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五年级美术教案下册范文精选

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  教案是教师展开教学的重要工具,他可以帮助老师稳定教学进度、提高教学水平。那你知道教案要怎么写吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“五年级美术教案下册范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  五年级美术教案下册范文精选(一)

  第三课抽象雕塑。

  课时:1课时。

  教学目标:

  1.通过教学活动,让学生了解无论各种材料,经过巧妙的构思,能创造书抽象的雕塑。

  2.通过学习活动,学生初步学会运用组合原理,进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手,进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。

  3、培养学生的环保意识,利用废弃物进行再创造,美化环境。

  教学重点:

  认识抽象的基本特点。

  教学难点:

  学会运用各种材料进行抽象雕塑创作。

  教学过程:

  一.导入阶段:

  1.欣赏抽象雕塑。

  师问:看了这些形体,有什么特点吗?为什么?

  生答:略。

  2.导入课题:《抽象雕塑》。

  二.发展阶段:

  1.抽象的特点:几何形体。

  2、《抽象雕塑》的特点(学生讨论找规律)。

  欣赏雕塑作品等。

  师问:请欣赏找一找它们有什么特点,艺术家是如何设计、构思抽象雕塑的?(学生讨论)

  生答:略。

  师小结:想象空间很大。

  抽象雕塑基本结构。

  由几何形体构成(人工创造的有三角形、正方形、矩形、圆等)。

  三.拓展阶段:

  1.怎样运用各种几何形体组成立体雕塑作品(小组讨论)。

  2、让学生把自己准备好的废弃物--立体形的实物,展示并思考再创作。

  3.制作步骤(教师示范)。

  四.学生作业:

  1.作业要求:设计、制作一件抽象雕塑作品。

  2.学生练习。

  3.教师巡回辅导。

  五.作品展示:

  1.小组单位展示、评述学生自己的作品。

  2.学生代表向全班同学展示作品。

  3.展示并评述自己的作品。

  .收拾和整理:

  收拾并整理好自己的桌面。

  七.教学延伸与拓展:

  思考:抽象雕塑作品可以运用在那些地方、环境中。观察、收集厦门市有那些抽象的城市雕塑作品。

  五年级美术教案下册范文精选(二)

  第七课夸张的脸:

  教学目标

  1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点,同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。

  2、让学生收集各种身边的物品,运用于人物表现之中...

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