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会计从业资格考试备考辅导:答题技巧

会计从业资格考试 会计从业资格考试备考辅导

  考试除了考你扎实的基础知识外,还有一些答题的技巧和方法,以下是出国留学网会计栏目为您提供的2013年会计从业资格考试备考辅导:答题技巧,希望对您有所帮助!

  1、关于看教材

  正所谓一切考题都来源于教材,所以看书是很重要的。而看书也是有方法的,大致可以分四个回合:

  第一回合通读:从头至尾认真的、一字不落的阅读,不需要你对知识点记忆和理解有多么透彻,只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解;

  第二回合:结合课件看教材。一边听课件,一边看书,把课件里面的内容与教材相结合,一章节一章节的去学习,重点、难点都要逐一突破。

  第三回合为精读:在对我们对知识点分章学习完之后,要进行一下系统的梳理,这一遍看书就不可以走马观花了,一定要一步一个脚印的去学习,书中的每个地方都要弄透,不可留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。

  第四回合查缺补漏:这一边可以采用回忆法,对照着目录,回忆知识点,看看还有那些地方存在问题,在进行针对性的学习。

  2、关于做题

  很多学习方法中都强调要大量的做题,但是做题也可分为两个阶段。

  第一阶段:没学习完一章或一个知识点之后,配合着做些习题,并注意本科目基本的出题思路,以此来调整学习的方法,活学活用,这样有利于增强我们的记忆力,提高学习效率。

  第二阶段:做历年考试真题,一方面,历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路,规范我们的答题方法及其变化趋势;另一方面,历年试题及答案能够帮助我们熟悉,研究考试的题型,掌握出题规律和把握试题的总体难度。清楚基本命题的思路和出题的方式。

  第三阶段:系统的、成套的做题。不只是拘泥于历年考试真题,要开放思路。这段做题主要在于养成一个良好的答题习惯,要学会合理分配时间。这样在考试时才不会紧张、惊慌。

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2014年芜湖会计从业资格考试辅导教材

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  以下信息由出国留学网会计频道为您搜集整理,希望对您有所帮助!

  根据《芜湖2014年会计证考试报名公告》得知,芜湖2014年会计证考试辅导用书 :

  考试辅导用书

  考生可在网上自愿订购由中国财政经济出版社出版的安徽省会计从业资格考试辅导教材,包括《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》。《初级会计电算化》实务操作软件为用友T3版本。考生可网上购书,购书系统将于2014年2月左右开通使用。

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会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准方式,是单位收入和支出、费用的确认的标准.对会计基础的不同选择,决定单位取得收入和发生支出在会计期间的配比,并直接影响到单位工作业绩和财务成果。因此,会计基础在整个会计考试中占有举足轻重的位置。我们精心为大家整理出会计基础的练习题及预测卷,希望对大家有所帮助,欢迎您我们哦!

2013浙江会计从业资格考试会计基础辅导资料汇总
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2014年安徽会计从业资格常态化考试辅导用书

安徽会计从业资格 2014安徽会计从业资格考试辅导用书

  出国留学网会计考试频道根据《2014年安徽会计从业资格常态化考试报名通知》为您提供以下2014年安徽会计从业资格考试信息,希望对您有所帮助,祝您考试顺利!

  考试辅导用书

  考生可在网上自愿订购由中国财政经济出版社出版的安徽省会计从业资格考试辅导教材,包括《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》。《初级会计电算化》实务操作软件为用友T3版本。考生可网上购书,购书系统将于2014年2月左右开通使用。

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会计从业资格考试辅导:电算化的概述

会计电算化 会计电算化考试重点

  会计电算化已成为一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘学科,在经济管理的各个领域中处于应用电子计算机的领先地位,正在起着带动经济管理诸领域逐步走向现代化的作用。因此,会计电算化在整个会计考试中占有举足轻重的位置。会计频道(https://m.liuxue86.com/kuaiji/)小编为大家整理出知识讲解,希望对大家有所帮助,欢迎您收藏我们哦!

一、会计电算化的由来
会计作为经济管理的重要组成部分,是核算经济效益的一种管理活动,它的发展迄今已有3000多年的历史。随着科学技术的不断进步,会计数据的处理手段和技术主要经历了以下三个阶段的发展历程,即手工方式、机械方式和电算化(计算机处理)方式。电算化方式就是以电子计算机取代传统手工操作,组成一个人机系统。当计算机真正应用于会计领域之后,便产生了会计电算化。
二、什么是会计电算化
1981年8月,在吉林省长春市召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上,国家财政部和中国会计学会正式提出了“会计电算化”这个概念,是指电子计算机信息技术在会计工作中应用的简称。
会计电算化的概念,随着我国会计电算化事业的发展,也在不断丰富。一般而言,会计电算化有狭义和广义之分。狭义的会计电算化,是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。具体来说,就是利用会计软件,指挥各种计算机设备替代手工完成或完成在手工下很难完成、甚至无法完成的会计工作的过程。广义的会计电算化,是指与实现会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用,会计电算化人才的培养,会计电算化的宏观规划,会计电算化的制度建设,会计电算化软件市场的培育与发展等。
会计电算化的内容比较广泛,可以从不同的角度进行归纳。
按照会计电算化的服务层次和提供信息的深度,可以分为三个不同的发展阶段,即:会计核算电算化阶段、会计管理电算化阶段和会计决策电算化阶段。会计核算电算化阶段的主要工作内容包括:设置会计科目、填制会计凭证、登记会计账簿、结账、成本核算、编制会计报表等。会计管理电算化的主要任务是进行会计预测、编制财务计划、进行财务控制和开展会计分析等。会计决策电算化是会计电算化的高级阶段,它是在会计管理电算化系统提供信息的基础上,结合其他的数据和信息,借助与决策支持系统的理论和方法,帮助决策者制定科学的决策方案。如,生产决策、销售决策和财务决策等。
例题1:会计电算化是一个用电子计算机代替人工记账、算账、报账的过程。( )
答案:× 会计电算化的过程就是一个用电子计算机代替人工记账、算账、报账,并部分的完成对会计信息的分析、判断和决策的过程。
例题2:会计电算化已成为一门融电子计算机科学、管理科学、信息科学、会计科学等现代科技为一体的边缘学科。(  )

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会计要素与会计科目
本章主要考点:
一、会计要素的定义
会计要素----是对会计对象进行的基本分类,是会计核算对象的具体化,是对资金运动所作的第二层次划分。对资金运动所划分的大类,就是会计要素。
会计要素是构成会计报表的基本组件,同时也是设置账户的依据。资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润是企业会计的六大会计要素。其中,资产、负债和所有者权益反映企业在一定日期的财务状况,是对企业资金运动的静态反映,属于静态要素,是资产负债表的构成要素;收入、费用和利润反映企业在一定时期内的经营成果,是对企业资金运动的动态反映,属于动态要素,是利润表的构成要素。
二、资产负债表要素
(一) 资产
资产----是指过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
资产的三个特征。
企业的资产按其流动性可分为流动资产和非流动资产两大类。
1. 流动资产
流动资产主要包括:库存现金、银行存款、交易性金融资产、应收及预付款项和存货等。
2. 非流动资产
非流动资产主要包括:长期股权投资、固定资产、无形资产和长期待摊费用等。
(二) 负债
负债----是指企业由过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
负债的三个特征。
企业的负债按其流动性可分为流动负债和非流动负债两大类。
1. 流动负债
流动负债主要包括:短期借款、应付及预收款项、应交税费、应付职工薪酬等。
2. 非流动负债
非流动负债主要包括:长期借款、应付债券和长期应付款等。
(三) 所有者权益
所有者权益也称为净资产,是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。
所有者权益的构成内容通常划分为:实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润等项目。
三、利润表要素
(一) 收入
收入----是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
收入不包括为第三方或者客户代收的款项。
根据企业所从事的日常活动的内容,企业的收入包括:销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。
根据重要性要求,企业的收入可以分为:主营业务收入和其他业务收入。
(二)费用
费用----是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
费用按照其功能可以分为营业成本和期间费用两大部分。
1. 营业成本
2. 期间费用
包括:管理费用、财务费用和销售费用等。
(三) 利润
利润包括:收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。
利润可分为:营业利润、利润总额和净利润。
注意:计算方法或公式。
四、会计要素的计量
会计计量属性主要包括:历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值。
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会计从业资格考试备考辅导:找到适合自己的方法

会计从业资格考试 会计从业资格考试备考辅导

  古往今来成功的考生往往特别善于抓住学习要点,采用特殊的、适合于自己的学习方法争取高分。下面的一些方法将有助于巩固和提高你的学习效果。

  1.制定目标

  制定一种好的学习目标,能使你集中精力有计划、有针对性地进行学习。无目的、无重点,通常很难获得高分。制定学习目标是重点学习、增强学习兴趣和自我测试的第一步。目标应尽可能具体一些。

  2.提出问题

  学习最有效的方法是提出问题,并作出回答,以便理解所学的内容。其形式有以下两种:一是以问题的形式列示某科、某章的基本内容。这样做清晰明了。所提问题也不必一一写出答案,自己理解就行,便于以后复习。另一种是注意疑难问题,即在看书时将一时弄不懂的问题注出来,写在书眉或笔记本上,也可以在论坛上建相关帖子,等弄懂后再写出答案,日后重点复习。

  3.预测考题

  按照标准化考试题型,在平时学习中将某些重点问题作为假想的考试试题,予以解答。这是集中精力应付考试的一种极好的学习手段。经过一段时间的系统学习,可以再找一份以前考过的试题(较好的模拟试题也可以)进行自我测试,以检查自己的学习效果。对于一时做不出来或作错了的试题,多分析一下为什么,然后查阅有关资料,找出正确的答案。

  4.初步评估

  在规划某门课程的学习计划之前,先初步评估判断一下自己对该课程的掌握程度是很重要的,它决定了你还需要花多长时间来进一步学习。评估的方法有多种,如浏览标题、浏览问答题、找一套模拟题或去年的考试原题进行自测,等等。通过评估,你至少可以了解哪些内容知道,哪些问题能回答,哪些章节没把握,哪些模拟测试题你以前根本没见过,哪门课比较起来掌握得较好,等等,从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。

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