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二级心理咨询师专业技能每日一练(2016.10.08)

二级心理咨询师练习题 二级心理咨询师考试试题

  2016年心理咨询师考试即将开始,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“二级心理咨询师专业技能每日一练(2016.10.08)”,希望对大家有所帮助!

  【案例一】:

  一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。

  案例介绍:上解剖课时,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼 骨头,鸡骨头和猪排骨等,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要,觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝她 不要这么做,但都无效。三个月前和同学一起逛街,她看见柜台旁的人体模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要数数,有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话 多,滔滔不绝,同学反映她说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知,她一定要好好学习,争取夺第一。

  国庆节学校周围摆放了许多鲜花,道路两旁也挂满了彩旗,黄某说:“等着吧,他们马上要给我评奖呢。”

  心理咨询师观察了解到的情况:黄某由父母强行带来,说黄某从小就自我要求严格,非常固执,家里的东西都要按她的意见摆放,位置不对或不在原来的 地方,她一定要改过来,觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病,而黄某不承认有问题,在家长的强制下来。到心理咨询室。

  1黄某的性格特点包括(  )。

  A.思维敏锐B.个性偏执C.富于幻想D.追求完美

  参考答案:B,D

  2黄某目前的状态是(  )。

  A.心理健康B.适应不良C.心理正常D.心理异常

  参考答案:D

  3黄某立即整理家中物品的行为说明其(  )。

  A.焦虑不安B.追求完善C.行为刻板D.个性偏执

  参考答案:B

  4黄某把学校庆祝国庆节看成是要给她奖励,所表现的症状可能是(  )。

  A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.关系妄想

  参考答案:D

  5黄某的行为包括(  )。

  A.回避B.明显话多C.自伤D.强迫

  参考答案:B,D

  6黄某的精神症状包括(  )。

  A.错觉B.思维奔逸C.幻觉D.关系妄想

  参考答案:B,C,D

  7判定黄某出现幻视的依据是(  )。

  A.学校周围的鲜花

  B.柜台旁的人体模型

  C.宣传栏里的通知

  D.吃饭时的鱼、鸡骨头

  参考答案:C

  8黄某心理冲突的特点包括(  )。

  A.与现实处境没有关联

  B.无明显的道德色彩

  C.与现实处境直接相连

  D.有明显的道德色彩

  参考答案:A,B

  9对黄某的初步诊断最不可能的是(  )。

  A.抑郁性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症

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与二级心理咨询每日一练相关的二级心理咨询师

2016心理咨询师二级理论知识每日一练(10.08)

二级心理咨询师练习题 二级心理咨询师考试试题

  2016年心理咨询师考试即将开始,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“2016心理咨询师二级理论知识每日一练(10.08)”,希望对大家有所帮助!

  1.指出下列心理咨询与心理治疗的相同或相似点(BDE)

  (A)都注重场合的布置和选择

  (B)都注重建立良好的咨访关系

  (C)都希望通过互动达到使求助者改变和增长

  (D)两者的工作对象常常是相似的

  (E)理论和方法、技术常常是一致的

  【解析】1.心理咨询的对象主要是正常人、正在恢复或已康复的病人。而心理治疗的对象则主要是有心理障碍的人。

  2.心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题。诸如有日常生活中的人际关系问题、职业选择问题、教育问题、婚姻家庭问题等等;心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、性变态、心理障碍、行为障碍、身心疾病、康复中的精神病人等。

  3.心理咨询用时较短,一般咨询1次到几次即可。而心理治疗较费时间,由几次到几十次不等,甚至更多,需经年累月方可完成。

  4.心理咨询在意识层次上进行,更重视教育性、支持性、指导性。着重找出已存在于求助着自身的某些内在因素,并使之得到发展,或在现存条件的分析基础上提供改进意见;心理治疗则主要在无意识领域中进行,且具有对峙性,重点在于重建病人的人格。

  5.心理咨询工作是更为直接地针对某些有限的具体目标而进行的。心理治疗的目的则比较模糊,其目标是使人发生改变和进步。

  2.人的认知失调产生原因,主要来自(ABCD)

  A、逻辑上不一致

  B、与社会风气不一致

  C、 一贯行为与特殊行为的不一致

  D、新旧观念的不一致

  【解析】费斯汀格假定,人有一种保持认知一致性的趋向。在现实社会中,不一致的、相互矛盾的事物处处可见,但外部的不一致并不一定导致内部的不 一致,因为人可以把这些不一致的事物理性化,而达到心理或认知的一致。但是倘若人不能达到这一点,也就达不到认知的一致性,心理上就会产生痛苦的体验。对 费斯汀格来说,认知的不一致就意味着认知不协调或失调。关于认知失调的定义,费斯汀格认为,假如两个认知要素是相关的且是相互独立的,我们可由一个要素导 出另一个要素的反面,那么,这两个认知要素就是失调关系。认知失调的方式有两种,最简单的方式是逻辑上的不一致。如果说所有的乌鸦都是黑的,那么如果见到 某只乌鸦是白色的,则个体的认识就会产生不一致,失调就会随之产生。态度与行为之间的不一致,或者同一个体的两种行为不一致最容易导致失调,一个人在态度 上可能反对战争,这样“我反对战争”和“我参加战争”就是两种矛盾的认知,个体也就必然产生认知失调。这种范例同样可应用于两种不一致的行为。

  3.斯腾伯格提出的成功智力包括(BCD)

  A、综合性智力

  B、分析性智力

  C、 创造性智力

  D、实践性智力

  E、理论性智力

  【解析】成功智力的界定:成功—个体在现实生活中达成自己的目。成功智力—用以达成人生之主要目标的智力,它概括:分析性智力,创造性智力和实践性智力。

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与二级心理咨询每日一练相关的二级心理咨询师

三级心理咨询师案例分析2016每日一练(10.08)

三级心理咨询师练习题 三级心理咨询师考试试题

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  【案例】

  某女,18岁、智力正常。高三学生,今年毕业,被保送到大学。近半年来经常为一些事情无端担心焦虑,前来咨询。

  (咨询片段)

  咨询师:你出什么事了,说吧。

  求助者:我被保送上了大学,剐的同学都很羡慕我,爸爸、妈妈也觉得我可以轻松轻松了。可是不知道为什么、我反而就是轻松不下来、更开心不起来。

  咨询师:本来应该是轻松和开心的事情,你却开心不起来。

  求助者:是啊,我老是有一些莫名其妙的想法,坐立不安的,担心会发生很多可怕的事情,担心我家人是否身体健康、怕有灾难降临、不知道自己将来会怎么样,而且看到一些特别的字眼或图片就特别担心。(停顿一会儿)

  咨询师:是什么样的字眼、图片呢

  求助者:嗯……比方说“地震”啊、“死”啊什么的。

  咨询师:你能够具体说说是怎么回事幺?

  求助者:这种担心已经半年多了,每次我都尽力避开这些文字啊,图片啊,镜头啊。又不敢跟父母亲讲、怕他们不理解,骂我、后来跟一个好友讲了,好友说:“这有什么好怕的、勇敢点。”可我还是担心和害怕。

  咨询师:你尽量避开相关的东西、但还是很担心害怕,原来挺爱看书的,现在也没什么心情学习了。

  求助者:嗯,每次想到都觉得很难受,好像血液一下子全往头上涌似的,胃也难受极了。除了这个以外,我每天还老是睡不好觉,躺在床上就会胡思乱 想,有时候想:“我是谁?我为什么活着?人为什么要活着?”照看镜子的时候,我又想;“是的,我占据了这个肉体。”跟别人说话,我也会怀疑说话的是不是 我。

  咨询师:你感到很难受,睡不好觉,可还是总会想。

  求助者:我现在情绪总是很差,提不起精神,觉得生活很无聊,常常有无名的压抑和痛苦,甚至有时会突然想到死。我现在很怕一个人呆着,怕自己会控制不住做出什幺。

  咨询师:你现在的状况,是因为情绪过于压抑,精神过于紧张而造成的,你能不能告诉我,你平时是如何要求自己的?

  求助者:我一直都对自己要求很严,不允许自己犯一点点小错或表现出软弱。从小我一直希望自己活得更有意义一些,我尽量把每分钟都过得很好,很充实!我对自己要求很多,害怕浪费生命。

  咨询师:那么你一直都做到了幺?

  求助者:几乎是的,我的成绩一直很好,班级工作也很出色。不过……(停顿一会儿),高2那年我得了心肌炎,住了很长时间医院。那段时间我过得很不好。

  咨询师:嗯,过得不好,嗯……讲下去。

  求助者:我住院期问曾经资助过一个惠绝症的男弦,通过和他的接触我知道他的家庭太缺乏爱,父母根本就不像报道里所说的那样关心他,我渐渐知道他 的心里很苦,就常去陪他让他开心,……他说我的出现让他第一次觉得有人真正地关心他……可是他病得太严重了,一直到最后都没有好。(哭泣)

  咨询师:对他的离开你感到非常的伤心和无助。

  求助者:是啊,一个美好的生命就这样轻易枯萎下去了!后来我就觉得自己很软弱,常常会担心“死亡”,想我到底是谁...

2016心理咨询师三级专业技能每日一练(10.08)

三级心理咨询师练习题 三级心理咨询师考试试题

  2016年心理咨询师考试即将开始,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“2016心理咨询师三级专业技能每日一练(10.08)”,希望对大家有所帮助!

  1[单选题]初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时正确的描述是(  )。

  A.心理咨询按照对方的要求解决问题

  B.心理咨询不能够解决他的全部问题

  C.没有必要告知对方什么是心理咨询

  D.求助者不必了解心理咨询如何进行

  【答案】B

  2[单选题]初诊接待时,工作人员应有的仪态是(  )。

  A.坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者

  B.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离

  C.坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者

  D.坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者

  【答案】B

  3[单选题]合理配置心理咨询的场所,需要注意的是(  )。

  A.咨询室内要有足够的面积

  B.应配备足够数量的方便座椅

  C.咨询室的设备要尽可能齐备

  D.不需注意是否具保密功能

  【答案】A

  4[单选题]初诊接待时,正确的询问方式是(  )。

  A.您有什么样问题需要解决,说吧

  B.您能否告诉我到底出了什么事吗

  C.你希望我能帮助您解决什么问题

  D.您找我究竟想要解决什么问题呢

  【答案】C

  5[单选题]不恰当提问的消极作用不包括( .)。

  A.可造成互相依赖和责任转移

  B.容易使咨询师产生防卫心理

  C.可减少求助者的自我探索

  D.会因不准确的信息而延误确诊

  【答案】B

  6[单选题]求助者的权利与义务不包括(  )。

  A.如实地提供与心理问题有关的真实信息

  B.要按共同商订的时间表进行心理咨询

  C.不与咨询师建立咨询以外的任何关系

  D.应按时地完成作业并协商解决收费问题

  【答案】D

  7[单选题]心理咨询中,对于保密原则的把握正确的是(  )。

  A.心理咨询师时刻保守求助者的秘密

  B.求助者对于泄密有诉诸法律的权利

  C.不必反复地向求助者说明保密原则

  D.求助者的所有情况均在保密之列

  【答案】B

  8[单选题]以下不属于保密例外的项目是(  )。

  A.求助者同意能够透露给他人的信息

  B.求助者与咨询无关的个人隐私内容

  C.求助者可能对自身造成伤害的情况

  D.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼

  【答案】B

  9[单选题]心理咨询室的面积一般以(  )左右为宜。

  A.6~8平方米

  B.10平方米

  C.15平方米

  D.20平方米

2016心理咨询师二级考点:团体心理咨询

二级心理咨询师考试要点 心理咨询师考试难点 心理咨询师考试重点

  2016年心理咨询师考试即将开始,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“2016心理咨询师二级考点:团体心理咨询”,希望对大家有所帮助!

  团体心理咨询具有的特殊功能包括(成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助、团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会、满足成员归属感的需要)。

  美国团体工作专业协作(ASGW)为(心理教育团体、人格重建团体、人际问题解决团体)类型的团体设定了培训标准。

  在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括(协助成员相互间尽快熟悉、澄清团体目标、订立团体规范)。

  团体初期确定团体规范应该包括保(密承诺、专心投入、对他人的表露提供反馈)。

  在团体过渡阶段,团体成员见的反应有(想冒险说出自己心中的话、出现各种不同型态的抗拒心理)。

  在团体结束阶段,咨询师主要面临的任务有(协助成员整理归纳在团体中学到的东西、鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活、评估团体咨询的成效)。

  在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中一般会(离愁别绪、害怕孤独、珍惜依恋)。

  团体方案设计必须符合(计划的合理性、操作的可行性、效果的可评价性)的要求。

  与个别咨询相似的团体心理咨询技巧包括(倾听与同理心、澄清与面质、自我表露)。

  团体咨询过程中运用团体练习可以达到(增加团体的趣味性和吸引力;活跃团结气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体;有助于团体领导者有效地介入与工作)的目的。

  团体初始阶段设计的重点包括(多运用同理、反映、支持、倾听、澄清、增强等技巧;营造温馨气氛;拟定团体契约与规范)。

  团体过渡阶段设计的重点包括(以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动;选择增加幼教体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力;运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧)。

  团体工作阶段设计的重点包括(运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧;多给予成员自由互动与成长的空间;以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与)。

  团体结束阶段设计的重点包括(运用反映、反馈、评估、整合等技巧;让成员有机会回顾团体经验;处理离开团体的情绪与未完成的事项)。

  每次团体活动应该包括的内容有(主要活动、结束活动、热身活动)。

  团体的成员应具备的条件包括(自愿报名参加,并怀有改变自我和自我的强烈愿望;能坚持参加团结活动的全过程,并愿意遵守团体的各项规则;愿意与他人交流,并具有与他人交流的能力)。

  在团体咨询开始前,引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有(为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料;在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影;通过协作使团体成员知道以后在团体内的具体行动)。

  不适合参加团结心理咨询的人是(性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人;被家长或老师强制要求参加团体的人)。

  有高凝聚力的团体所具有的特征包括(团体成员注意力集中于此时此地、团体成员充分感受到被接纳、被尊重)。

  团体起始技术的作用包括(使团体成员拉近距离、增进成员彼此了解、减轻焦...

心理咨询师(二级)考试之团体心理咨询自测习题(一)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

  2016年心理咨询师考试你准备报考吗?如果要报考,现在就要开始复习心理咨询师二级哦,本文“心理咨询师(二级)考试之团体心理咨询自测习题(一)”由出国留学网心理咨询师考试网整理而出,希望考生们都能顺利通过心理咨询师考试!

  一.判断题
  1.在团体咨询过程中不能采用个别咨询技术。(×)
  2.封闭式提问可以帮助咨询者将偏离主要问题的话头引导回正题上,但是不能过多使用。(√)
  3.团体心理咨询比个别心理咨询效率高,省时省力。(√)
  4.在一个团体中指导者只能有1人。(×) 
  5.团体心理咨询特别适合改善人际关系。(√)
  6.无条件的积极关注是团体指导者的基本态度之一。(√)
  7.团体指导者必须精心选择团体咨询的活动方式。(√)
  8.团体咨询的成员需要经过认真甑选。(√)
  9.每个团体咨询的成员都必须坚持到底。(×)
  10.团体咨询的成员必须是自愿参加者。(√)
  11.个别咨询的技术可以应用到团体咨询中。(√)
  12.评估团体成员的兴趣和投入程度是团体咨询的中期任务之一。(√)
  13.个人期望与团队目标不一致可能导致团队成员不投入。(√)
  14.根据交互作用分析理论,成人态的态度是权威和教诲式的。(×)
  15.根据交互作用分析理论,儿童态的态度是权威和教诲式的。(×)
  16.有效控制时间是团体指导者的责任之一。(√)
  17.团体成员不投入可能是个人期望与团队目标不一致。(√)
  18.团体咨询中社会障碍者,极端内向者不宜参加。(√)
  19.团体心理咨询的结束时间一般需要提前预告。(√)
  20.确认团体契约是团体咨询的中期任务之一。(×)
  21.在团体咨询过程中不能采取个别咨询技术。(×)
  22.团体咨询的成员必须是自愿参加者。(√)
  23.团体心理咨询比个别心理咨询感染力强。(√)
  24.团体咨询适用于正常人的发展问题咨询。(√)
  25.团体心理咨询的个人目标因人而异。(√)
  26.团体咨询和个别咨询在影响机制上没有任何区别。(×)
  27.提供良好的氛围是团体指导者的责任之一。(√)
  28.团体指导者应该根据实际情况及时改进团体咨询计划。(√)
  29.团体咨询的成员可以来自个别咨询的来访者。(√)
  30.团体成员沉默的原因有可能是怕暴露自己的隐私。(√)
  31.在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。(√)
  32.团体咨询中,针对中老年团体应该多进行团体讨论,少进行团体活动。(√)
  33.个人期望与团队目标不一致可能导致团体成员不投入。(√)
  二.单选题
  1.人们可以依赖的,容易得到的相互支持的关系网络是(A)。
  A社区

心理咨询师二级2017考点之团体心理咨询

心理咨询师二级重点 心理咨询师二级知识点 心理咨询师考试

  出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“心理咨询师二级2017考点之团体心理咨询”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。

  团体心理咨询

  团体心理咨询具有的特殊功能包括(成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助、团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会、满足成员归属感的需要)。

  美国团体工作专业协作(ASGW)为(心理教育团体、人格重建团体、人际问题解决团体)类型的团体设定了培训标准。

  在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括(协助成员相互间尽快熟悉、澄清团体目标、订立团体规范)。

  团体初期确定团体规范应该包括保(密承诺、专心投入、对他人的表露提供反馈)。

  在团体过渡阶段,团体成员见的反应有(想冒险说出自己心中的话、出现各种不同型态的抗拒心理)。

  在团体结束阶段,咨询师主要面临的任务有(协助成员整理归纳在团体中学到的东西、鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活、评估团体咨询的成效)。

  在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中一般会(离愁别绪、害怕孤独、珍惜依恋)。

  团体方案设计必须符合(计划的合理性、操作的可行性、效果的可评价性)的要求。

  与个别咨询相似的团体心理咨询技巧包括(倾听与同理心、澄清与面质、自我表露)。

  团体咨询过程中运用团体练习可以达到(增加团体的趣味性和吸引力;活跃团结气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体;有助于团体领导者有效地介入与工作)的目的。

  团体初始阶段设计的重点包括(多运用同理、反映、支持、倾听、澄清、增强等技巧;营造温馨气氛;拟定团体契约与规范)。

  团体过渡阶段设计的重点包括(以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动;选择增加幼教体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力;运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧)。

  团体工作阶段设计的重点包括(运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧;多给予成员自由互动与成长的空间;以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与)。

  团体结束阶段设计的重点包括(运用反映、反馈、评估、整合等技巧;让成员有机会回顾团体经验;处理离开团体的情绪与未完成的事项)。

  每次团体活动应该包括的内容有(主要活动、结束活动、热身活动)。

  团体的成员应具备的条件包括(自愿报名参加,并怀有改变自我和自我的强烈愿望;能坚持参加团结活动的全过程,并愿意遵守团体的各项规则;愿意与他人交流,并具有与他人交流的能力)。

  在团体咨询开始前,引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有(为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料;在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影;通过协作使团体成员知道以后在团体内的具体行动)。

  不适合参加团结心理咨询的人是(性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人;被家长或老师强制要求参加团体的人)。

  有高凝聚力的团体所具有的特征包括(团体成员注意力集中于此时此地、团体成员充分感受到被接纳、被尊重)。

  团体起始技术的作用包括(使团体成员拉近距离、增进成员彼此了解、减轻焦虑和不安感)。

  有效处理防卫或抗拒...

2017二级心理咨询师考点:心理咨询的期限

二级心理咨询师考点 二级心理咨询师知识点 二级心理咨询师重点

  出国留学网心理咨询师考试栏目为你提供“2017二级心理咨询师考点:心理咨询的期限”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。

  心理咨询的期限并无硬性规定,要根据接受来访者的意愿?咨询的内容以及咨询者的建议等等因素而决定,也要斟酌现实情况,包括来往的方便与否?咨询费的负担等等而施行?

  1.长期咨询

  指咨询的期间较长久,如超过两三个月,甚至达数年?因咨询的目的不仅在于问题的解决和症状的消失,而且还要改善性格及行为的方式,促进心理成长,所以需要的时间较长?长期咨询的重点放在深层心理的探讨?心理与行为改进的维持上?那种长期性的追踪式诊察与支持性咨询,一般不被看作为长期心理咨询?

  2.短期咨询

  指咨询的期间较短?至于多长期限为短期,则意见不一,可能是三四次的会谈,也可能是十次左右,时间历经一两个月?短期咨询的重点在于问题的解决和症状的去除?做短期咨询时,要把咨询的重点弄清楚,不把范围无限制的扩大,以至无法在短期内结束?

  3.限期咨询

  指在咨询开始时,咨询者与来访者共同订立了咨询计划,对咨询的次数或期限做了规定,如五次?十次,或两个月等等?这种事先确定咨询期限的做法,目的在于让彼此有个事先的计划与了解,并可针对此约定的期限去尽量努力,求得具体的改善?

  大多数来访者受时间?费用?交通条件及其他因素的制约,倾向于做短期咨询或限期咨询;只有特别的情况,在双方同意的原则下,才会做长期的心理咨询。

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