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记一次传话游戏作文

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记一次传话游戏作文【篇1】

  “小羊水哇哇!”我慢慢的站起来说道。我的话还没有说完,教室里就炸开了锅。同学们都趴在桌子上哈哈大笑,原来我们正在玩一个叫趣味传话的游戏。

  林老师拿出卡片让杨昕语看了一眼,只见她摸了摸头,眼睛露出无奈的表情。她跑到她的后桌边上,捂住嘴笑了几声。这时不管在干什么的同学都死死地盯着她们两个人,想知道她们传的是什么。有的同学看了过去,但什么都没有听见,教室里布满了紧张和兴奋的气氛,仿佛空气都凝固了。就这样一直传到了我的后桌——哥哥。

  哥哥摸了摸头,又睁大了眼睛,仿佛脸上写着一百万个问号。他只好转头对着我,用手做了一个像小号一样的手势,弯起腰,小声的不能再小声的声音说:“小羊……水……哇哇?”我听完睁大了眼睛,哥哥黄子麟无奈的摇了摇头,又摸摸头,用像一只蚊子一样说:“我只知道……这么多了。”

  此时大家屏住呼吸,看着我和黄子麟,等着我最终的答案。我的心像是被提在半空中,我也像他们一样摸了摸头,睁大了眼睛看着哥哥,无奈的说:“小羊水汪汪。”忽然教室里像炸开了锅,笑声接连不断,有的同学抱着肚子大笑,有的同学笑得倒在了地上。可是“停!”仿佛是一个炸雷在耳边响起。游戏结束了!

  啊,如果能再玩一次多好啊!

记一次传话游戏作文【篇2】

  “哈哈呵呵……”教室里笑声一片,大家的笑声犹如机关枪,一直“突突”发射出子弹,这是在干嘛呢?原来是在玩趣味传话啊!

  规则是:第一个人先看纸条,然后往后传,最后一人报出听见的句子。

  游戏前,教室里热闹起来,像一个热闹的游乐场,大家跃跃欲试,迫不及待想开始玩了。

  只见我前面的同学走上台,认真看起了纸条,一会儿就抱着肚子笑了起来,前仰后合。他面部肌肉紧绷着,眼睛眯成一条缝,眉毛如弯月上翘,嘴巴像一个花苞都合不拢了,她脸红的像一个苹果,又像一个夏日里的太阳,散发着光芒和热度。接着,她停了下来,露出洁白如雪的牙齿,左手不停扇着脸颊,像一个大蒲扇。

  后来,她笑着回到座位上,我十分疑惑她为什么那么兴奋,她扭头来,在我耳边轻声道:“我刚洗了个屁股,可那绝……”她吱吱呜呜,我只感到一股股热浪朝我袭来,我也不禁笑出声来,如一个小鸭子笑个不停。作文全班同学都注视着我们这排,我虽然有些紧张和想笑,但还是控制了几秒,朝后面同学传去。他听到后,皱着眉,一副被蒙在鼓里的样子,停下来思考了片刻,有的同学也不禁笑出声来,有的同学嘴角含笑,有的同学呆呆看着。之后我后面同学摊开手,说没听清,我沉浸在笑声中,没有回答。

  直到最后一个同学站起,抖了两下说道:“老爸放的屁又响又臭。”大家全爆发了出来,捧腹大笑……

  游戏结束后,那震天的笑声在我脑海中回荡,久久不能释怀。

记一次传话游戏作文【篇3】

  “小羊水哇哇”这句话刚一说出,教室里就如同炸开了锅似的,大家都笑得前仰后合,原来我们在玩趣味传话的游戏。

  老师神神秘秘的拿出几张纸,嘴巴微微往外咧,同学们用奇怪的目光看着林老师。终于老师选好了,我走上讲台心里如同打鼓一样咚咚直跳,当我看到那张纸条上的内容,我的眼睛突然瞪得像铜铃一样大。

  同学们都盯着我看,突然我听到了刘奕洋的声音:“完了,你背不下来了。”我用不服气的眼神瞪了刘奕洋一眼,好像在说:“有本事你来啊!”我把句子反复读了又读,拍了胸口紧...

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有趣的传话游戏作文7篇

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有趣的传话游戏作文 篇1

  快点呀,快点!再说一遍嗯?谁在说话?原来是作文班的同学们正在进行精彩有趣的传话游戏呀!

  同学们一听说要玩传话游戏,有的急得直跺脚;有的胸有成竹;还有的正欢呼呢!而我却十分害怕,总感觉有好几只兔子在我的心里蹦跳着。

  老师刚宣布完规则,安静的教室立马炸开了锅,有的商量着换位子;有的激烈地讨论着策略;还有的正在热身。老师一声令下,游戏开始了。我被分在第二组第三个。前面的同学抽了一张纸条,快速记着。只见他把手卷成喇叭状,对我前面的同学说着。不一会儿,前面的同学转了过来,又把手卷成喇叭状,贴在我的耳边悄悄地说着。我竖起耳朵仔细地听着,生怕漏掉一个字。听完后,我立马冲向黑板写了起来,我转身一看,呀,别人已经快写完了,我马上把我记得的内容写下来。这时,每一位同学的心都紧绷着。时间到,答案五花八门,我把大哥有一个大锅,是用铁做写成了大锅是用铁做的。这时,全班同学都哈哈大笑起来。

  第二轮开始了,我的心快要跳出来了,我仔细听着前面同学对我说的悄悄话,听后立马冲向黑板。只听砰的一声,呜呜呜,我撞到了黑板,差点儿和它来了个亲密接触。大家笑了起来。时间不等人,我马上把答案写了下来,这一局我们全对。太棒了!

  第三局飞快地进行着,句子很长,我们不得不咽了咽口水。轮到我了,我听清后马上跑到黑板上写起来,不过最后输了。

  这个游戏可真给我上了一课呀,做事要细心、细心、再细心!

有趣的传话游戏作文 篇2

  游戏开始了!老师把小排头叫到身旁,让他脑袋斜一下,弯下腰,曲着腿,这时老师把手弄成喇叭状放在他耳边,低声细语说起来,只见小排头一会挠挠头,一会望望老师。时间原因,他还是认认真真地传给了第二个人。

  游戏就这样紧张地进行着,终于传给我了,妈妈骂马,妈妈赶马。我不减不填地传给了我的下一位小伙伴。这时我望见我们的小排头好像很着急的样子,他的心估计怦怦地跳个不停,手一直拍着腿。终于,传给小排尾了,他飞奔到讲台,拿起粉笔,写下了妈妈妈妈骂马顿时引起了哄堂大笑!我们的小排头已经快崩溃了,一屁股坐在了地板上。

  朋友们,你们从游戏明白了什么吗?我的感受是:我们有时候不能完全相信了某些人的话。

有趣的传话游戏作文 篇3

  星期一的早上,老师在课堂上让我们玩儿了传话游戏。

  游戏规则:全班分成两组,第一位同学抽一张纸条,记住纸条上的内容,并转三圈儿,传给第二位同学,而且速度要快,声音小,说话清晰。

  说完开始玩游戏了,只见第一位同学随便抽了一张纸条,记了下来,转三圈儿,开始传了,这时我心里想,万一传错了怎么办?

  终于轮到我了,我伸长脖子,竖起耳朵,努力的听着,他的声音,太小了,我想他会不会传错呢?

  该我传给下一个人了,我趴到她耳朵边,轻轻的说,我心里既兴奋又紧张。

  游戏结束了,公布答案。我们传成了后面两个人一起去过河。而正确答案是:河边两只鹅一同去过河。真是太搞笑了,竟然把,鹅说成了人。

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有趣传话游戏作文

  不论是学习还是工作中,都会写一些作文,借助写作文我们可以把心中的话表达出来。在写作文的时候一定要注重坚持,不能半途而废,我们可以学习哪些优质高分作文呢?欢迎大家参考阅读。

有趣的传话游戏作文【篇1】

  只见于培雯指着张练羽,脸胀得通红,张练羽也不甘示弱,从座位上站了起来,对着于培雯大喊小叫,咦,我们在干嘛呢?我们在趣味传话。

  规则是:老师给同学看一张纸,从第一个同学往下传话,最后一个报答案。

  游戏开始了,只见罗艺琳,大步走到林老师面前,看了好一会儿才传下去。

  传到曹屹了,可是曹屹眼睛一眨不眨,身体僵住了,像一个蜡像馆的小蜡人,也像被施了定身法。一动不动,接下来更是令人捧腹大笑,曹屹把身体前倾,一只手搭在嘴边,嘴巴撅起,像一朵小红花一样,眼睛眯成了一条线,眉头舒展,渐渐的靠近王浩宇。

  惹得同学们捂着肚子,脸胀得通红,像一个个熟透的小苹果,眼睛眯成了一条线,笑声呢,更是能把这一整栋楼全部掀翻。

  我是最后一个,我蹦蹦跳跳的跑到董楚君面前,迫不及待的听着,他只说了一个嗯后面都是笑声,我告诉了林老师,我自己也用手捂住嘴,眼睛弯成了月牙,笑声停不下来,原来是妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。

  游戏虽然结束了,但是同学们哈哈大笑的样子还在我的眼里,笑声还在我的耳边徘徊。

有趣的传话游戏作文【篇2】

  一上课,老师就在黑板上写大大的两个字传话。今天,我们玩传话游戏。不一会儿,下面闹开了一锅粥,有的迫不及待地催促:怎么还不开始呀?有的不安地问:怎么办?我还不知道游戏规则呢。还有的着急嘀咕:那句话如果很长,怎么办?大家各自撬开了话题,要不是王老师打断,话题都跑到天涯海角喽。

  老师给我们讲了游戏规则:老师轻轻地对第一位同学说指定的几句话,第一位同学再告诉第2位同学。直到最后一位同学那,把听到的说出来,在过程中千万不要把话告诉任何人,传递声音要小,不能让他人听到哦。

  老师照顺序给我们排了排队。第一位,竟然是我!我很没面子,走上讲台。老师弯下腰,双手像个大喇叭,放在我耳朵边。我正疑惑地站着,等到老师把话送到我耳边时,声音像老鼠一样小,咬得我耳朵发痒,忍不住笑了几声。我心里打着小鼓,由于太着急,忽然发现老师跟我说的话是左耳进右耳出,顺风耳不起作用,忍着着急,把这句话的大概意思传给王瑞,心里的石头终于落地了。

  忽然,耳边传来一阵笑声,一看,原来是梁宸睿掂着脚尖,像是在跳着芭蕾舞,给另外一个同学传话。终于轮到第一组的最后一名同学啦,他皱着眉头,像一条枝叶被对折了,一脸茫然地望着同学,好像渴望他们给予一些帮助。

  到揭晓答案的时刻,最后一名同学传错了,完全变了味,我们全班都显得很失落。

  忽然,老师说:你们知道,上这节课的意义是什么吗?课堂顿时变得鸦雀无声,安静得连根针掉下来都听得见:

  告诉我们眼见为实,耳听为虚。

有趣的传话游戏作文【篇3】

  我的耳边一直响着什么?你说什么?这样的话,原来我们今天在玩传话的游戏。这个游戏可真不简单!我们接连失败了几次。

  最后一局终于开始了,我有些迫不及待了。只不过和前几局不一样的是,我们不比赛了。而是一组和二组一起传话,规则和前几局一样,只能小声传话,双手必须拱成筒状,包住别人的耳朵来说话。

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传话游戏的启示作文

传话游戏作文 启示作文

  一阵笑声我们班的教室里传了出来,那时我们正在进行一个传话游戏。作文网小编为大家精心准备了《传话游戏的启示作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:传话游戏的启示作文

  我回想起四年级时玩的传话游戏,还真有意思咧!

  那一天,我们玩得很开心。老师准备了四张纸条,让每一组第一个人看一遍,之后,便继续把纸条上写的话传下去。最后,让后面一个听到的同学把自己所听到的话写在黑板上。

  游戏开始了!我们这组的徐国龙走到讲台桌,快速的瞄了一下纸条,便疾步往回走,边走嘴里还不停嘀咕着。他回到位置上,马上把嘴贴到了同桌的耳朵上,轻声说起来。他同桌听了,得意扬扬的,还向四周看了看,才把这话传给后头的同学。

  这样一传十。十传百,我发现我们组传得最快,不禁有点儿沾沾自喜。同学们都快乐地玩着游戏。马上要轮到我了。我按奈不住心中的激动和喜悦之情,大声地叫了一声“快点”,弄得同学莫名其妙。终于轮到我了。同学一字一顿,口齿清楚地告诉了我。我还时不时地向四周扫视,生怕有人偷听了。班级万籁俱静,只听见同学们的呼吸声。因为,这时游戏已结束。大家呆呆地望着黑板,空气好像冻住了似的。一个字,两个字,三个字,黑板上粉笔沙沙作响,离结果近了。可同学们哥哥都抓耳挠腮。站在黑板前面的同学也你望望我,我望望你。哈!四个组的人写了四个样的字儿!过了一会儿,全班都开锅了。大家哄堂大笑,前俯后仰。有的同学抱着肚子直喊着“肚子疼”;有的同学抱着同桌狂笑不止;有的同学差点摔倒地上。

  经过这次游戏,我得到了一个启示,耳听为虚,眼见为实!

篇二:传话游戏的启示作文

  “哈哈哈……”一阵笑声从五(7)班的教室里传了出来,这儿正在进行一个传话游戏。

  今天上午的语文课上,丁老师让我们进行了一个传话的游戏。老师先选择了八个小组代表,我也在其中。

  我们把脑袋凑到老师跟前,仔仔细细地看了一遍老师写在纸上的“小良赶着一群羊,路上碰到一只狼”这句话,就争分夺秒地跑到小组里,传给下一个同学。

  我凑在沃昭欣耳旁,轻轻地告诉他纸上的内容。“啊?噢。”他有些糊里糊涂。当我还想说一遍时,沃昭欣早就跟高梦琪传话去了。我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转,也不知他听清了没有。

  传话的过程中,我们组的同学不是慌慌张张,语无伦次,就是附耳倾听,生怕漏下一个字。最让我担心的是高梦琪,她平时成绩就不大好,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。

  不久,各小组都传完了,接下来该汇报了。

  第一组首先汇报。“小良赶着一群羊。”邵书豪站起来,结结巴巴地说,“小……小羊碰见一只狼。”听完后半句,大家乐不可支,都笑得捂住了嘴巴……

  很快,就到我们组了,我们组的汇报者是林舟杨。我心里忐忑不安,紧张地看着他,想:林舟扬,你要为我们争口气啊!

  林舟扬慢吞吞地说道:“小明看见一只羊……”大家哄堂大...

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