描写的方法，化实为虚，以虚写实，造成含蓄蕴藉的效果...

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　　2020年中考语文备考：四字成语【一】

　　1、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

　　2、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

　　3、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

　　4、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

　　5、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

　　6、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。

　　7、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。

　　8、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。

　　9、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

　　10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。

　　11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。

　　13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。

　　14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。

　　15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。

　　15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

　　16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。

　　17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。

　　18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

　　19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。

　　20、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。

　　2020年中考语文备考：四字成语【二】

　　21、才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。

　　22、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。

　　23、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。

　　24、缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。

　　出国留学网为您带来《2018年中考语文备考：省略号的使用方法》，供您参考!更多相关资讯请继续关注本网站的更新!希望给您带来帮助!祝您顺利通过考试!

　　2018年中考语文备考：省略号的使用方法

　　1、用了省略号不能再用“等”。

　　如：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。(要删去省略号)

　　2、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。

　　如：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。(逗号应省略)

　　【典型例题精讲】

　　【例1】下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()

　　A淡泊，是人生态度，表现了一种平和;淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。

　　B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

　　C鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。

　　D.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。

　　【例2】(2011，山东泰安)下列句子中的标点符号使用正确的一项是()

　　A李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开;雁引愁心去，山衔好月来。”

　　B李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”.

　　C李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”

　　D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开;雁引愁心去，山衔好月来。”

　　【例3】(2011，陕西)按照要求，完成下面的题目。

　　①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

　　(1)第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。

　　(2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

　　(3)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

　　(3)正义应融人道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。，【知识拓展】表示概数的短语，数字阃不使用顿号。例如，“十六七岁”不能写成“十六、七岁”。并列短语不同层次的词语问不可用顿号连接。例如，“上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧”

　　不能写成“上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧”。

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　　中考语文文言文的阅读考查是检验学生对课本中出现过的文言实词、虚词、词的活用、古今异义的差别的迁移运用能力。对这些知识点的复习不能忙于做题，要立足于书本。