作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文提供给我们大胆想象的机会，内心独白被优秀作文转化成了文字。
二年级写写事作文 篇1
我拥有黑黑的皮肤，显得十分健康；我拥有大大圆溜溜的眼睛，显得炯炯有神；我拥有高挺的鼻子，小小的嘴巴，显得那么的可爱。这就是我，一个乐于助人的小姑娘。
我的同桌是个忘记的人。瞧！他又健忘带笔记本了，此时此刻正在四处求救呢！可是同学一声声的没有，让他变成了一个泄气的皮球。我看他急成这样子就问他：“你干什么啊？”他焦虑地回答说：“我笔记本落在家里了，健忘带了。”“你死定了”，我说。这时我的脑海里划过一个动机，要不要把我今天刚买的新笔记本借给他，最后，我把笔记本借给他了，看着他那感谢感动的样子，真是好气又可笑。
还有就是在气温很高的下战书，我刚刚上完体育课，站在操场的跑道上，按照老师的吩咐在增补水分。可我的同桌又没水喝了，原来他早上就把水喝光了，一点都没有计划，没办法，他又向我发出了求救信号。怎么办？凉拌！我只好把自己的水给他一点吧。
这就是乐于助人的我！
二年级写写事作文 篇2
在一个阳光明媚，清香袅袅的早晨，我在家乡的树木街玩耍。那小鸟悦耳的歌声，那大树柔美的舞姿，那太阳公公的刺目耀眼的阳光打破了清晨的寂静。
我正在玩的兴奋的时候，从我的身边擦肩而过一位大娘。大娘在悠闲的披发步，脸上露出一丝丝微笑，好像在享受阳光！这时，一个骑自行车的人飞快地奔向大娘的方向骑去。这时只听到车子倒地的声音和大娘的惨啼声。看到这个情景，我停住了：我该怎么办？我该不该帮助大娘？可是人又不是我撞倒的？假如我扶起大娘，别人会不会误会我？那时候我跳进黄河也洗不清啊！此时此刻，我的心理十分纠结。经由一番思惟斗争，我仍是决定扶起大娘，把他带到病院。我这是在做好人好事。老师时常教育我们做一个助人为乐的好孩子。我做的仍是对的。
后来，那位大娘直夸我是个好孩子。我都有些不好意思了！这时，我坚定了信念：做个乐于助人。
二年级写写事作文 篇3
五年级开学前几天，我看中了一个洋娃娃，但妈妈说太贵没给我买，我便生了几天的气，直到开学时我还仍在沤气。走在校园里，虽然不少同学和我打招呼，但我都只是闷闷不乐地点点头。等到了教室，我发现我们班最好欺负的人——史琳娜正坐在座位上在做点什么。我走上前去，准备拿她当出气筒，好好发泄发泄一下这几天来的怨气。
感动五年级作文400字篇1在我小时候有一个怪邻居，一个大哥哥，整天闷在家里，我经常和小伙伴捉弄他，但又不知道他叫什么名字，所以大家叫他＂闷蛋大哥＂。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
2、同学情这类话题作文，也是个让人涌起冲动、心潮澎湃的词语，同学之间可能没有惊心动魄、惊涛骇浪的大事，但是至少有过快乐相处、真情交往。别扭，矛盾，冲突，喜悦，友情，恋情，悲哀，痛苦，忧伤，高兴。伴随我们的中学生活。下面就是一篇例文：
二年级写写事作文 篇4
我有良多的生日礼物，有悠悠球、陀螺和变行金刚……其中，我最喜欢是的是一本《查理九世》的书。
它是在我10岁生日时，妈妈送给我的生日礼...
