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五年级踩气球作文650字

踩气球作文 五年级踩气球 五年级踩气球作文

  作者:李明珂

  年级:五年级

  指导老师:任萍

  六一儿童节的最后一节课,我和几个同学玩了一个游戏——踩气球。

  我们分成了两个小组,一个小组有两个人。第一轮,我们组是一个瘦小的人参赛,而对方派出的则是一个又高又强壮的人。到了挑选气球的环节了,我们组挑了一个蓝色的气球,体形很小。而对方挑了一个红色的气球,体形很大,像圆溜溜的脸蛋一样。裁判说:“准备——开始!”我们组那个人捂住耳朵,使劲一踩,球飞了。而对方那个人像是使了“洪荒之力”来踩自己挑选的那个球,用力一踩,球竟飞到了屋顶上方,又落了下来。最后,两个人同时踩爆,打成了平局。目前比分一比一。

  第二轮,我们组派出剩下的一个人——我,和他们组仅剩的一个人对抗。我看见对方组那个人高大又强壮,他是我们班最高最强壮的一个人。裁判说:“比赛开始。”一上来,我使劲踩气球,气球乱飞。不知不觉,气球跑到了我身后,我尝试了好几次,结果都没爆。眼看对方快踩爆了,我心想:不行,我一定要赢。我换了一种方式,想用脚尖将气球搓爆,可是气球还是不爆,气球仍然到处乱飞。最后,我用了独门绝技把气球踩爆了——就是用两条腿将气球夹住,用一只脚脚尖把气球踩爆。最终,我先把气球踩爆。随后,对手也踩爆了气球。因为我抢先一步,所以我们获得了胜利。可是输的那个人不服气,说要再和我们比一场。我们毫不犹豫地答应了……

  一切准备就绪,裁判又响起了他那洪亮的声音,说:“比赛开始。”这局,我被推选参赛。一上来,我见气球停稳,便跳起来,双脚一踩,“砰!”气球被我踩爆了。这次,他输得心服口服。

  这几轮比拼,让我明白了:干什么事情都会有最好的方式,只要找到了最好的方式,就一定会成功!


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与五年级踩气球相关的小学五年级作文

五年级踩气球作文

踩气球作文 五年级踩气球 学生踩气球作文

  作者:黄家鑫

  年级:五年级

  指导老师:任萍

  星期天,我和一些朋友在家里玩了一个游戏——踩气球。

  游戏开始前,我们先是找八个人吹气球。只见朋友从柜子里拿出了八个气球,这些气球五颜六色的。很快,气球被吹好了。我们分了组,先选两个人当各组队长,然后由队长挑选各组组员——每个组有八个人,我被选进了二组。选好组员之后,两个组长又各自挑选了一个气球。裁判宣布说:“第一轮两个组的气球交换,使用对方的气球。”两个队的队长听了裁判的话,就把气球交换了。裁判又说:“第一轮由两个组长先比试。请听好我的口令,预备——开始!”两个队长就激烈地踩起了气球。只见队长们每次踩气球时,气球都故意跟他们作对似的,飞上飞下,一会又不知道飞哪儿去了。突然,对方队长的气球爆炸了,这一局对方组获胜了。他们组都欢呼雀跃了起来,而我们组的队员都垂头丧气。

  “第二轮即将开始,有请我们两个队的二号同学出场。”在我们队的哀声叹气和对方的欢呼声中,裁判又发话了。第二轮,是我和对面的一位朋友比赛。队长为我们选好球之后,裁判又说:“这一轮,队长所拿的球给自己的队员踩。”我和对面的朋友站在自己要踩的球的旁边,眼神牢牢地注视着气球,等着裁判说“开始”。如果裁判说“开始”,我就一脚踩下去,想必就会分出胜负,我暗自想着。这时候,裁判又发话了:“预备——开始!”一听口令,我和那位同学就用力地往下踩。旁边时不时发出两队同学的激动的欢呼声和尖叫声。我先把脚轻轻地踩在它的身上,又用力一踩,它就爆炸了。我们组的队员见状都欢呼起来……

  “第三轮比赛即将开始!”在裁判的宣布完后,我们又玩起了第三轮游戏。第三轮……最后,很遗憾——我们组输了。但是我们并没有因此而气馁,而是又高兴地谈起了刚才踩气球精彩的过程……

  从踩气球这个游戏中,我知道了踩气球时要想取胜,必须等它停在地上,用力一击,那样它才容易爆炸。


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