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以德报怨的作文

以德报怨的作文 以德报怨 初二单元作文

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  篇一:以德报怨的作文

  以德服人,是修养;以德报怨更是令人叹服。

  今天,数学作业发下来了。我一看作业,刚才我还灿烂的小脸蛋儿立刻就暗淡了下来。唉,我这回怎么又错了三道题。我沮丧地把作业扔在桌子上,用腿拉开椅子,然后无奈地改了起来。我先检查了一下计算过程,没问题;然后重新审题,想理清思路,可做到半截就卡壳了。尽管我冥思苦想,也无济于事。这时我一抬头,正好发现前排小丽那张100分的作业。我一阵狂喜。可是老师明令“严禁抄袭”的话语此刻在我的耳畔响起,可我决定铤而走险。我见无人注意,趁机把书一推,书“刚好”掉在小丽的椅子旁边。我于是就假借捡书之名,慢慢地挪到她桌旁,然后立即以迅雷不及掩耳之势把作业抓了过来,并迅速回到座位上。我这时环顾左右,真是得来全不费功夫,此时竟无一人发现。

  我正狂抄,突然作业被抓了起来。我一愣,不知什么时候小丽站在了我的面前。我愣愣地看着她,可她却悠然说道:“学习要知其然,还要知其所以然。你不能抄。”说完便走了。我愤愤地瞪着她的后背,哑口无言。可是心里暗恨,咱们走着瞧。

  上课时,我故意用脚蹬着她的椅子晃悠,可她却跟没事一样,只是把椅子往前挪了挪。我不解气,又吹起了她的头发,心想:哼,这回我也不让你学好,看你以后还拿什么说风凉话……

  放学了,小丽一扭身坐到了我的座位上,我一惊,她不会找我来算帐来了吧。可是没想到她竟然毫不生气地把她那100分的作业一摊,给我讲起题来。

  这时,我的脸“唰”的红了。讲题的过程中,我不仅是因为听懂了题 ,更是被她以德报怨的大度所折服,我心悦诚服地点着头……

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  篇二:以德报怨的作文

  发生在战国时期的赵国,虽距今已二千多年,而这个故事却一直流传至今。这个故事旺盛的生命力何在?是蔺相如两次出使秦国“完璧归赵”,“保全赵国不受屈辱”的胆识?是廉颇负荆请罪,放下大将军的面子,知错就改的勇气?还是蔺相如以德报怨,忍辱负重,顾全大局的远见卓识,宽大胸怀?我认为都有,后者更感人。

  蔺相如两次出使秦国,立了大功,赵惠王拜他为上卿,地位在大将廉颇之上,本当廉颇对他礼让三分才是。然而,面对廉颇的不满、漫骂、寻衅,蔺相如却一再忍让,就连出门坐车,遇见廉颇都要首先让道,宁愿自己退到小巷里去。蔺相如的行为,就连他手下的门客都不理解,责怪他胆小怕事。liuxue86.com蔺相如对他手下门客们说:“你们看廉将军跟秦王比,哪一个势力大?”门客们答:“当然是秦王势力大”,蔺相如说:“对呀!天下的诸候都怕秦王,为了保卫赵国,我就敢当面责备他。怎么我见了廉将军倒反怕了呢?因为我想,强大的秦国不敢来侵犯赵国,就因为有我和廉将军两人在。要是我们俩人不和,秦王知道了,就会趁机来侵犯赵国。就为了这个,我宁愿容让点儿。”正是蔺相如为了顾全大局,不惜忍辱负重,以德报怨的一片真诚之心,感化了廉颇,才演绎出了“负荆请罪”、“将相和”的千古佳话。使秦国一时不敢侵犯,赵国人民得享安宁幸福。

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