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写人的作文400字五年级

写人作文 五年级写人的作文 写人的作文400字

  我们的身边会出现各种各样的人,有些人出现又离开,有些人却一直陪伴在我们的身边。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文400字五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文400字五年级(一)

  我的爷爷是一个非常节俭的人,他有一头银发,额头上满是皱纹,眉毛又细又长,眼珠旁边布满血丝,鼻梁高大,嘴巴较大,身材瘦高。

  我的爷爷可节俭了,一次我洗完脚后正要把水倒了,爷爷立马从我手中抢过盆子,满脸不高兴地说:“洗完脚的水还有用呢!”于是我跟了过去,看见爷爷正抬着水盆往花盆里倒,看到这里,我发现爷爷满脸的不高兴早已转变成了快乐。

  还有一次,使我印象更深刻,那天我正在洗澡,正要往头抹洗发露的时候,忽然被被一声大声大吼吓了个半死,过了一会才缓过神来,心想一定又是爷爷。果然爷爷大声的吼:“抹洗发露的时候把水关着!”我反驳:“抹洗发露的时候关水会变冷的。”爷爷不以为然:“难道抹洗发露的时候你还冲水吗?这样一会浪费水,二会浪费洗发露。”争不过有理的爷爷,我也只好关上水。

  就在昨天我正在写着美术作业,又是一声大吼,不用想又是爷爷。“开大灯浪费,把大灯关了,开台灯。”我只好无奈的关掉大灯,开了小灯。就在我出去吃饭的时候,爷爷又?嗦了句,把台灯关了!我只好听“圣旨”把台灯关了。

  爷爷简直就是警察,而“浪费”就是犯罪,一点浪费都逃不出爷爷的法眼。

  写人的作文400字五年级(二)

  在生活中,我有一位十分尊敬的人,她就是我的班主任老师。

  老师在学习上对我们真是十分严格,让我们在学习上不敢有一丝松懈。一次考试,我考了95分,不由得沾沾自喜,突然老师把我叫到办公室里去,让我把这次的考试卷子给她看,我笑嘻嘻地把试卷递给老师,看到老师严肃的脸和那一双炯炯有神的大眼睛瞪着我时,我的笑容凝结了。正当我不知所措时,老师开口了:“你看看,同学们错得很多的地方你没错,反而是字词错了,扣了四五分,你是语文科代表,觉得这些地方应不应该错?”我羞愧地低下了头,再不敢骄傲自满了。

  但是这样严格的老师,其实也有很和蔼的一面的。

  我清楚地记得,“六一”的游艺活动——贴鼻子的游戏中,我蒙上眼睛,被转了几圈,分不清东南西北了,同学们都在旁边起哄、嘻笑,我走了几步,果断地把手中的“鼻子”往前面一贴,只听一阵哄堂大笑,我拉下眼罩,原来我早走偏了,“鼻子”竟然贴到老师额头上了。我窘得满脸通红,没想到老师也忍不住笑了,还兴致勃勃地排队和我们一起玩“贴鼻子”的游戏呢!

  像这样的老师怎能不让我们尊敬呢?

  写人的作文400字五年级(三)

  岁月如梭,岁月已在的他们的脸上留下了点点痕迹,银丝已代替了他们那乌黑的亮发,没有华丽语言来描绘,只有那朴素的行动来证明;不需要外界的反应来肯定,只需要良心的判断;不需要太多的人来敬佩,只需要家人的支持。

  他们不会用花颜巧语,他们只会用冰冷的容颜来命令我们,有时我们会因为这件事憎恨他们,讨厌他们,可是我们应该明白他们的用心。

  蔷薇花开,一缕阳光从窗口爬进来,伴着一阵阵清香,阳光格外的温和,像是为这一天做了一个美好的铺垫,我在窗边看着手里那本父爱故事,我常常会为那些感人的故事而留下眼泪,想到了自己的父亲,我何尝不想有一个这样的父亲,或许我的父亲也是这样,只不过是自己还没有发现罢了。每当想到这里,我都会微微一笑,就当是...

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写人的作文300字五年级

写人作文 五年级写人的作文 写人的作文300字

  写人的作文,首先要描写人的外貌,然后通过神态或者心理描写,侧面写出人的性格。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文300字五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文300字五年级(一)

  我有个非常可爱的妹妹,她今年四岁了,她有个好听的名字叫甜甜。

  妹妹长着大大的眼睛,圆圆的脸蛋儿,梳着个娃娃头非常可爱。妹妹很爱跳舞,只要一听到音乐,她的小屁股会不停的扭动,动作还挺优美。她也很爱学习,别看她小,她已经会背好多古诗,会认许多字,还会唱英文歌曲。她很自信,总是伸出两个大拇指说:“棒棒,棒,我真棒。”每天我干什么她就干什么,总是哥哥、哥哥的叫着,我是她的偶像,她是我的小跟屁虫。有时候我很烦她,但她在姥姥家我又会很想她。妹妹的小嘴很甜,总是逗得身边的人哈哈大笑,妈妈说她是我们的开心果。

  自从有了妹妹,我的生活不再孤单,充满了快乐,她可以陪我玩,陪我吵架,有个妹妹真好,我爱我的妹妹。

  写人的作文300字五年级(二)

  我姐姐今年已经11岁了,她十分漂亮,也很可爱,她已经五年级了。

  姐姐的脸圆圆的,笑起来有两个可爱的小酒窝。她总喜欢扎两个小辫子,走起路来一摇一摆的,像只小鸭子一样,可爱极了!她还有一双会倾听的小耳朵,眉毛弯弯的,眉毛下面长着一双炯炯有神水汪汪的大眼睛,像两颗黑葡萄似的。姐姐还有一个小巧玲珑的鼻子,鼻子底下还有一张能说会道的嘴巴,她的身材瘦瘦的,皮肤不黑不白,她的嘴巴唇红齿白。

  我的姐姐最喜欢看课外书,她希望我爱上阅读,像她一样。我记得有一次下午,我的哥哥正在用手机打游戏,姐姐还劝我不能去看,手机的辐射对眼睛不好的,还是多看书吧!因为在书中可以收获到一些知识。

  我觉得这个姐姐特别好,你们知道为什么吗?因为我觉得她不但漂亮,而且又非常可爱,还很关心我。

  写人的作文300字五年级(三)

  你知道我的小姨长什么样子吗?下面我来给你介绍一下我的小姨。

  我的小姨长着大大的眼睛,短短的眉毛,大大的嘴巴,瓜子脸,皮肤特别好,脸上面还挂着一丝笑容,我特别喜欢摸小姨的脸,感觉就像妹妹的脸一样光滑。小姨的身材胖胖的,高高的个子,直头发,她今年三十岁。

  小姨是一个对工作非常认真负责的人。小姨虽然三十岁了,但是小姨很爱学习。小姨对人非常好,在我学习上有困难的时候,小姨就会帮我把难题解决。

  我觉得小姨一点都不像大人,而是像小孩子,小姨跟我像是好朋友一样,玩游戏,在我生气的时候,她会逗我笑。

  我的小姨是不是很可爱呀!我爱我可爱的小姨。

  写人的作文300字五年级(四)

  我的叔叔在北京工作,他是杂志的记者,也是一个“工作狂”。他整天在家里认真地写稿子,经常写到深夜十一二点。他的作品屡获大奖,这一点也是让我最佩服的。

  今年暑假,我和奶奶去北京看叔叔。叔叔工作很忙,难得有一次机会,叔叔决定带我们去游览。那里风景美极了,有清澈见底的小河,成片的森林,当然还有断断续续的城墙。尽管风景这么迷人,可是叔叔还是拿出笔记本电脑,放在石头山继续写作。我说:“叔叔,你看那边的风景多美啊,你也来观赏观赏吧。”叔叔头也不抬地说:“嗯,真好看!”叔叔真是个“工作狂”呀!

  回来以后,叔叔仍然在电脑前专心致志地写稿子,直到吃饭时,我听见一个兴奋的声音从屋子里传出来,仔细一听,...

与五年级写人150的作文相关的写人的作文

写人的作文600字五年级

写人作文 写人的作文600字 五年级写人的作文

  我们遇见的人里,每个人都有他们自己的特点,令我们最难忘的那个人我们与他又发生了什么样的故事呢。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文600字五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文600字五年级(一)

  弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了,因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候,可是洋相百出。

  此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装,手里拿了一个勺子。我就跟他说:“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起来。”可他就是不听,非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,气得他瞪大双目,眉头紧皱,紧握双拳,手臂都弯成了一个L字母,气冲冲地对着面大声喊:“调皮的面,等着,我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声:“面又不是人,他怎么会听见你说话呀。”

  我又一次劝弟弟:“还是换成叉子吧!”可他是个牛脾气,说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使劲一挖,碗里的酱油都溅了他一脸,面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来,弟弟一脸生气的表情看着我,过了大半天,我才忍住不笑了。

  第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终,不过他毫不气馁,来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送,可出乎意料的是,面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。

  最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子,开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里,仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声,有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面,倒不如说是面碗在吃他。

  看着他那胖嘟嘟的脸蛋,我又笑了出来。

  写人的作文600字五年级(二)

  有的人跟你很熟悉,但你却很陌生;有的人跟你很陌生,但你很熟悉。是的,我也有这样的人,跟你很陌生,我却有说不出的熟悉感。

  在我去图书馆的途中,我的书包被一个来路不明的人给抢了。由于我的书包是拿来拎的,所以他才会一溜烟的从我身边擦过抢走了我的书包。关键的是我书包里四百元钱,可能是我书包没拉好,钱的边缘恰巧被那人瞧见了,才会把我书包抢走了吧!

  我立马大呼:“来人啊!抢钱了!有没有人来帮我呀!我的书包被抢了。”只见一个黑影疾步而来,说:“谁抢你钱了,往哪儿跑了?”我一脸感激地说“往那儿跑了,穿黑色的衣服,还戴了一顶白色的帽子。”说完我往东一指,大哥哥又说:“小妹妹,你放心,我一定会把你丢的钱找回来的。”说完就用闪电般的速度往东边跑去。

  他一直沿着东跑,终于看到了那个人。那个人正喜滋滋地把钱从书包里拿出来呢!他三步并两步的往那儿跑。才几秒钟后,书包和钱就到了他的手里了。

  那个人愤怒地说:“你凭什么拿我的书包和钱。”说完就冲上去准备打他。幸亏大哥哥是练过元武道的,两三下就把那个人放倒在地上。拍拍手说:“下次再看见你偷东西就把你手打断!”那个人从地上爬起来就跑了。

  这时我刚好追上来,大哥哥把钱和书包还给了我。我对大哥哥说:“大哥哥,虽然我不认识你,但我感觉和你很熟悉,因为你是‘好人’。”说完我还比了一个大拇指给他。 他,就是我既陌生又熟悉的那个人——好人!

  写人的作文600字五年级(三)

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要转学了。我很快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,...

小学五年级作文150字:送信的“人”

小学五年级 150字
作文标题: 送信的“人”
关 键 词: 小学五年级 150字
字    数: 150字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级150字的作文,题目为:《送信的“人”》,欢迎大家踊跃投稿。

送信的“人”

江苏省 海安县南莫小学 五(2)班 徐颖

春姑娘派来了送信的“人”给万物送信的人这送信的人来到了小草的家给小草一封发芽的信这送信的人来到了柳树家给柳树一封长辫子信这送信的人来到了迎春花家给迎春花一封绽放的信这送信的人来到了奶奶家给奶奶一封甜滋滋的信这送信的人来到了学校给同学们一封知识的信哦,这送信的人就是——春风

五年级写人作文400字

五年级写人作文400字 小学五年级写人作文400字 写人作文

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  篇一:贪玩的小表弟

  我有一个贪玩、可爱又淘气的小表弟。他叫韩毅,小名叫ken,今年2岁了。

  小表弟胖乎乎圆润的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光,像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张,微微一笑,便露出细密的小白牙,齐齐的,亮亮的。可可爱啦!他不但长得可爱而且非常讨人喜欢。

  小表弟喜欢玩沙,一玩就把身上弄的脏兮兮,有时,把嘴旁都弄上沙了。刚开始,我还不乐意跟他玩,可他像一只小狗似的,用可怜巴巴的眼神乞求我。我的心里突然酸酸的,有种心疼的感觉,于是便答应和他玩。一到沙池,他便迫不及待地抓起一把沙子,向我撒去。不知怎的,心中的那团怒火在我心中却燃烧不起来。看着他,我还忘乎所以的陪他玩了起来。舅妈看到了,也笑了。

  小表弟还很喜欢跳舞呢!只要一听到音乐,他的身子就会跟着扭动起来,嘴里还哼着:“左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭……”然后又跟着乱跳起来,跳着自己的“优美”舞蹈:扭扭屁股,拍拍手,转个圈,可滑稽了,逗的我们都笑痛了肚子。

  正因为小表弟的调皮、贪玩,所以才给了我们这么快乐。

  我喜欢我的这个小表弟,因为他很可爱。在我看来,贪玩和淘气更能显出他的天真可爱呢!他就像小燕子一样带给我们快乐,给我们的生活增添了许多色彩。我们都非常地爱他,愿他茁壮成长。

  篇二:母爱

  我的妈妈四十岁了,她长着浓黑的眉毛,慈祥的脸颊。我非常爱我的妈妈,我的妈妈也非常爱我。

  今年五一那天,天气非常晴朗,阳光笼罩着大地。我们决定去楼观台旅游。要出发了,爸爸提着一个大旅行包,里面水最多。我们坐了长途车,来到了楼观台。这座山树木郁郁葱葱,泉水格外清澈,但山路非常陡。我们一边听着泉水“叮咚!”“叮咚!”的声音,一边沿着弯弯曲曲的山路向前走。过了一会儿,我就气喘吁吁、汗如雨注,捧着绿茶大口大口的喝了起来。妈妈在后面看见,就赶快跑过来,用她的“绿茶”把我的水瓶重新注满。我问妈妈:“你怎么只喝一点水呢?”妈妈说:“我不渴。”我又问妈妈:“你是不是像骆驼一样,有个水囊,可以直接给自己供水呀?”妈妈笑了笑。就这样妈妈的“绿茶”就像源源不断的小溪一样一次又一次注入了我的水瓶。下山的时候,爸爸说:“水终于被喝完了,我轻松了。”我说:“爸爸,你真有先见之明,我现在一点也不渴了。”

  下山后,我们去了一家饭店吃晚饭。妈妈刚一坐下,就问服务员要了一壶水,倒满水杯,一饮而尽,接着倒了两杯、三杯……我看到妈妈这样喝水,突然醒悟过来,我连忙拿过水壶,给妈妈的杯子倒满水,亲手递给妈妈。

  这就是我的妈妈,从她的身上处处可以体会到母爱的伟大、无私。

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  我最敬佩的一个人是交警

  

五年级写人作文100字

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  篇一:这就是我

  我,在人群中普普通通,才不出众,貌不惊人。

  我小小年纪,心里充满了各种美丽的幻想:长大要当科学家,作家,发明家……不过我最想当的还是一名普通的医生,因为我希望每一个人都健健康康的。

  我认为,天生我材必有用,骏马是跑出来的,强兵是打出来的,我是一定不会自暴自弃的,而且,通过四年观察,我终于发现了我那为数不多的优点。一、我爱看书,一有时间,妈妈就带我去书城看书。记得有一次,我正在家看《森林报》,妈妈让我下楼去买东西,一连叫了我好几遍我都没听见,我抱着书爱不释手,我对书的喜爱用“如醉如痴”来形容都不为过。二、作文好!小学一、二年级的时候,我对作文还很陌生,通过写话和日记,我掌握了写作技巧。从那以后,我的成绩如坐火箭般扶摇直上。三年级时,我的作文“午睡的甜头”和“桂花树搬家”登上了深圳晚报校园童话版。我还是老师的小助手,经常帮老师批卷子,做力所能及的事,关心班级,爱护同学。

  我的学习成绩一直不错,每天回到家中第一件事就是写作业,这已经成为了我的习惯。期末考试,我都能考出好成绩,还被评为“桂园之星”、“三好学生”、“优秀班干部”。去年,我还夺得了“学习标兵”称号,这些对于我是个鼓励,我一定会再接再厉,绝不骄傲。

  这就是一个爱学习的我。如果你了解了我,我想你会喜欢我的。

  篇二:我的小表哥

  高高的个子,强壮的体格,乌黑发亮的头发,闪着智慧光芒的大眼睛。这个人是谁呢?哦!原来,他就是我那个阳光帅气、聪明伶俐的小表哥。

  我的小表哥有一个很大的优点,那就是助人为乐。

  记得一个赤日炎炎的下午,我和表哥一起兴高采烈地去公园玩。我们玩得可尽兴了,不一会就累得气喘吁吁、满头大汗。这时,我们看见一个五岁左右的小男孩摔倒了。那个小男孩趴在地上,哇哇大哭起来。我视而不见,又诺无其事的玩了起来,而表哥却一个箭步冲上去,轻手轻脚地扶起那个小弟弟,用手拍掉他身上的灰,关切地说:“小弟弟,你别哭了,来,哥哥给你糖吃。”说着,表哥从口袋里摸出一个糖,拿给小弟弟。小弟弟接过糖,破涕为笑,高兴地说:“谢谢哥哥!”而在这时,小男孩的妈妈闻声赶来,看见表哥在小弟弟身旁,不分青红皂白指着表哥就破口大骂:“你瞧你,都这么大了,竟然还欺负小孩子,要不要脸那!”“阿姨,可是……”阿姨不容表哥解释,拉着小男孩气呼呼地走了。我迫不及待的跑去问表哥:“表哥,你明知道这么做很容易会被别人误会,为啥还要去自讨苦吃呢?”表哥看了看我,笑着说:“这点委屈算什么,我不是还帮助了一个人吗?”表哥的一番话,说的我满脸通红,心里惭愧极了!

  表哥不仅爱帮助人,而且还特别的关心我!

  每当吃饭时,表哥就会不停地往我的碗里夹菜、夹肉,才停止;每当我遇到难题时,表哥总会不厌其烦的给我讲解;每当我考试成就不好的时候,表哥总会来给我打气,告诉我不要灰心,要继续努力……表哥的关心,使我感到非常的温暖!

  你们瞧,这就是我亲爱的小表哥!

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五年级写人作文600字

五年级写人作文600字 小学五年级写人作文600字 写人作文

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  篇一:一个令我尊敬的人

  五年的小学生活飞快地过去了,但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬,她就是我的班主任——周老师。

  记得五年级的时候,那一天我刚到学校就感觉有点不舒服,可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课,我只觉得胃里一阵翻江倒海,喉咙里直有东西在往上冒,我拼命屏住不让自己吐出来,可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时,一下子全吐了出来。书上,桌子上,身上全部都是我吐的东西,顿时教室里像炸开了锅一样,“老师,有人吐了。”“看呀,把早饭全吐出来了,真恶心”“啊呀,真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子,只想往后退。

  我无力的趴在桌子上,什么也不敢说。突然,一个熟悉的身影向我走来,她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀,“怎么了,不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师,我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来,你先起来,老师帮你擦一下,然后你到老师办公室里去休息一会儿,我再打个电话让你妈妈带你去医院看看,”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布,仔细地帮我把身上,书上和桌子上的呕吐物擦拭掉,没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影,我的心里一阵感动,鼻子直发酸。多么好的老师啊!

  周老师不仅在生活上处处关心我,在学习上也时时点拨我,只要我有什么不懂的都可以请教她,她从来也不会拒绝,还耐心的指点我。

  周老师,我只想对你说一句:老师,谢谢您,您值得我尊敬!

  篇二: 我最熟悉的一个人

  我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。

  爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。

  爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的,想干什么,谁也别想阻止他。这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!”晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气得我们哭笑不得。

  不过,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候,爷爷就什么都“停不见”了。

  这就是我的爷爷,有着孩子气的爷爷。

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写人的作文400字老师五年级

写人作文老师 写人五年级老师 五年级写老师的作文

  忘不了您的谆谆教诲,您在讲台上讲课的身影总出现在我脑海里,没有您就没有我的今天。下面是由出国留学网小编为大家整理的“写人的作文400字老师五年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文400字老师五年级【一】

  在我的脑海里,有许许多多的老师,这些老师如同肥沃的泥土,养育着我的成长。可是,我印象最深的,就是教了我三年语文的x老师。她不仅口才文学好,也是一个有爱心的好老师。

  有一次,我生病了,发烧发了四十度。所以我一天没来上学。第二天,我来到了学校,正好是语文早读课。x老师连忙让我把课文读了两遍,等读熟后,她才让我补作业。我写作业写到一半的时候,一只温暖的手摸了摸我的头,我抬起头,原来是x老师,她轻轻地说了一句:“还发烧吗?”这时,一股暖流温暖了我的心田,我含泪说:“不烧了。”x老师欣慰的点点头。我便继续写作业了。到了中午,吃过午饭,x老师又问:“感觉怎么样?头还晕不晕?”这时,我哭了,我也不知道怎么搞的。老师连忙安慰我,问我为什么哭,我一直站着不说话,老师没办法,只好先去吃饭了。我望着老师远去的背影,眼泪不停的往下流,这是感动的眼泪啊!

  老师,您是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。您把我们培育成茁壮的新苗。老师,您是山,我是泉,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您是水我是船,没有您的载托,我怎能远航?

  老师,谢谢您,在我最无助的时候帮助我,您的教诲我永远铭记。

  写人的作文400字老师五年级【二】

  我的班主任是x老师,我非常喜欢他,因为是他使我学会了上课大胆发言。

  记得有一节语文课,老师提出了一个问题,我还是照往常一样,知道答案确不举手。忽然,老师叫到了我的名字,我慢慢地站了起来,心砰砰直跳,结结巴巴地回答完问题后,才坐了下来。

  还有一次,也是语文课,这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段,几分钟后,老师就说:“谁来分段?”可举手的人只有几个,其实有很多人都会,只是不敢举手。老师一看,只有这么几个人举手,于是,就说:“分完段的举手。”这时,变得很多人举手了。老师又把我叫起来了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起来,说出了我怎么分段和段意,有一些人赞同我这一种,有些人赞同另一种,争来争去,最后我输了。我有点不高兴,因为我本来就为回答问题感到害怕,可又错了,我心里就更不好受了,结果没上好这一节课。

  后来,发生了许许多多这种事,但是日子久了,我的胆子有就慢慢的大起来了,我很感谢x老师,因为从一年级到三年级,几乎每天我都被胆小的事困扰着,现在好了,我胆子大了,每天都比以前快乐多了,这都是x老师陪养出来的,我非常感谢他。

  写人的作文400字老师五年级【三】

  x老师是我的语文老师,她高高的个子,不胖也不瘦,标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛。平时对我们讲话总是轻声细语的,当我们遇到不懂的问题时,她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法,直到我们弄懂为止,但是x老师也有严历的一面,当我们犯错误的时候,她不但批评我们,还认真帮我们纠正错误。

  有一次,我作文没写好,改了一次又一次,总是写不细至,x老师就拿着我的手,根据我作文写的内容,来模仿当时的情景,并对我说,你可以这样写:“妈妈拿着你的手。”果然,我回到座位上后,根据x老师刚才给我讲的,又改了一次,这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

  x老师教我们识字的方法也...

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