作文占语文成绩的比重不小，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。怎样才能写出高水平的作文呢？以下是由编辑为大家整理的“二年级自我介绍作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
二年级自我介绍作文 篇1
大家好，我叫王璐 。别看我平时在班里比较温柔，其实，我的内心非常的活跃，我时时刻刻都想着玩和小朋友玩。
我的最大特点就是上课坐不住，一不留神，就被老师点了名，我喜欢看电视，而且是没完没了的看，总是被妈妈吵了之后很不情愿的关掉电视。我喜欢画画，可就是画不好，有时候画的连我自己都觉得好笑。我也喜欢运动，就是懒得动，没活动一会儿，我不是没劲就是肚子疼。
我喜欢钢琴，但我不喜欢练钢琴，每次都是在妈妈的监视下做个样子。还有最头疼的就是写作业，不是我不想写，而是我写的太慢，每次写完作业，我都感到很委屈，因为没有一次写作业的时候不被妈妈吵。我喜欢哭，喜欢笑。我喜欢在我不想做一件事情的时候说：“我头疼、我肚子疼、我胳膊疼，我手疼。这就是我，一个爱哭、爱笑、爱说、爱动的我。
二年级自我介绍作文 篇2
升入初中三年级以后，一门新的学科也随之而来化学。同学们不禁加紧备战。然而带兵征战的将军（化学老师）又是一个怎样的人物呢？此后初三的教师中这个关于化学老师的讨论便沸腾起来。
这些天来，我的小主人准备参加作文比赛，他埋头写作，一坐就是几个小时。他把我放在旁边，有时观察很久，我也积极和他配合，原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功，那时，我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经一个咿呀学语的小屁孩长大成了一个上小学六年级的学生。在我成长过程中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多事情都如秋日林间的落叶飘零，只留给我一个个模糊的背影。
有一天，上课铃响了，我和同学们坐在位子上等待老师的到来。这时，一位人形机器人走进教室，微笑地说：同学们好，从现在开始，由我来担任你们的老师。剩下的时间全体师生做起了自我介绍。
二年级自我介绍作文 篇3
孩子的作文转变也许就在一瞬间，也许就在一个念头之后。智栋经过上次的讲解之后，日记和作文都有了很大的转变，这次作文写《难忘的一件事》写出了小作者经历这件事时心理成长的过程，写得细腻生动。希望智栋有越来越多的作品展示给我们。
直到今天，我已上六年级，写作文却得心应手，在班上算得上是优秀作文这都是以前常常写作的功劳！此刻我已明白:成功是通过不断的努力得来的，而让我努力前进的动力源于我心灵中的梦想将来成为一名优秀的作家！
下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
美德档案馆陈列的都是我们家乡发生的一些感人的事。讲解阿姨给我们介绍了美德档案、美德风采榜、美德四季风和美德标兵，我们都听得津津有味，为他们的事迹感动。让我印象最深刻的是消防队长李立兴和小学老师丁飞，他们无私和自强不息的精神十分值得我们学习。
二年级自我介绍作文 篇4
我们一起哭，一起笑，思想一样，可现在快毕业了，我8年级不在这里上了，这种感觉是要分离一辈子的...