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2016年心理咨询师考试二级重点模拟试题(1)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

  出国留学网心理咨询师网为您整理“2016年心理咨询师考试二级重点模拟试题(1)”,为了拿到心理咨询师资格证,我们必须努力复习,下面来看看这些关于心理咨询师二级的习题,你会做了吗?

一、单项选择题

  26、“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明( D )对人有影响。

  (A)激情

  (B)压力

  (C)应激

  (D)心境

  27、随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏( A )。

  (A)自觉性

  (B)果断性

  (C)坚韧性

  (D)自制性

  28、看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有( B )。

  (A)抽象性

  (B)概括性

  (C)间接性

  (D)情境性

  29、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( D )。

  (A)存在主义

  (B)自我实现

  (C)人的尊严

  (D)观察学习

  30、在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是( C )。

  (A)视觉

  (B)听觉

  (C)嗅觉

  (D)味觉

31、麦独孤(W.MCDOUGALL)用( D)来解释人类的社会行为。

  (A)认知过程

  (B)学习

  (C)社会影响

  (D)本能

  32、支配内脏器官的是( A )系统。

  (A)植物神经

  (B)运动神经

  (C)中间神经

  (D)感觉神经

  33、根据认知心理学的观点,感觉属信息的( A )。

  (A)输入和登记

  (B)储存

  (C)编码和选择

  (D)提取

  34、在态度的成分中,起主导作用的是( B )成分。

  (A)外显行为

  (B)情感

  (C)行为倾向

  (D)认知

  35、关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是( D )。

  (A)不能发生超出咨询范围的关系

  (B)必要时可以对求助者进行干预

  (C)必须遵守保密原则

  (D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断

 47、出现“认生”现象的年龄大致在( D )。

  (A)1~3个月

  (B)3~4个月

  (C)4~5个月

  (D)6~12个月

  48、言语发展的先天成熟理论的代表人物是( D )。

  (A)斯金纳

  (B)班杜拉

  (C)皮亚杰

  (D)乔姆斯基

  49、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( D )。

  (A)8个月左右

  (B)1岁左右

  (C)2岁左右

  (D)3岁左右

与心理咨询师二级试卷相关的二级心理咨询师

2016年心理咨询师考试二级重点模拟试题(2)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

  心理咨询师考试2016年开始还未开始,如果你决定要考试,现在就要开始复习心理咨询师二级哦。出国留学网心理咨询师考试频道为大家整理提供“2016年心理咨询师考试二级重点模拟试题(2)”,相信对大家备考有帮助。祝顺利通过心理咨询师考试!

一、单项选择题

  26、脑对物质现象的延续性顺序性的反映是( C )。

  (A)距离知觉

  (B)运动知觉

  (C)时间知觉

  (D)方位知觉

  27、下列说法中正确的是( C )。

  (A)色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

  (B)色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

  (C)色觉异常绝大多数是遗传造成的

  (D)红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

  28、关于羞耻,正确的说法是( B )。

  (A)是一种负罪的情绪体验

  (B)公共场所会易化羞耻感

  (C)是一种消极的情绪体验

  (D)羞耻者往往有良心上的自我谴责

  29、根据美国学者安德森的研究,个体最令人喜欢的品质是( C )。

  (A)善良

  (B)热情

  (C)真诚

  (D)聪明

  30、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( D )。

  (A)尚不能进行道德判断

  (B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果

  (C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

  (D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

 31、小学儿童的概括水平发展阶段不包括( D )。

  (A)直观形象水平

  (B)初步本质抽象水平

  (C)形象抽象水平

  (D)初步语言概括水平

  32、常用的态度测量方法不包括( C )。

  (A)量表法

  (B)投射法

  (C)实验法

  (D)行为反应测量法

  33、焦虑性人格障碍的主要表现是( D )。

  (A)过分要求严格与完美

  (B)过分感情用事或夸张

  (C)不能独立地解决问题

  (D)习惯性夸大潜在危险

  34、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( D )。

  (A)命名量表

  (B)顺序量表

  (C)等距量表

  (D)等比量表

  35、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( D )。

  (A)主观影响变量

  (B)测验变量

  (C)客观影响变量

  (D)干涉变量

36、弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是( B )。

  (A)自我的力量足够强大

  (B)本我、自我和超我三者达到力量平衡

  (C)意识活动成为心理活动的主要成份

  (D)潜意识活动成为心理活动主要成份

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2016年心理咨询师考试二级重点模拟试题(3)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

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一、单项选择题

  26、记忆过程有( A )。

  (A)四个基本环节

  (B)三个基本环节

  (C)二个基本系统

  (D)四个基本系统

  27、瞬时记忆保存的时间一般在( D )秒以内。

  (A)0.5

  (B)l

  (C)0.25

  (D)4

  28、下列说法中错误的是( C )。

  (A)瞳孔的变化能反应个体的情绪变化

  (B)经过训练人能够较为自如地控制自己的面部表情

  (C)面部表情和实际的情绪状态一致

  (D)人对目光很难做到随意控制

  29、关于暗示,错误的说法是( D )。

  (A)被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

  (B)年龄越小的个体越容易接受暗示

  (C)有人格魅力的暗示者暗示效果较好

  (D)总的说来男性和女性在易受暗示性方面没有差异

  30、班杜拉的社会学习理论是( A ) 的代表性理论。

  (A)新行为主义

  (B)认知心理学

  (C)发生认识论

  (D)精神分析学

 31、小学阶段儿童思维的特点是( C )。

  (A)未掌握守恒

  (B)思维不具有可逆性

  (C)理解补偿关系

  (D)相对性

  32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状属于( C )。

  (A)错觉

  (B)幻觉

  (C)虚构

  (D)错构

  33、压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点的理论称为( D )。

  (A)器官敏感理论

  (B)心身特化理论

  (C)心身一体理论

  (D)体质 — 压力理论

  34、一般而言,若获得信度的取样团体较为同质的话,往往会( B )测验的信度。

  (A)高估

  (B)低估

  (C)忽略

  (D)破坏

  35、会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( A )情绪。

  (A)适度的焦虑

  (B)轻度抑郁

  (C)过高的焦虑

  (D)过度抑郁

 36、咨询方案的内容不包括( D )。

  (A)双方的责权义

  (B)确定咨询、治疗方法

  (C)评估手段

  (D)将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

  37、人类性道德主要特点不包括( D )。

  (A)多样性

  (B)一致性

  (C)继承性

  (D)私密性

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2016年心理咨询师考试二级练习题(10)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

  2016年心理咨询师考试即将开始,朋友们复习心理咨询师二级怎样啦?出国留学网心理咨询师考试频道为大家整理提供“2016年心理咨询师考试二级练习题(10)”,相信对大家备考有帮助。祝朋友们顺利通过心理咨询师考试!

1、“一切事物不是发明,就是模仿”,这是(  )的观点。

  ( A )詹姆士

  ( B )艾尔乌德

  ( C )马斯洛

  ( D )塔尔德

  2 、“犯错误效应”指(  )的人如果犯一些小错误,会增加他们的吸引力。

  ( A )有激情

  ( B )外貌好

  ( C )有才能。

  ( D )人品好

  3 、“男女搭配,干活不累”,是一种(  )现象。

  ( A )社会比较

  ( B )社会惰化

  ( C )社会干扰

  ( D )社会助长

  4 、在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是(  )。

  ( A )对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

  ( B )认为每个人都有自己的意图和需要

  ( C )考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

  ( D )开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

  5 、个体认知发展中,最早发生也是最早成熟的心理过程是(  )。

  ( A )动作

  ( B )感觉

  ( C )知觉

  ( D )条件反射

  6、出现“认生”现象的年龄大致在(  )。

  ( A ) 1 一3 个月

  ( B )3 - 4 个月

  ( C ) 4 - 5 个月

  ( D )6 - 12 个月

  7、童年儿童游戏属于(  )。

  ( A )互动游戏

  ( B )实物游戏

  ( C )象征性游戏

  ( D )规则游戏

  8、延迟满足是指(  )。

  ( A )能够按问题的难易程度做出适宜的反应

  ( B )抑制欲望的即时满足,学会等待

  ( C )能够控制自己的情绪

  ( D )抑制某些行动

  9、中年人的工作满意度(  )。

  ( A )达到一生中的最低谷

  ( B )达到一生中的最高峰

  ( C )和青年期相比没有什么特点

  ( D )起伏变化较大

  10 、马斯洛认为,心理异常最基本的表现是(  ) 。

  ( A )存在焦虑

  ( B )潜能受阻

  ( C )责任冲突

  ( D )自由选择

  参考答案:1-10 D C D C B D D B B A

 11 、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为(  )。

  ( A )常态分布

  ( B )行为的反映

  ( C )内省经验

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2016年心理咨询师考试二级模拟试题(1)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

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一、单项选择题  26、“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明( D )对人有影响。  (A)激情  (B)压力  (C)应激  (D)心境  27、随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏( A )。  (A)自觉性  (B)果断性  (C)坚韧性  (D)自制性  28、看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有( B )。  (A)抽象性  (B)概括性  (C)间接性  (D)情境性  29、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( D )。  (A)存在主义  (B)自我实现  (C)人的尊严  (D)观察学习  30、在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是( C )。  (A)视觉  (B)听觉  (C)嗅觉  (D)味觉 31、麦独孤(W.MCDOUGALL)用( D)来解释人类的社会行为。  (A)认知过程  (B)学习  (C)社会影响  (D)本能  32、支配内脏器官的是( A )系统。  (A)植物神经  (B)运动神经  (C)中间神经  (D)感觉神经  33、根据认知心理学的观点,感觉属信息的( A )。  (A)输入和登记  (B)储存  (C)编码和选择  (D)提取  34、在态度的成分中,起主导作用的是( B )成分。  (A)外显行为  (B)情感  (C)行为倾向  (D)认知  35、关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是( D )。  (A)不能发生超出咨询范围的关系  (B)必要时可以对求助者进行干预  (C)必须遵守保密原则  (D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断47、出现“认生”现象的年龄大致在( D )。  (A)1~3个月  (B)3~4个月  (C)4~5个月  (D)6~12个月  48、言语发展的先天成熟理论的代表人物是( D )。  (A)斯金纳  (B)班杜拉  (C)皮亚杰  (D)乔姆斯基  49、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( D )。  (A)8个月左右  (B)1岁左右  (C)2岁左右  (D)3岁左右  50、弗洛伊德认为,防御机制是人的( C )。  (A)生物性防御本能  (B)动机冲突  (C)防止焦虑的能力  (D)基本欲望51、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是( A )。  (A)语速是否减慢<...

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2016年心理咨询师考试二级练习题(11)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

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  1 、不属于编制简答题的原则是( )

  ( A )使题目操作化

  ( B )宜用问句形式

  ( C )填充形式的空格不宜太多

  ( D )每题应只有一个正确答案

  2 、情感反应是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧,( )。

  ( A )初诊接待时应尽量不用

  ( B )它利用共情转换话题

  ( C )治疗过程中可随意使用

  ( D )它利用引申转换话题

  3 、如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些材料应该( )。

  ( A )直接使用

  ( B )重新收集

  ( C )弃置不用

  ( D )进行核实

  4 、提出心理评估报告时,如果要对临床资料进行核实,一般使用( ) 。

  ( A )心理测验法

  ( B )调查法

  ( C )个案分析法

  ( D )实验法

  5、在许又新神经症临床评定方法中,对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑( )

  ( A )三个月的时间

  ( B )一周的时间

  ( C )一个月的时间

  ( D )没有时间限制

  A A D B A

  6、恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是( )。

  ( A )与处境相符合

  ( B )不会直接造成社会功能受损

  ( C )与处境不相称

  ( D )不会造成对相关处境的回避

  7、根据ICD—10 ,人格障碍的要素之一是( )。

  ( A )行为模式贻害周围

  ( B )人格某些方面显著减弱

  ( C )青年起病

  ( D )临床症状至少持续一年

  8、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。

  ( A )咨询技巧

  ( B )责任感

  ( C )咨询态度

  ( D )人性观

  9、有效的心理咨询目标应该是具体的,其含义是( )。

  ( A )实现目标的方法是具体化的

  ( B )可行

  ( C )受终极目标指引的具体目标

  ( D )积极

  10、影响性技术中最具有影响力的一种技术是( ) 。

  ( A )指导

  ( B )自我开放

  ( C )面质

  ( D )目光注视

  参考答案:1-10 A A D B A C A C C A

 11.下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是( )。

  A.“高级神经类型”的功能协调

  B.各种心理过程之间具有协调...

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2016年心理咨询师考试二级模拟试题(2)

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一、单项选择题  26、脑对物质现象的延续性顺序性的反映是( C )。  (A)距离知觉  (B)运动知觉  (C)时间知觉  (D)方位知觉  27、下列说法中正确的是( C )。  (A)色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色  (B)色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的  (C)色觉异常绝大多数是遗传造成的  (D)红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝  28、关于羞耻,正确的说法是( B )。  (A)是一种负罪的情绪体验  (B)公共场所会易化羞耻感  (C)是一种消极的情绪体验  (D)羞耻者往往有良心上的自我谴责  29、根据美国学者安德森的研究,个体最令人喜欢的品质是( C )。  (A)善良  (B)热情  (C)真诚  (D)聪明  30、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( D )。  (A)尚不能进行道德判断  (B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果  (C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配  (D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配31、小学儿童的概括水平发展阶段不包括( D )。  (A)直观形象水平  (B)初步本质抽象水平  (C)形象抽象水平  (D)初步语言概括水平  32、常用的态度测量方法不包括( C )。  (A)量表法  (B)投射法  (C)实验法  (D)行为反应测量法  33、焦虑性人格障碍的主要表现是( D )。  (A)过分要求严格与完美  (B)过分感情用事或夸张  (C)不能独立地解决问题  (D)习惯性夸大潜在危险  34、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( D )。  (A)命名量表  (B)顺序量表  (C)等距量表  (D)等比量表  35、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( D )。  (A)主观影响变量  (B)测验变量  (C)客观影响变量  (D)干涉变量 36、弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是( B )。  (A)自我的力量足够强大  (B)本我、自我和超我三者达到力量平衡  (C)意识活动成为心理活动的主要成份  (D)潜意识活动成为心理活动主要成份  37、儿童心理障碍的主要形式不包括( B )。  (A)攻击  (B)语言宣泄  (C)退缩  (D)多余动作  38、对求助者心理问题严重程度的评估应该是( D )。  (A)是心理干预中的重要环节  (B)在初...

与心理咨询师二级试卷相关的二级心理咨询师

2016年心理咨询师考试二级练习题(12)

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  1.关于社会人群的心理活动,下列说法中正确的是( )。

  A.有正常和异常心理活动两个方面

  B.精神异常群体的比例较小

  C.精神障碍者的心理活动是全部异常的

  D.正常和异常心理活动是可以转换的

  答案:A,B,D

  2.关于古代“变态心理学”的发端,下列说法中正确的是( )。

  A.明确提出了“心理是脑的功能”这一科学判断

  B.是东方科学发展的产物

  C.与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关

  D.始于公元前400年

  答案:C,D

  3.对精神病患者的心理咨询是有条件的,这些条件主要包括( )。

  A.必须是在经过系统临床治疗,病理性症状基本消失以后

  B.主要以社会功能的康复为主

  C.必须停药以后才能进行心理咨询

  D.必须密切配合精神科医生一起实施

  答案:A,B,D

  4.关于“感知障碍”的类型,下列说法中正确的是( )。

  A.感知综合障碍

  B.感觉障碍

  C.躯体障碍

  D.知觉障碍

  答案:A,B,D

  5.关于“感觉障碍”的类型,下列说法中正确的是( )。

  A.感觉过敏

  B.内感性不适

  C.外感性过激

  D.感觉减退

  答案:A,B,D

  6.根据幻觉涉及的感受器官的不同,幻觉类型包括( )。

  A.幻听、幻视

  B.幻嗅、幻味

  C.幻触

  D.内脏性幻觉

  答案:A,B,C,D

  7.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。

  A.强迫性穷思竭虑属于强制思维

  B.强制性思维多见于精神分裂症,强迫观念多见于强迫症

  C.强迫性怀疑属于强制思维

  D.强迫性对立属于强迫观念

  答案:B

  8.关于“超价观念”,下列描述中不正确的是( )。

  A.患者知道这种想法是不必要的,甚至是荒谬的,并力图加以摆脱

  B.它的发生虽然常常有一定的事实基础,但是这种观念是片面的

  C.是一种在意识中占主导地位的错误观念

  D.多见于人格障碍和心因性精神障碍患者

  答案:A

  9.关于“注意”,下列描述中不正确的是( )。

  A.注意是一切心理活动的共同属性

  B.注意对判断有无行为障碍具有重要意义

  C.意识障碍总是伴随有注意障碍

  D.注意障碍也可见于激情状态

  答案:B

  10.关于“注意”,下列描...

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2016年心理咨询师考试二级模拟试题(3)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

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 一、单项选择题  26、记忆过程有( A )。  (A)四个基本环节  (B)三个基本环节  (C)二个基本系统  (D)四个基本系统  27、瞬时记忆保存的时间一般在( D )秒以内。  (A)0.5  (B)l  (C)0.25  (D)4  28、下列说法中错误的是( C )。  (A)瞳孔的变化能反应个体的情绪变化  (B)经过训练人能够较为自如地控制自己的面部表情  (C)面部表情和实际的情绪状态一致  (D)人对目光很难做到随意控制  29、关于暗示,错误的说法是( D )。  (A)被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示  (B)年龄越小的个体越容易接受暗示  (C)有人格魅力的暗示者暗示效果较好  (D)总的说来男性和女性在易受暗示性方面没有差异  30、班杜拉的社会学习理论是( A ) 的代表性理论。  (A)新行为主义  (B)认知心理学  (C)发生认识论  (D)精神分析学 31、小学阶段儿童思维的特点是( C )。  (A)未掌握守恒  (B)思维不具有可逆性  (C)理解补偿关系  (D)相对性  32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状属于( C )。  (A)错觉  (B)幻觉  (C)虚构  (D)错构  33、压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点的理论称为( D )。  (A)器官敏感理论  (B)心身特化理论  (C)心身一体理论  (D)体质 — 压力理论  34、一般而言,若获得信度的取样团体较为同质的话,往往会( B )测验的信度。  (A)高估  (B)低估  (C)忽略  (D)破坏  35、会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( A )情绪。  (A)适度的焦虑  (B)轻度抑郁  (C)过高的焦虑  (D)过度抑郁36、咨询方案的内容不包括( D )。  (A)双方的责权义  (B)确定咨询、治疗方法  (C)评估手段  (D)将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较  37、人类性道德主要特点不包括( D )。  (A)多样性  (B)一致性  (C)继承性  (D)私密性  38、对摄入性会谈正确的理解是( B )。  (A)不涉及咨询师初步观察到的疑点  (B)不能加入评价  (C)不涉及上级心理咨询师下达的目标  (D)不能加入提问  39、在许又新神经症评分标准中,病程6个月可以...

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心理咨询师二级考试《专业技能》模拟题(7)

心理咨询师二级试卷 心理咨询师二级模拟试题及答案

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  一般资料:求助者,男性,21岁,某大学三年级学生。

  案例介绍:求助者从小有咬指甲的习惯,虽收到父母亲的多次训斥,自己也试用了多种方法,但没有明显改变。读大学期间恋爱,女友坚持要他改掉,否则就分手。求助者主动前来寻求帮助。

  下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。

  求助者:我原来有咬手指甲的毛病,用了很多方法,都没有改掉。女朋友说,再改不掉就和我分手,所以我想请您帮助我改掉这个毛病。

  心理咨询师:作为一个大学生,有咬手指甲的习惯,想改但没有改掉,我能理解你内心的苦恼,我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询方案吧!

  求助者:咱们讨论?可我不懂心理学啊,还是您直接决定吧,我这次决心很大,愿意接收您的方案。

  心理咨询师:心理咨询不是漫无目的的,而是要根据咨询方案进行,咨询方案需要咱们两人共同讨论。

  求助者:我明白了。

  心理咨询师:好,咱们先讨论咨询目标,通过咨询,你想达到什么样的目标呢?

  求助者:我就想改掉我咬手指甲的毛病,今后再也不被它困扰了。

  心理咨询师:咬指甲是一种行为,行为是可以改变的。如果对你咬指甲的行为做一个量化的评估,你怎么评估呢?

  求助者:量化评估?(沉默)我一有时间可能就会咬,时间可能在3~4个小时吧。

  心理咨询师:通过咨询你想改变成什么样呢?

  求助者:最好一次都不咬。

  心理咨询师:根据你目前的情况,一次都不咬是不是要求太高了?

  求助者:不高,我都二十多岁了,还咬手指甲,自己都不好意思。

  心理咨询师:好吧,咱们就把不咬手指甲作为第一个目标,每天一次都不咬。现在我跟你说说用什么方法,我打算用厌恶治疗法改变你咬指甲的行为。行为主义认为,人的行为都是被行为结果强化的,厌恶疗法就是我把你咬指甲的行为和厌恶刺激结合,产生生理、心理上痛苦的感觉,多次结合使你产生条件反射,当你以后咬指甲时,就会产生恐惧,你就不敢再咬指甲了,行为就改变了。具体的步骤是:第一步,明确目标行为,就是咬指甲,第二步,构建恐惧等级,第三步,选择厌恶刺激,第四步,把咬指甲和厌恶刺激结合起来。

  求助者:我似乎明白了,那您选用的厌恶刺激可别太强啊!

  心理咨询师:你放心,我给你电击再加注射催吐剂,剂量小一些,尽量温和些。

  求助者:那好吧,大约需要做多少次啊?这种方法会不会没效啊?

  心理咨询师:这种法肯定有效,具体效果等疗程结束再评估吧。

  求助者:我知道了,万一没有效果,还有其他方法吗?

  心理咨询师:还有其他方法,如阳性强化法,求助者中心疗法等等。"

  1多选“作为一个大学生……现在咱们先讨论咨询方案吧!”,表明咨询师()。

  (A)想讨好求助者

  (B)共情

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