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大学优秀辅导员事迹材料5篇

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  在学习和工作中我们渐渐体会到了文档的重要性,范文常常是我们写作会借鉴方式。什么样的范文值得借鉴呢?我们特别整理来自网络的大学优秀辅导员事迹材料,希望您阅读后有所收获!

大学优秀辅导员事迹材料 篇1

  “真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

  ——雅斯·贝尔斯《什么是教育》

  大学中,存在着这样一群人,他们是学生人生导师,或是指导学生思想成长,或是帮助学生规划未来,或是和学生谈心交流,或是为学生出谋划策。立德树人是他们育人的共同信念,辅导员是他们的光荣称号。

  XXX老师是艺术与传媒学院2018级艺术设计专业的辅导员。作为学生思想的重要引领者,他积极学习XXXX精神,认真贯彻党的教育方针,把塑造具有崇高思想信念、优秀专业技能的社会主义事业建设者和接班人作为自己工作的根本任务。工作一年来,他经验不断丰富,却始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情,以爱心、耐心、细心贴近学生生活,以服务、管理、教育、发展的理念教育引导学生树立高远志向,珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,处处彰显学生工作者的精神风貌。

  全面了解学生是爱学生的起点,也是做好一切学生工作的基础。为更好的了解、服务、帮助学生,学生入学起,他就深入学生宿舍,为远离家乡的学子排遣独在异乡的孤独,解决学生们初入大学时生活中遇到的种种问题。

  工作以来,为保障学生安全和加强师生了解,他制定完备的查寝制度,在教育学生建设文明宿舍、示范寝室的同时,还不断加强学生的安全教育,不定期进行安全隐患排查,并做好记录,时刻关注学生的身体健康和心理健康。

  查寝时,他更深入了解同学们的学习、生活动态。交谈中,他暗暗记下学生的性格特长、兴趣爱好、生活习惯、学习状况、家庭情况等,努力做学生的贴心朋友,更好的给予服务与指导。

  在本学期开学学生搬迁宿舍的工作中,他深入探访每一个宿舍,和学生聊假期见闻、聊生活经历,亲和的安抚学生情绪。事无巨细,热心解决新宿舍设施未配全的的种种问题,成为学生在校生活的依靠。

  班级管理工作他常抓不懈,主抓班风建设和学风建设,和班委共同制定并完善班级制度,不断增强班级的凝聚力和向心力,积极开展各种学习活动,形成了良好的班风和学风。

  秉持着以文化人、以美育人的理念,他参与举办2018级新生作品展、书香校园读书分享会、伏牛山大学生音乐节文创作品征集等活动。这些活动极大的丰富了校园文化氛围,提升了学生在校生活情趣。

  学生“亲其师”才会“信其道”,班会上他言传身教,用自己的人格魅力撑起学生在校学习成长的灯塔。将理想信念渗透到学生的心灵深处,用爱心关怀感染、感化着每一个学生,滋润他们的心田,不断促进他们健康成长与成才。

  赵老师承担着艺术与传媒学院的资助工作,秉持着“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的资助理念,逐步健全资助程序、建立资助档案、完善脱贫攻坚专项资助工作和中职资助工作等,成为学生资助方面的专家,为学生解答政策疑问,切实保障学生的利益。

  在困难生认定和国家奖助学金评定工作中,他针对不同学生群体采取“明察暗访”的方式,“明察”即通过日常对学生的谈心谈话,了解学生情况,“暗访”即通过班委、班级学生、任课教师等途径侧面了解学生的日常消费、生活行为习惯等情况,保证评定工作的公平公正。<...

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大学优秀辅导员事迹材料汇总

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大学优秀辅导员事迹材料 篇1

  __年,刚进入大学,信心满怀,斗志激昂。积极参加学校和中文系举行的各种活动,锻炼自己的能力,扩大自己的交际面。校园文化艺术节的举办,为我们提供了锻炼自己、展示自己的平台,让我们得以迅速的融入到大学生活中。在学校举办的大合唱比赛和“舞颂长征”舞蹈大赛中,我们刻苦努力的练习,最终取得了大合唱第三名和舞蹈大赛一等奖的优异成绩,在这个过程中,不仅使自己的各方面得到一种磨练,更认识到了集体的力量和自己身上肩负的责任。真正从填鸭式的高中生活过渡到了自由开放的象牙塔。

  大学里学生组织比较多,学生社团占据一大部分,凭着对文艺和文字的热爱,我加入了文艺协会与春晨话剧社、新闻学会。在文艺协会举办的晚会中,我们策划的舞蹈(傣乡情歌)取得了一等奖的好成绩。在春晨的话剧之夜中,我参演的(新武林外传),得到了观众的阵阵掌声。我所学的专业是新闻专业,所以在新闻学会中,我的专业知识得以与实践相结合而更加扎实。在这期间,我加入了长治学院校报记者团,成为校报一名小记者,定时为校报投稿,锻炼了自己的文笔。并且参与了__年毕业生就业洽谈会的调查,对记者这一行业有了更为深刻的认识,而坚定了自己努力学好知识,铁肩担道义的信念。并于今年得到了校报记者团优秀记者的称号,为我的记者梦想迈出了一步。

  鉴于我积极参加活动,努力学习,__年我成为一名入党积极分子,参加了党课培训并获得了结业证书。

  __年,学校举行了“舞动青春”交谊舞大赛,作为中文系参赛队中的一名,经过同学们刻苦努力的训练,最终取得了交谊舞大赛的第一名。这也是中文系在历年来的交谊舞大赛中所取得的最好成绩。荣誉是大家一起造就的,但在这一过程中更锻炼了自己,丰富了自己。并且积极参加系元旦晚会,为班集体尽自己的绵薄之力,和我们的班集体共同进步!

  虽然现代社会需要的是综合性的人才,但是光有交际能力是远远不够的,学习仍然是大学生活中必不可少的一部分。英语的重要性是毋庸置疑的,无论是四级、六级,还是考研,对于英语的要求都是非常严格的,因此要加强英语的学习力度。专业课的学习更是不可放松,新闻课的实践性很强,我们不仅要在课堂上学习理论知识,还自己组织起来到社会上进行采访活动和采风活动,培养自己的新闻敏感和提高自己的摄影技术。知识的积累永远是最重要的,知识就是力量。

  在二零零七年九月份,通过中文系团代会学代会的选举,我进入了学生会这个为中文系学生服务的学生团体,担任社团部副部长。在迎接新生的工作中,我们齐心协力,完满的完成了系里派发的任务,同时自己也得到了锻炼,得到了成长。在系元旦晚会的准备工作中,我们共同努力,采选节目,布置舞台。使中文系的元旦晚会别具一格而得到满堂喝彩。

  从开学到现在已经快两年了,回忆这两年的大学生活,其中取得了一些成绩,当然还有很多不足之处。但不论成绩还是不足,都点点滴滴地见证了我的成长。

  我是一名团员,尽自己所能做好身边事就是我的职责;我只是一名团员,还不是党员,但我会以党员为榜样,严格要求自己,并且积极向上,努力发展自己,多多帮助别人。

  平时不懈的努力与老师、同学的关心才是我获得荣誉的基石,在此我真诚的感谢他们并且做出承诺:我不会站在荣誉之上止步,我会不断自勉,...

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小学优秀辅导员事迹材料范文

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小学优秀辅导员事迹材料范文 篇1

  初心终不悔桃李正芬芳

  她是一名普通的教师,连续担任班主任工作16年。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心,形成了班风正、学风浓的班级管理特色,连续多年被评为“优秀班主任”“十佳班主任”,2016年9月被评为“县优秀德育工作者”,2020年被评为“县四有好老师”。

  做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”她在十六年的工作中,立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。

  她根据学生的不同年龄特点,利用环境日、劳动节、教师节、母亲节等有利契机,举行形式生动的活动,培养他们热爱劳动,热爱大自然、热爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。

  在少先队活动中,本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨,激发队员们争章的积极性。所带班级在校各项评比中多次获一等奖。班上施丞骏同学被评为“南通市三好标兵”。她辅导学生多次在全国书法大赛中获特等奖,在县征文活动中获奖并发表。

  图片6年前体检发现甲状腺结节4级,尽管医生叮嘱千万不能劳累,可她仍然坚守在教学岗位上,一直兢兢业业地做着班主任工作。

  2020年上半年复习期间,她突发脓肿,需要手术。休息了仅仅两周时间,她就又回到了原岗位,继续担任毕业班的语文教学和班主任工作,因为她始终放心不下她教了六年的一帮孩子。特别是沉迷游戏的小宇,住院期间得知小宇好多天不肯来上学了。小z本是个优秀的男孩子,后来父母离异,爸爸再婚后就很少管小宇,妈妈工作繁忙,经常上夜班,她感觉到了小z的变化,生怕小小的他心灵得不到慰藉,会影响到心理健康。于是细细揣摩交流的话题,努力和小z寻找共同的语言,她小心呵护着小z敏感和孤独的心灵,像关心儿子一般去温暖他。渐渐地,小z和她亲近起来,常常和她分享快乐,倾吐烦恼。

  可疫情期间小z的情况变得糟糕起来,经常一打游戏就到夜里两三点,妈妈一没收手机,他就不肯上学,甚至还跑到楼顶威胁妈妈。作为班主任的她心急如焚,拖着还未恢复的虚弱的身体到小z家家访,给他补落下的功课,陪他到图书室借书,带他找学校的心理辅导老师,建议他妈妈取消夜班,还和再婚的小z爸爸取得联系,让他多关心关心孩子。渐渐地,小z心中的那个疙瘩解开了,也就不再迷恋游戏,整个人开朗了很多,学习也赶上来了。

  去年9月,接手了一年级新班不到两个月,班上一女孩突发白血病,多少个夜晚,她淌着泪担忧得睡不着觉,班上的每一个孩子对她来说就如自己的孩子一般。每隔一两天,她就向孩子妈妈询问病情,还通过语音、视频、电话等多种方式鼓励孩子顽强地与病魔作斗争,并自己带头在水滴筹及班级群内进行捐款。

  “桃李不言,下自成蹊”,学生们对她的倾心付出看在眼里,记在心里。教了六年的那帮孩子在毕业前偷偷排练了集体舞《听我说,谢谢你》来感激她六年来的教诲之恩。现在的这群小可爱们,下课了就喜欢围着她嘘寒问暖。正是这份来自学生的纯真的情谊使她孜孜不倦地工作着,用自己的执着和热情...

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优秀辅导员事迹材料范文

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  小编特意为您准备了优秀辅导员事迹材料范文,希望对您有所帮助。

  优秀辅导员事迹材料范文【一】

  李**,男,19xx年1月出生,中共党员,本科。该同志是我校的一名骨干教师,自1998年7月参加工作以来,他忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在15年的教学生涯中,他时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生,团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。

  一、努力探索,提高少先队工作质量

  从教多年来,他从未拒绝学校领导安排的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。为了学校的整体工作,2014年9月,他担任了学校的团支部书记兼少先队辅导员,同时负责学校的一日常规管理工作。由于学校领导的支持与信任,他走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面,他努力充实和提高自己这方面的业务水平。他主动与上级组织沟通联系,争取上级领导的支持和指导,这给他做好少先队工作创造了良好的外部环境。他认为,游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位,才适合教育成长中的少年儿童,所以他潜心研究、精心设计,组织队员们开展 “崇尚科学、反对迷信”主题队会和“手拉手、献爱心”等丰富多彩的队活动。每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神,让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育,也为自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。经过太多的汗水之后,学校的少先队活动得到了少先队员的认同,领导的赞许。

  二、利用好德育,培养学生的良好品德

  五育并举,德育先行。他先从学生生活中的一点一滴抓起,由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化,他就通过“以美育人”的办学观念,加强学生行为习惯养成教育,并根据学生娇生惯养、经济相对发达,学生的优越感强,衣食不愁,但却缺乏对他人的理解、关心,缺乏劳动观念,自立能力差,自私任性表现得很突出,连家长也头疼,组织开展了“把爱心送进老人会”联谊活动,培养队员的社会责任感,让队员们深深感受到助人的快乐。把队员们的思想道德教育作为立队之本,将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,构建有时代特点和中队特色的德育系统工程,不断改革、不断创新。

  三、勇于创新,开展丰富多彩的中队活动

  他担任少先队辅导员工作以来,边学习边实践,品尝了太多的苦与乐,探索出了一条符合少先队工作的新路子。作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”的,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员,他把自己多年的工作实践经验总结出来,为农村少先队工作做出自己的贡献。为此,他积极参加各种学习培训班, 2014年8月参加了六安市教育局组织的骨干教师培训项目少先队辅导员市级培训。他虚心向他人学习,不断提高自己的工作水平和理论水平,并结合新时期少先队工作的新特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。这些年来,他所组织的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,活动开展得有声有色,取得了可喜的成绩。他深深体会到:活动是少先队的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点,在组织活动时,他力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;,活动要落得实一点;内容形式要新一...

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学校优秀辅导员先进事迹材料

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  学校优秀辅导员先进事迹材料【一】

  在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了八个春秋的我,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。从踏上教育工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。

  一、勇于进取,不断创新

  在我担任中队辅导员工作的这几年里,创新是我不竭的动力。2006年第一学期期末,涿州市举行“爱家乡,颂涿州”的主题班会活动,在较短的时间里,我便组织四(4)中队开展了“我是了不起的涿州人”的主题队会。队会中加入了武术,相声等表演形式,使队会精彩纷呈。求新求异给我的工作增添了一份精彩。

  在“争卡达标”活动中,班级各小队结合各自实际,自定章目,形成人人有创新,队队有特色的格局,队 员再根据自己的特点制定自我奋斗目标,通过自评、小队评、全体队员评的方式,评选出符合要求的队员,颁发奖卡。为了让每一位少先队员发挥积极性,重视他们身上的管理潜质和组织才能,每学期学校大队部一切活动都由中队长组织,小队长具体安排,让他们从中得到体验,锻炼。

  二、身正正人,树立榜样

  作为中队辅导员,要以身作则,为人师表,为学生树立生活,学习的榜样。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我既是辅导员,又是孩子们的老师。而在他们的心目中,教师是先知先觉者,是胸中的偶像,行动的“字典”,漫漫人生路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处,如影如形,身正则影正,身斜则影斜。所以,作为辅导员的我就要严格要求自己,加强自身修养,为学生树立生活、学习的榜样。如:要求学生不缺席,自己就不能误课;我发现教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,学生立刻低头检查自己脚下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  三、把“爱心”献给学生

  “学生渴望爱的抚育,有时甚至超过对知识的追求!”。

  要做好辅导员工作,必须发自内心地爱这项工作,爱自己的学生。自觉地,情愿的为工作为学生捧出赤诚的心,为事业献上火热的情。这是做好辅导员工作的思想源泉。辅导员对学生来说,既是良师又是益友。多年来,为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,我常利用班会、队会给同学们讲故事,给同学们选精彩的文章,对他们进行爱的教育,让他liuxue86.com们在感受的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。

  在担任中队辅导员期间,我从不歧视学生,更不会冷淡成绩差的学生。而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点,有一点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫王子涵的学生,他父母离异,他跟随奶奶生活,奶奶还要照顾生病的爷爷,根本无精力管理他的学习,加之这学生学习基础又差,因此学习成绩很不理想。于是我经常课上多留意他,课下找他谈心,并利用下午课外活动的时间为他补习功课,鼓励他好好学习。在我真诚的关心下,王子涵同学...

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优秀辅导员先进事迹材料

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  优秀辅导员先进事迹材料【一】

  踏上了讲台,因工作需要担任了中队辅导员工作,担子重了,任务多了,可她告诉自己:她缺乏辅导员工作的经验,所以她要虚心学习;但正因为她有活力,所以她有工作的热情,她相信她能做得更好!

  几年来,她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。同志们都说:“走近李菊英,你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

  一、拼搏在闪光的事业中

  自担任辅导员以来,她积累了较丰富的工作经验,她以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。

  今年她对全校的特困学生进行了全面的摸底调查,特困学生的家庭境况使她的心灵受到了极大的震动。她马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助,并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助她班特困学生。。她们还号召全体少先队员在队旗下宣誓:以英雄为榜样,坚强面对困难。

  这些活动,以对少年儿童进行道德体验教育为主线,具有很强的针对性和教育性。通过活动,为同学们提供了充分的体验生活的舞台,使同学们充分地体验了生活,开拓了视野,锻炼了能力,也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队中队辅导员,她进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育liuxue86.com系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。其中“诚信文明主题曲”活动已成少先大队特色活动之一,这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动,这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣,构成了一个相对完整的诚信教育体系。

  以“诚信文明进行曲”为主题的“诚信名言好句宝库”、“友情劝诫”、“礼仪美容院”、“诚信论坛”、“诚信报”、“新道德少年秀”等十二项系列活动,让队员们在不留痕迹的教育氛围中,产生了心灵感悟,将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流;枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,队员们的诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮。

  在开展各项活动的同时,她还注重加大宣传工作的力度,在社会上树立良好形象打下了坚实的基础,还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是:孩子们健康地长大了!

  二、学习——实践——探索

  辅导员工作中,她不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

  她并没有因此而满足,强烈的事业心和责任感促使她在思考,作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更...

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少先队优秀辅导员事迹材料

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  少先队优秀辅导员事迹材料【一】

  自担任少先队工作以来,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作,为繁荣少先队事业,促进少年儿童健康成长做出积极贡献,具有兢兢业业的奉献精神,处处严格要求自己,出色完成上级部署的各项少队工作任务,一心一意为队员的健康成长而谋划着、实践着,而且成绩显著,深受少年儿童的欢迎和爱戴,其主要事迹如下:

  一.与德育活动相结合开展“中国少年雏鹰行动”。

  “雏鹰争章”是实践活动的载体,它的有效开展,能充分发挥少先队的作用,能全面推进素质教育。在“雏鹰争章”活动中,本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨,激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点,把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等。在我镇举办的“艺术节”小歌手比赛中,我镇涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。利用“自主活动月” ,对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座,积极组织各校开展名人名言摘录活动,让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言,了解名人事迹,体会人生的价值与意义,从而树立远大志向,获得向上的动力。“安全教育月”,通过安全教育活动,让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识,在各大队里开展安全知识竞赛,颁发了“自救章”、“自护章”。开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动,体验父母的甘苦,设立家庭生活自我服务岗位,做力所能及的事情,培养家庭责任感。

  中心校还利用节假日倡议开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位,发挥小队的优势,开展了许多活动。举办“家住滦河岸”“中国梦 我的梦”征文比赛,以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查,植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力,也展示他们的能力。

  二.开展“中国梦·我的梦”主题教育活动

  1.紧密围绕“中国梦·我的梦”主题,通过多种形式向学生介绍“中国梦”的意义、内涵、实现路径,重点突出“中国梦”的实现要走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。

  2.引导小学生进行自我规划,寻找实现“我的梦”的科学路径,并将“我的梦”与“中国梦”有机结合,在实现“我的梦”的过程中,逐步实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”,使梦想成为保持生机、激发活力的源泉。

  3. 举办 “中国梦·我的梦”征文比赛优秀辅导员事迹材料三.科技活动创造“小小科学家” 。

  秉着“减轻学生过重的课业负担,不能减轻学生的学习精神”的信念,各大队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来,已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道:“我想设计一种空调房,可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力,丰富学生的想象力,受到liuxue86.com了学生和家长们的欢迎。各大队成立了科技兴趣小组,强调四个注重:注重全员参与,把科技活动纳入日常的教育教学活动中,做到人人有机会参加,个个有所进步;注重自主参与,勇于认识事物,创造新方法,新作品,使科...

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  优秀辅导员事迹材料【一】

  本人XXX,河洞村委会书记,龙颈二中校外辅导员,在校外辅导员这个工作岗位上默默耕耘了几个春秋的我,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。

  一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。

  ——以身示范,潜移默化

  古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧,在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当教师往教室门口一站,全班同学都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。

  ——走进孩子的心灵,珍爱孩子,让每一个孩子健康成长

  “勤奋努力,奉献爱心”是我当校外辅导员的信条。几年来,为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,我常利用空闲时间给同学们讲故事,给同学们选精彩的文章,对他们进行爱的教育,让他们在感受的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。

  在担任校外辅导员期间,我从不对学生作聪明与笨的分类,更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论,也不给差生施加压力,而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点,有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫廖梓轩的学生,他父母是农民,为了维持家里的生活,夫妻两人在街上开了一家很小的杂货店,由于忙于生计,无精力管理她的学习,加之这学生学习基础又差,因此学习liuxue86.com成绩很不理想。于是我经常找他谈心,还给他买书籍和学习用品,鼓励他好好学习。在我真诚的关心下,廖梓轩同学的学习有了可喜的进步。优秀辅导员事迹材料作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校外情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些家长解决工作问题。我准备了一本备忘录,记录了一些学生的个人信息,并通过自己的接触将这些同学的性格特征总结下来,还记录了和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况,增强了辅导员思想教育工作的实效性。

  ——精心打造,为孩子搭建自主成长的平台

  为了充分发挥班干部的潜能,培养班干部,让他们成为班工作的智囊团,发挥智囊团的作用,我别出心裁,成立了“班干部活动营”,活动营由班长主持工作,定期活动,班干部共商班中的大事,讨论班活动计划,筹备各项班活动。无论班开展什么活动,我都会来到孩子们中间,...

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