老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。进行教育教学研究编写好教案是当代教育教学研究的必要手段。为了满足您的要求我整理了以下信息：“亲子活动教案”，建议你来看看或许能够帮助你解决问题！
亲子活动教案 篇1
科学活动：《瓶宝宝吃豆》
活动目标：
1练习用两个手指揉捏，以增强手眼协调性，
2最初感觉豆子的数量不同，声音也不同
活动准备：
小瓶子人手一个豆子若干
活动过程：
教师示范：出示瓶宝宝，“看看老师手里的是什么？”教师一边倾斜一边说：
“看看里面有什么？”“怎么什么都没有？原来奶瓶宝宝饿了。谁愿意喂它？
”老师拿出豆子一粒一粒往瓶子里装。“其他的瓶宝宝也着急了，我们来喂它豆子吧” 幼儿装豆子，家长摇瓶子，听一听，让幼儿感知豆子多少不同，发出的声音也不同。
小瓶唱歌按节拍摇动小瓶。感受**的节奏，培养宝宝的节奏感。
新授游戏：捕小鸟
目的：准备：场地上有一个大圈，孩子们围成一个圈（家长们站在孩子们身后）
过程：老师、
老师、[, , , , , , ]
[, ]
手工活动《煎鸡蛋》
目的：掌握胶棒的用法和粘蛋的方法
体验成功的快乐
准备：例白纸画大圆黄纸画小圆胶粘剪刀
进行：1、教师出示范例引起幼儿制作兴趣（请幼儿说说老师手里拿的是什么？）
2、教师讲解制作方法
3、请家长帮助孩子剪圆
4、请幼儿自己尝试制作煎鸡蛋
5、展示作品
手指运动：手指头
目的：训练宝宝的手协调性，模仿简单的动作。
重点指导：宝宝和妈妈做面对面做着，边唱儿歌边做动作。
活动过程：1.掌握伸出一，二，三，四和五根手指的动作。
2学会拉钩子，捡豆子，系扣子，拎包，转动手指。
3、边听儿歌边做动作。
一个手指拉勾勾（两手小拇指做拉钩的动作）
两个手指捡豆豆（两手大拇指和食指做捡东西的动作）
三个手指扣（两个拇指，食指，中指做按钮动作）
四个手指提兜兜（两手做提东西的动作）
五个手指合一拢（手指合拢）
攥成拳头有劲头（做攥拳头动作）
请你爱护你的手（拍手）
保护十个手指头**动手指）
内容：拼贴画：小房子
目的：掌握拼贴绘画的方法。
2、愿意参加粘贴活动。
准备：不同大小的正方形、矩形、三角形。画纸，浆糊，抹布，小动物形象
重点：尝试使用拼贴画。
活动过程：
l。 创建一个场景来帮助小动物盖房子。 风把小动物的屋子吹了。 小动物非常着急。 我们可以帮助他们盖房子吗？
2、引导幼儿看房子图说一说房子各部位叫什么？
4演示儿童拼贴屋的方法。引导幼儿说房子各部位。<...