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《生命生命》读后感范文

生命生命 读后感

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  《生命生命》读后感

  “生命”是什么呢? 也许有人说:“生命,不就是血在流动吗?”或者有人说:“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想:“生命,不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想:“生命,不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后, 我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。

  我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣…… 我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生…… 如果说生命是一条漫长的河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生…… 如果说生命是一部机器,那么时间则是组成机器的零件,支撑着人生…… 如果说生命是那广袤的田野,那么时间则是耕耘的犁耙,创作着人生…… 如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生…… “生命”,是一个不可思议,更是令人难以捉摸的词:生命的决定,更是令人出乎意料……当我发现《生命 生命》的女作家——刘侠的生命时,我更感到大吃一惊,一个12岁时染上了类风湿关节炎的人,居然能够操纵生命,在病情恶化中,忍着病痛,写了四十多个剧本和散文,这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢? 生命并不是没个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?

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《倾听生命》读后感范文

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  一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示记录下来,就是属于自己的读后感。出国留学网小编为大家带来一篇关于《倾听生命》读后感范文,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  《倾听生命》读后感范文

  生命是什么?让《倾听生命》这本书来告诉你!

  暑假里,我读了《倾听生命》这本书,书上说"生命是一个我们经常随口说的词,因为它与我们实在是"我中有你,你中有我"的关系。我们每个个体就是一个生命,我们人类就是一种生命,我们每天看到的树木、益虫、鸟类也是一种生命,生命在我们地球上无处不在,无所不有。作为一个生命体的我们就生活在生命中,没有生命,我们也就不存在了。"我不禁感叹生命的奇妙和美丽。每次外出走在路上,似乎能听到路边花草树木的呼吸声。看到身边一个个鲜活的生命体,感觉生命真的好伟大。

  《倾听生命》让我知道了美丽的神话?亚当和夏娃?,知道了人类从猿到猿人再到人的慢长进化……感觉生命仿佛是我们的一种“原问”,只要生命存在一天,关于生命的研究就一天不会停止。

  生命是坚韧的,也是脆弱的。没有一种生命只有永生不会死亡,也没有一个生命能刀枪不入,拥有永远的健康。对于我们人类而言,天灾人祸,生老病死,没有一个人拥有豁免权,富贵贫贱,一律平等。暑假以来,听到了太多关于溺水、车祸、地震、空难。感觉生命真的很脆弱,而那些由于一点点挫折就结束自己宝贵生命的人,真的替他们惋惜。

  我们的生命不光属于自己,它还属于给于我们的爸爸妈妈。任何时候我们都要珍惜,无论贫穷、逆境还是挫折,我们都不应该放弃,生命只有一次。一旦失去,就无法挽回了。让我们珍惜生命,在人生的大舞台上让生命更精彩!


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倾听生命读后感范文

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  读完《倾听生命》这本书后有哪些感想呢?以下是出国留学网小编为大家精心整理的倾听生命读后感范文,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。正如用爱倾听,方能创造出美好的境界。

  有时我们换种好的角度去理解他人,或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者,一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声,“突突突”的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽,让他揪心的难受;同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声,呜呜咽咽,如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑,他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的朋友家之后,他了解自己改变些什么:在朋友家隔壁,有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语,总觉得声音刺耳,令人格外不舒服,但转念一想:又聋又哑还能坚持学讲话,这是个奇迹!更何况,如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导,这个婴儿的一生又将何去何从?谁又愿意这样白受“噪音”干扰?在婴儿说出那声充满力量的“妈妈”,就已经证明了他们的努力没有白费,这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听,会有不一样的感受。从那之后,作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声,会觉得为他们欣慰,他们又多了一份收入:作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声,竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量,让这些所谓的噪音换了一种模式,都有了它的闪光点。

  爱是理解的别名。其实每个人都会有作者相似的经历,而我也是“同病相怜”。我的邻居是这样一家子:以一对夫妇、一个未满1岁的婴儿和一位和蔼的奶奶。也像文中那样,他们也在教孩子认字,可毕竟还小,也只是嘟噜几句,听不清讲的是什么,但却“字字铿锵”,声音便传到了我的书房,如果现在正在思考一道问题,很可能思路就被打断了,起初我也不耐烦,谁受得了整天又哭又闹的声音呢?直到那次她叫出了“奶奶”,很努力的说出来时,他们全家都欣慰的笑了,听,那孩子也跟着“咯咯”笑起来,是那么天真明朗。一阵阵传入我的耳帘,脑海里映现出那一家子其乐融融的景象,我也被这种欢快的气氛深深感染了。之后,只要那孩子笑了,我也会不禁嘴角上扬,心头一阵暖意。人生是花,而爱是花蜜,更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵,是让我们去欣赏世间的种种声音,虽然会有杂音,但每种声音都有传播的理由,与其抱怨它的不是,倒不如试着接受,用爱去感化这种声音,换种角度去发现它的闪光点。或许,你会恍然大悟,原来声音也有如此般的魔力。爱像天使,让人永远活在美好,用爱去包容一切,所有苦恼会化为乌有,用爱去倾听生命,每一天都会春光明媚。

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《生命生命》读后感300字范文

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  你读过《生命生命》这篇文章吗?下面是出国留学网的小编为大家整理的“《生命生命》读后感300字范文”,仅供参考,欢迎大家阅读!查看更多读后感内容请关注出国留学网!

  《生命生命》读后感300字范文【1】

  今天我们学了《生命 生命》这篇课文,最让我感动的是那粒小小的瓜子,它是那么小、那么弱,可是它却包含了那么强的生命力。在那极为恶劣的环境下,明明知道只能存活几天来,它却依然挺立着,生长着。

  记得在幼儿园时,有一次老师发给我们每人一些小麦的种子,让我们回去养在有水的小碗里,放在阳光充足的地方,观察它的生长。看着这些种子一天天的由小变大,长出细细的、白白的、像胡须一样的根毛;发出嫩黄的小芽;后来长成绿油油的、整整齐齐的小麦苗,我是多么的开心。那时的我还太小,对这件事没有更深的体会,只是为这件事感到很快乐。当今天读了《生命生命》这篇课文,看到那粒小瓜子在那恶劣的环境下茁壮生长,我这才深刻体会到生命的顽强和生命中学会了珍惜生命,不要让它白白流失。每个人的生命只有一次,你不能让它轻易失去。

  《生命生命》读后感300字范文【2】

  我常常想,我们活着是为了什么?生命看起来不这么重要,活着就继续活下去,死了就死了,无所谓。

  一天,我学习了《生命生命》这一课,就好像给我上了生命的一课。我们活着是为了给祖国贡献,让祖国更富强,养育、培育更强的下一代,让新的生命再生,让人类永远活下去,活着还可以享受更好的生活。一只飞蛾,一个豆芽都知道活的时间短暂,虽然时间短暂,但只要有存活的机会,就不会放弃生存的权利。一声声心跳,那是属于自己去创造的空间,可以当一个流浪汉,也可以当一个富翁,那一切是由自己决定的。命运不是安排好的,有可能因为一个时机你变成了富翁。飞蛾和豆芽如果没有求生的欲望,就永远无法存活,但只要去求生,还有机会存活下来。每一个人都会有一次好机会,可就看你去不去做。

  《生命生命》让我知道了动物、植物都想生存,何况一个人呢?

  《生命生命》读后感300字范文【3】

  今天,我们学了《生命生命》这课,使我感受很深。讲了杏林子因为“飞蛾求生”、“砖缝长瓜苗”和“倾听自己心跳”而感悟了生命的价值,课文内容告诉我们要珍惜生命,让有限的生命发挥无限的价值。

  冯骥才说过:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”我觉得生命要有价值,人生有精彩,就要勇敢拼搏,不做逃兵。要不断坚持。我一次又一次地问我自己:我的人生价值是什么呢?是雪莱说过的“冬天来了,春天还会远吗?”,这句名言告诉我,在努力的道路上有坎坷、低潮,咬紧牙关挺过去,雨后彩虹便出现于心中。

  花的价值是散发幽幽花香,树的价值是为人们遮风挡雨,小鸟的价值是与蓝天白云相拥。我觉得生命的价值还要关心和帮助的人,帮老师整理资料,帮同学解答问题,帮贫困儿童捐款捐书,这些都是很有价值的。

  爸爸告诉我,人生的路很长,不仅仅有学习任务,也有很多美好而有意义的事值得我去欣赏,不要随意错过,比如在旅游中欣赏秀丽的风景,品尝诱人的美食,在与同学、朋友交往发现关爱和友谊。这段时间报纸上连续登几个学生跳楼的事件,我真为他们感到伤心和悲哀。

  雨后彩虹、人生赛道和冬去春来,这些人生哲理能使丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶,因为生命本来就是一个奇迹。

《生命 生命》读后感

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  生命是什么呢?生命的意义是什么呢?这是我们应该去思考的问题。下面是由小编为大家整理的“《生命 生命》读后感”,欢迎阅读。

  《生命 生命》读后感

  当我学完《生命 生命》这篇课文时,让我深深的体会到对生命意义的理解:生命是宝贵的,要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

  《生命 生命》一文写出了生命的珍贵:小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望;香瓜子在墙角砖缝中生长;“我”倾听自己的沉稳心跳。作者通过这三件小事,写出了对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,生命的意义在于设身处地替人着想。

  当赵老师给我们讲作者的事迹时,我感动地哭了,作者杏林子原名刘侠,她十二岁时患上了“类风湿性关节炎”,全身百分之九十关节损坏,造成她手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。生活困难重重,但她从未放弃理想,靠着信心和坚强的毅力,成为台湾著名女作家,被评为第八届“台湾十大杰出女青年”。从她身上我深深体会到“这是我的生命,单单属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己决定,我必须对自己负责”这句话的含义。

  当我读到“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力……”这句话时,就不由得想起了我家阳台上那棵“幸福树”:两年前的寒假里我去教室帮忙浇花,发现这盆大部分枝叶都枯萎死亡,只有两三片叶子泛着绿色。我想:它肯定活不成了,就不准备管它。可妈妈不忍心把它扔掉,就让我连盆带回家。到家后每天晒太阳,精心照料,慢慢的我发现它活过来了,当春天万物复苏的时候,从树干两旁发出了嫩黄的叶子,我兴奋极了。这棵小苗有如此顽强的生命力,慢慢的新叶越发越多,越长越好,绿油油的。等它又长大些后,妈妈为它搬了新家,如今长的苍翠欲滴、枝繁叶茂。

  从这棵小树苗上我再次体会到生命的宝贵,我现在拥有健康的身体,如果不好好学习,就是浪费自己宝贵的生命。以后在学校里我一定要严格要求自己,好好学习,认真锻炼身体,对自己负责,珍惜生命、善待生命,争取让有限的生命出无限的价值,成为对社会有用的人!

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《生命生命》读后感

生命生命读后感 生命生命

  《生命生命》美国作家杰克·伦敦的代表作,作者真诚的向读者诠释了生命的真正意义。下面是出国留学网为大家搜集整理的生命生命读后感,欢迎阅读。

  《生命生命》读后感(一)

  今天,我读了《生命生命》一课,文中一个个顽强的生命,让我如此动容,如此感动。

  生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎,极力鼓动双翅,那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望,怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳,即使它仅仅只活了几天,也要在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力,怎能不令人感慨?

  当我读到“杏林子静听心跳,体会到生命属于自己,虽然短暂,但是,可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀,杏林子顽强生活,让有限的生命体现出无限的价值,怎能不令人感动?

  像这样顽强、活得精彩的人还有很多:如身残志坚的“当代保尔”——张海迪,2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折,这是任何一个人都逃避不了自然法则,再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时,我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避,甚至轻生的人说:请珍视生命,不要让它白白流失,让自己活得更加光彩有力吧!

  《生命生命》读后感(二)

  我读了《生命生命》这篇课文,我思绪万千,深深地被这篇课文感动了。

  《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义:当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅,跃动的求生的欲望;砖缝中不屈向上的香瓜子,展现的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声是那么沉稳,奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵,表达了作者积极的人生态度。

  当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时,我在心里暗暗地下定了决心,一定要珍惜生命决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。这句话告诉我们一定要珍惜生命,不能让时间白白流失。

  在生活中很多逆境中生存(liuxue86.com)。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤,高位截肢,下半身没有知觉,后来,她走上了文学创造的道路,她的小说在很多国家出版。

  音乐大师贝多芬耳朵聋了,但他还在不停地工作,贝多芬说,“不顾自然的阻碍”,尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人,能够受到鼓舞。

  读完这篇文章,我受益匪浅,获益良多,它让我明白人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

  《生命生命》读后感(三)

  这是美国作家杰克·伦敦的名作,热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出,真正完全实践的,是不容易的。

  一个爬...

生命生命读后感

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  写你所感,读后所想,称之为读后感。每个人的感想都不一样,但是如果你不知道怎么写或者需要找点范文来参考的时候,您可以参考出国留学网读后感栏目为您提供的大量范文,总有一篇是您所需要的,希望您阅读愉快!

(本文为你提供读后感范本两篇。)

篇一:

  在零七年月二十七日,我在语文书里读了《生命 生命》。  更多读后感相关内容:作文大全

  这篇文章短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄,形象描写与理性有机结合,是一篇抒写和感悟人生的好文章。  更多读后感相关内容:100字作文

  我读了“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”这句话,我是这样理解的:小飞蛾的“挣扎”,是在生命面临着严重的威胁时的一种抗争。无论怎样危险,无论能否逃生,它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命。小小的昆虫如此,更何况是人呢?

  “我可以好好使用它,也可以白白浪费它。”“糟蹋”是浪费的意思。这句话是作者在静听自己的心跳后所产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。这是对生命的理解和感想,就是说,我们对待生命有两种态度,第一种态度是好好利用生命;第二种态度是糟蹋,浪费生命。

  读完最后一段的第一句“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”使我明白生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒的。表达了作者积极的人生态度。

篇二:

  世间万物都有生命,花草树木,飞禽走兽,甚至是一滴小水珠都有生命,生命生命读后感。而生命是什么?生命的真谛何在? 生命是有限的!

  每个人,从呱呱坠地,到百年归天,这段时间是有限的,它只有百年而已,仅仅是百年。然而,上帝有时会很偏心,他让有的人无病而终,有的人生老病死。但无论如何,生命总是很偶然地开始,眨眼间,又到了匆匆结束的时候。这段时间一过,就像一撮灰一样,轻轻一吹,就没有了。或许连一撮灰都不如。

  生命也是无限的!

  在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁,这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择把这只蚂蚁捏死,只需轻轻地动一动手指头而已。但我并没有这样做,因为根本没必要,根本就是毫无意义的。在那只极小的蚂蚁后面,说不定就是一支庞大的军队,一批壮观的生命。这只小蚂蚁死了。它们可以继续繁殖,大量繁殖,永无止境。我又何必去为难这只小蚂蚁呢?

  生命是渺小的!

  大家听说过“泰坦尼克号”海难吗?这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界,但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许,人们在想起的时候,偶尔随便提几句。生命太渺小了,正如那句话:地球少了你一个也照样能转。生命似乎是微乎其微的。

  生命有是值得珍惜的!

  在几场暴风雨过后,空气不免会很潮湿,就连木窗上的木框子都受潮了。人们不会注意到,在怎潮湿的窗框上面,钻出了几个蘑菇,那么小,却坚强地挺立着,它们是多么坚...

《生命,生命》读后感

生命 读后感 小学二年级
作文标题: 《生命,生命》读后感
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本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《《生命,生命》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

生命是宝贵的,美好的。砖缝里顽强生长的的小瓜苗,绝境中奋力求生的小飞蛾都让我感到生命的价值。让我想起忙碌的蜜蜂,美丽的鲜花,倏然陨落的流星······

蜜蜂的使命仿佛就是酿蜜,它们从这朵花飞到那朵花,不辞劳苦,为的就是酿出甜美的蜂蜜,它们忙碌而简单,因蜂蜜而扬名天下。

花儿开了又谢了,可是花儿装点了大地,花儿让世界记住了它的美丽。

流星的生命是最短暂的,只是在暗夜里的天边霎那间划过,然后又进入了无边无际的黑暗。可是它让天空记住了那耀眼的一瞬。

我们的心脏在我们的里面有力的“咚,咚,咚······”跳着,我们是要白白地糟蹋它么?哦,当然不。为了我们将来有所作为,为了让我们的生命更加精彩,从现在开始,我们要努力学习知识,我们要快乐的学习!快乐的成长!

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