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九年级下册思想品德教案合集6篇

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  九年级,意味着初中生活的结束;九年级,意味着高中生活活社会生活的开始。因此,九年级的学生面临着选择与思考。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“九年级下册思想品德教案合集6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:九年级下册思想品德教案合集

  一、教材分析

  九年级下册第三单元是全册书的收尾,更是学生初中阶段道德与法治学科的完美收官,教材通过《走向未来的少年》这一宏观的命题,引导学生深入思考个人成长与国家、社会和世界的关系。

  第五课《少年的担当》从更高的视角、更大的责任这个角度,唤起学生的使命感与责任意识,层层推进,为“走向未来”奠定坚实的情感基础。

  课标依据:

  1、成长中的我“体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”;

  2、我与国家和社会“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望”。

  教材内容分析:

  第一目题引导学生认识世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

  第二目题重点强调的是:每个人都是世界中的一员,我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。

  二、学情分析

  第二单元学生了解了世界舞台上的中国所表现的大国担当,同时也面临着机遇与挑战。随着年龄的增长,青少年的独立意识不断增强,希望获得更多的自由空间与成长机会。通过前面的学习,学生能够初步建立其个人成长与祖国发展、世界进步之间的联系,但依然缺少较为深刻的感受,需要进一步地引导并强化。

  三、教学目标

  情感、态度与价值观目标:树立全球意识,自觉增强社会责任感、使命感,为国家乃至世界承担起更多的责任,通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

  能力目标:在交往中探索世界,培养面对困难的品格;掌握面对机遇和挑战时应具备的品格和应对的方法,并能运用于学习生活加以历练。

  知识目标:知道世界是多彩的,每个人都是世界中的一员,懂得个人与世界的关系。

  四、教学重难点

  教学重点:着眼未来,适应世界发展趋势要求,需要全面提升个人素养。

  教学难点:每个人都与世界紧密相连,我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

  五、教学环节

  主要分为两部分:多彩世界中的我和我为世界添光彩。这两个教学环节想要传达的主旨思想及核心观点分别为:

  第一个环节:多彩世界中的我。

  (1)走向世界的形式是多样的。

  (2)在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

  第二个环节:我为世界添光彩。

  (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连。

  (2)从普通的事做起,为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

  (3)着眼未来,全面提升个人素养。

  第一个教学环节:多彩世界中的我...

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