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《"伤脑筋"拼板》活动课教案

综合实践活动教案 苏教版三年级下册教案

  苏教版三年级下册综合实践活动教案

  "伤脑筋"拼板 --小学综合实践活动三年级下册

  活动目的:

  1、了解这种玩具的构造和功用。

  2、在这动手动脑、探究科学奥秘的平台上,在观察与思考,创新与改进中去感受创作、劳动的艰辛,体会乐趣,收获成功。

  活动过程:

  一、揭示活动内容

  这一课我们来玩"伤脑筋"拼板。

  二、了解玩具特点

  1、初步印象 "伤脑筋"拼板是一个古老的益智玩具,又叫"伤脑筋十二块"。 (演示玩具) 你知道这个这个玩具有哪些特点吗?

  2、简单介绍 曾被漫画师丰子恺誉为"超平玩具之上,与象棋、围棋相颉(jié)顽"的"伤脑筋十二块",是一种随心所欲、变幻无常的益智拼板游戏。"伤脑筋十二块"是中国人取的名字,它形象地说明了这种玩具的构造和功用。它共十二块,每一块都是由五个小正立方体组成的,形状各不一样。它可以拼出许多有趣的平面图形。能够开发你的智商,为你的大脑加油。

  3、有关故事

  83岁老人用玩具解开世界数学难题

  与玩具打了近半世纪交道的上海老人方不圆,奇迹般地解开了一道尘封130多年的世界级数学难题。2001年,当这位83岁的老人在美国一次演说中,首次用自己的益智玩具透露解题思路时,在美国数学界引起了兴趣。2001年上半年,方老在一本科学画报上偶然看到一道"寇克曼15个女生问题":某寄宿学校的15个女生,每天都要3人一行外出散步一次,怎样安排才能使每个学生一周7天内和其他14个女生在3人行中散步各1次。这看似简单的数学题难倒了世界上众多著名数学家,成了100道数学难题之一。 方老看到后想到了他的玩具,这些排列组合用拼盘来解决不是很容易吗?他把3人一行散步的女生分成5组,将7天分成7格,制成了一个"散步课程表"的玩具。只用几个晚上,他就把"寇克曼15个女生问题"从数学王国的禁苑中解放出来。方老得意地说,按此玩法,解法还不止一种呢。

  方老说:"玩具就是我的全部,魅力无穷啊!"方老的家犹如一个玩具乐园。除老人自己制作的几十种玩具外,他还收藏了国内外各种玩具,多得自己也数不清。从一次性玩具"6疙瘩"到可以玩一辈子的"伤脑筋12块"。有意思的是,连方老日常生活中的摆设,也是一个个别致的玩具:门上没锁,一根玩具巧链比锁还牢,要开门得动脑筋;万用日历表是自己设计的,无需动日期,只要每月调换星期即可......老人最得意之作是"伤脑筋12块"。这似乎是个普通益智类玩具,但在平常人手里或许几个月都玩不出,在他的手里只需几分钟就能搞定。

  2000年,他带着"伤脑筋12块"和130只盒子到美国表演。他对观众说,谁能将"12块"放到任何一只盒子中,就把玩具送给谁。一个星期后,无人能解答。方老当场表演了几遍,大家看清楚了,可仍无人会玩。

  玩具不仅使他感受到了快乐,也让他体现了自身价值。经过十几年孜孜不倦的研究,他研制出十几个玩具,并拥有5个玩具的专利权:五单元六对称积木式智力玩具、十四砌件积木式智力玩具、非直角六砌件积木式智力玩具、非直角十砌件积木式智力玩具和十二面体盒子。

  三、了解几种玩法

  1、利用我们手中材料袋中的材料(当然也可自己利用各种材料进行玩具制作...

与伤脑筋相关的实用资料

初中初二作文400字:令人“伤脑筋”的作文

初中初二 400字
作文标题: 令人“伤脑筋”的作文
关 键 词: 初中初二 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二400字的作文,题目为:《令人“伤脑筋”的作文》,欢迎大家踊跃投稿。

作文是我永远的痛,它让我如坐针毡,每做完一篇“大作”,脑细胞最少死掉一半!
可怜啊!
这不,说曹操曹操就到……     

语文老师不知什么时候来了,同学们还在热火朝天的忙着借作文书,我开始还丈二和尚——摸不着头脑,上课后才恍然大悟。老师把没带作文书的同学一点不留情地罚站到了教室后面,脸上露出了“凶神恶煞”的神情,令人闻风丧胆。老师的本意是想尽快提高我班的作文水平,让我们多看一看作文书上的结尾,多模仿写一些好的片段,我误以为是依葫芦画瓢——照抄!


可却出乎我的意料------其实老师教我们学会用自己的眼睛去捕捉身边的灵感啊!
我深深地体会到了老师的用心良苦。
    

“叮铃铃”,下课了,同学们一窝蜂地跑出了教室,还有一些人像热锅上的蚂蚁——急得直挠头皮。有的在翻书,有的在悄悄地说话,有的看写的好的同学的作文,希望得到一点“启示”……我想:老师要我们用自己眼睛去观察事物,眼前不正好是最真实的一幕场景吗?想到这,我会心地笑了,拿起了笔。
    

罗丹说过:生活中不是没有美,而是我们缺少一双发现美的眼睛。只要我们用眼去观察,用心去体会,伤“脑筋”的作文将不会再困扰我们,写作会让我们更加快乐!
    


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与伤脑筋相关的作文大全

初中初三作文800字:伤脑筋的作文

初中初三 800字
作文标题: 伤脑筋的作文
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字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《伤脑筋的作文》,欢迎大家踊跃投稿。

“今天的作业有:第七课词语抄写2次,全练、写字、抄写生字6行、作文,这次作业很少,你们快点写完。”听到前面我还无聊地趴着,可听到“作文”时,我立刻像触了电似的跳了起来,什么?作文!
哦不,这下又得被“训”了!
说起作文,还真让我伤脑筋,每篇作文都得经过我绞尽脑汁地生产主题,接着再用出全身的动力,挥笔狂写,最后又得经过好久的修改,才能“制造”出令我满意的文章,接着还要接受老爸的“超级攻文”,才能把作文给PASS掉。唉,这次又来了个“作文怪”,搞得我又团团转了,我只能托着下巴开始想主题:储蓄罐?不行,写得会太短,那就小路吧!
又不知道怎么写,写游戏嘛,又会被老师骂,写窗子呢,又太无聊,眼看着钟表上的分针“滴答、滴答”地走着,我真是心急如炭,怎么办?怎么办?抄,总有一天会被发现;乱写,又会被爸爸指责;问别人,老爸又不准,这下,我没辙了。当我复杂地想着题目时,突然想到了办法,这个作文怪既然这么讨厌,我为什么不写它呢?主题想好了,我开始“加工”文章,在词典里翻找着,在好句里摘录着,好容易才拼齐了文章,可我还是不太满意,再修改几遍,差不多行了,我找来“评审家”——老爸进行修改,老爸最后得出个评论:“写的很差,还是我修改才搞好了。”同学们,我在这里和你说一句:作文是伤脑筋的,写太多作文,就想不出更多的主题;老师们,我也对你们说:请不要给我们布置过多的作文,我们的自由时间都被这作文覆盖了!
;顺便和你们的爸爸妈妈说一声:你们望子成龙的心我是了解的,可您们也用我们活动的时间布置大量作文,使我们得不到充分的自由。作文虽能提高水平,但不能强制写,请给我们一个自由的时间吧!
名师点评:从文章中可以看出小作者很不喜欢写作文,写作文对你来讲像是煎熬。其实,造成你厌烦写作文的主要原因来自你的心态,写作文可以表达你的情感、阐述你的想法,像这一篇《伤脑筋的作文》不正是一篇小作文吗?文章先写了自己写作文的“艰苦过程”,然后对同学、老师、家长表达了自己的想法,总的来说作者写这篇文章的目的达到了。但是小作者是一个有些不拘小节的孩子,很多句子不够通顺,解决这个问题的办法就是写完以后自己大声朗读一遍;标点符号的运用错误的问题值得注意。“心急如炭”应改是“心急如焚”(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2010-3-22 22:50:00...

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初中初一作文700字:一件伤脑筋的事

初中初一 700字
作文标题: 一件伤脑筋的事
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字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《一件伤脑筋的事》,欢迎大家踊跃投稿。

在我刚入三年级时,第一次考试就没考好,只考了70分。本来我想70分考完就算了,可是我还要给妈妈看呢,我怎么办呢啊?我一到家门口,就想看看门有没有开,我蹑手蹑脚地走近家门。“耶!
妈妈没回来,整试卷行动开始!
”我高兴地喊道。我左思右想,终于想出了两个整试卷的方法,第一个就是把试卷揉成一团,扔到垃圾桶里去。但又一想,老师还要讲试卷呢。第一种方法失败。看来要实施第二种方法了,就是把语文联系本上的第三条,“订正试卷,家长签字”这条擦掉,然后等妈妈在联系本上签好字之后,第二天到学校我再把第三条补上就行了。我可真聪明啊!
哈哈哈哈……我大笑起来。在我正开心的时候,突然又想到,老师还要我们在试卷上签字呢!
这样第二种方法也夭折了。我只能主动向妈妈汇报成绩,承认错误了。妈妈到了家后,我马上就把我的成绩告诉了妈妈。我本来还以为妈妈要批评我了,可妈妈却和蔼可亲地对我说:“乖女儿,只要你主动承认错误,妈妈是不会批评你的,以后你只要考好一点就行了。”我爽快地答应了妈妈。从此以后,我不管考试考得好还是考得差,都向妈妈主动汇报成绩,这样才是好孩子,也就没那么多伤脑筋的事了。名师点评:小作者妈妈的做法十分正确,虽然孩子考试成绩不好,但能如实交待,在这关键时刻,妈妈给予的不是批评,而是鼓励,“乖女儿,只要你主动承认错误,妈妈是不会批评你的,以后你只要考好一点就行了。”,这使孩子心灵受到很大的感动,“从此以后,我不管考试考得好还是考得差,都向妈妈主动汇报成绩”这个结局十分美满。作为记事的文章,能把事情的前因后果都写清楚了,写得很好。老师要提醒的是“把语文联系本上的第三条,“订正试卷,家长签字”这条擦掉,然后等妈妈在联系本上签好字之后,第二天到学校我再把第三条补上就行了”这种思想可真是极端错误的呀,小朋友应养成知错能改的好习惯。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-6-25 23:31:00...

与伤脑筋相关的作文大全

小学五年级作文500字:伤脑筋十二块

小学五年级 500字
作文标题: 伤脑筋十二块
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字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《伤脑筋十二块》,欢迎大家踊跃投稿。

你爱动手吗?不妨来试试这套积木——“伤脑筋十二块”。它由十二种图形组成,每个图形都由五个小正方体组成。别看这十二种形状很简单,它可是能拼出无穷无尽的图形、文字、标志。图形很多,最有趣的要数热带鱼、鹅鸭戏水图、驼鸟奔驰和车轮滚滚。还有各式各样的楼梯,最高的一种有十五层呢!
文字也是像模像样的,比如:六盘山、松花江、万众一心等等。标志也挺不错,还是立体的呢,瞧:麦当劳的标志M、厕所标志WC还有医院标志+。我非常喜欢这套积木,每天都用它拼来拼去,还发现了很多决窍,比如:先拼成一个图形,然后将封口的那块积木用另一块替换,再把换下来的那块积木反着放上去,往往会产生另一种有趣的图形;或者在原图形旁添加一块合适的图形,组合成一个更大型有图形。今天早上,去北京出差的妈妈刚回家,我就拉着她来欣赏我的杰作:“妈妈,你从什么地方回来的?”“北京呀!
”我忙展示出拼出的漂亮的“北京”二字。妈妈高兴地搂着我亲了又亲,说:“你的技术真是如火纯青了!
”晚上,我拼了一个长方形,让一旁的爸爸妈妈把剩余的材料添加上去,组成一个火箭图形。可他们拼了又拼,还是不像样。“看我的!
”我三下五除二,就拼成了一个漂亮的小火箭。“来个更高级的。”我又进行改进,一个气派十足的三级助推式火箭就诞生了!
爸爸妈妈佩服得五体投地。这套积木的窍门很多,瞧,妈妈又来向我“请教”了。
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与伤脑筋相关的作文大全

澳洲留学 不需为写一份漂亮的留学文书而伤脑筋

申请文书
  澳洲留学文书怎么写?好多正在申请澳洲留学的同学正为如何写一份漂亮的留学文书而伤脑筋。留学专家表示,澳洲留学文书写作非常关键,这直接关系到澳洲留学申请者能否尽快拿到录取通知书并尽早踏出国门顺利走上澳洲留学之路。津桥留学专家在此向各位赴澳洲留学写留学文书的同学分享我们的申请经验。

  1澳大利亚大学的录取方式和标准与咱们国内有很大不同。国内升学,从小学、初中、高中到大学、研究生、博士,每上一个台阶都要经过相关部门的严格考试。所谓“千军万马过独木桥”,说的就是这种情况。反观澳大利亚大学,并没有入学考试,因此申请文件就显得格外重要。它们往往是澳大利亚大学教授了解你学习经历、性格品质、工作经验和专业水平的惟一媒介和手段。

  2在吸引教授眼球和争取录取上,申请材料的优劣与各种考试成绩同等重要。许多申请人花费大量的时间和金钱来准备各种考试,以为拿到高分就万事大吉了,其实不然。理想的托福、雅思成绩只不过是对你语言运用能力的一种体现,能在申请材料中起到锦上添花的作用,但它不能反映出一个人的专业素质和才干,而这些恰恰正是教授急于了解的。

  3一份漂亮的申请材料能够充分展示你的优势,体现你的成就、抱负和个人品德,能够弥补你大学成绩、工作经验甚至是学历的不足,令你在众多申请者中脱颖而出,尽快拿到通知书,大大加快留学进程。

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与伤脑筋相关的留学申请条件

美媒:中国家长为孩子择校伤脑筋

中国 学校 国际
《美媒:中国家长为孩子择校伤脑筋》由06月28日报道。

新华网讯 下周,中国的小学五年级学生将参加期末考试。在小学还剩最后一年的时候,他们的家长会因为给孩子选择中学而大伤脑筋。

对于中国大城市里的父母来说,令人烦恼的问题是:应该给孩子选择中国式教育还是西方式教育?两者之间有中间道路吗?北京芳草地小学一名五年级学生的家长马女士说:“我有个朋友,因为这个问题整晚睡不着,几乎崩溃了。”

为11岁的孩子选择什么样的中学,这个问题同样让马女士困惑不已。她说:“我真的为儿子将来的学习感到担心。”

今年5月,她带儿子去美国看了一些学校,但并未作出决定。

中国父母的担心在一定程度上可能反映了“虎妈”或“狼爸”心理,但是也体现了一种深层的文化认同。随着中国影响力的增强,许多中国人认为自己的下—代将成为全球化未来的核心部分。像世界各地的父母一样,他们希望给孩子最好的。有些父母倾向于更中国化的教育,因为中文太难了。一名五年级学生的妈妈邱栋(音)说:“我认为很难有真正的双语教育,我觉得只能选一种语言。”

在美国待了多年以后,她和家人回到了中国。她为两个儿子试过一所双语的国际学校和一所中国学校,现在认为走中国式的道路最好。

邱女士说:“如果希望孩子真正学好中文,小学是不够的。”她以自己小时候的经历作为例证。她是15岁时跟10岁的妹妹一起去美国的。她说,现在,“区别非常大”。邱女士的中文很流利,书写也没问题。但她妹妹不行。

有一半德国血统的五年级学生纳塔莉的妈妈张乔(音)说,最后的决定往往是各种因素之间的平衡,这些因素包括文化、身份认同和钱。张说:“现实是我们的孩子在两种文化中成长。”

她决定让孩子上北京第八十中学的国际部。越来越多的公办学校设立了国际部,能够提供国际文凭大学预科课程,学生须持外国护照才能入学。

与马女士和邱女士不同,对张女士来说,钱是个问题,这与许多中国家庭一样。纳塔莉在北京上过一阵国际学校,但费用太高。北京的国际学校一年的学费就高达23万元人民币,合3.7万多美元,不同年级收费不同。

对于一些全球化的中国父母来说,国际学校的另一个不利因素是侨民“泡沫”,他们认为这种“泡沫”使孩子无法接触“真正的”中国。一些人说,在国际学校,中国孩子可能在社交及语言方面处于劣势。

所以马女士等许多父母倾向于选择中国学校的国际部。但是这种学校也有不尽如人意的地方:它们属于中西方教育的折中办法,提供的既非真正的中国课程又非真正的西方课程。公办学校受到教育部门的严格管理,家长对学校的影响很小。一些人担心,这些学校通过不透明的机构雇用的外国教师往往太便宜,可能缺乏经验。

难怪一些父母会因为选择学校而失眠。他们喜欢西方教育的批判性思维和创造性,但不想支付国际学校的高昂学费,也不喜欢这类学校的侨民“泡沫”;他们喜欢中国学校的文化浸润、语言和数学技能,但不喜欢这类学校过长的学习时间和过大的压力。他们希望孩子成为真正的全球人,精通中国和西方文化。但似乎没有一所学校能满足所有要求。在各种价值观的冲撞中,这一关系重大的选择对许多人来说的确很困难。

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猜字谜语大全:大伤脑筋(猜一篇目)

谜语
大伤脑筋(打一篇目)
谜底:花神
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【加减法】按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。LiuXue86.com例如:上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头.本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。...

与伤脑筋相关的谜语

美国留学 2013年申请高中留学最伤脑筋的问题

高中留学
在国内教育尚未完善的今天,越来越多家长考虑到孩子的全面发展和长期发展,选择把孩子送去美国留学完成高中教育。美国高中,以优质的教学质量成为国内高中学生的留学首选。那么在选择美国高中的时候,以下四大问题成为家长和孩子最伤脑筋的问题。
  问题一:公立or私立
  在美国,高中一般都是公立的,私立高中只占15%左右。但这15%的私立高中无论是教育质量还是教育资源都领先于公立高中。私立高中学费3到4万,远远高于公立高中,因此大部分美国学生都选择公立高中。只有那些家庭富裕,同时立志上名牌大学的学生,才会选择私立高中。
  中国学生想要申请到美国公立高中就读,只能通过交换生的形式,最长期限是1年。这1年他们的花费只需人民币10万元左右。但中国学生到美国读高中,显然是瞄准美国的名校,1年就得打道回府,显然不符合大部分家长学生的意愿。因此,大部分中国学生选择就读美国的私立高中。
  问题二:寄宿or宿舍
  一般美国留学的高中生有两种住宿选择:家庭寄宿和学校宿舍。
  寄宿在美国家庭,一般家庭由留学中介或者校方来联系。寄宿在美国家庭里,优势在于家庭气氛比较浓郁,更便于孩子了解美国人的生活习惯和文化。但是,这类学生应具备很强的自立能力和较快融入家庭的能力。
  住在学校宿舍,孩子与同学之间的接触更多,更容易融入学校,不论学习还是休息,都比较方便。但学校宿舍相对较贵,一年4万美金左右;家庭寄宿一年只需3万美金,可比住在学校节省约1万美金的费用。
  问题三:大城or小镇
  到美国留学,选择大城还是小镇的学校就读?
  如果学生立志学金融、艺术等前沿学科,并且英语底子较好,那么选择大城市更有利于他的发展。如果学生英语底子较差,并且自身沟通交际能力不强,那么选择僻静的小城镇会更适合他们的发展。
  美国各个区域,学习氛围也不相同。比如纽约与波士顿相比就相差甚远,在波士顿,过一条街就能看到一所学校,学习氛围非常浓厚。
  问题四:入学考试
  到美国留学读高中,同样需要语言测试。除了少数顶尖高中需要托福成绩外,大部分美国高中只需学生的SLEP成绩。SLEP考试相对简单,满分67分,最低要求45分。初三英语成绩在班上能够达到中上水平的,基本都能过关。

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与伤脑筋相关的留学申请条件

谜语:入不敷出伤脑筋(猜一篇目)

谜语
入不敷出伤脑筋(打一篇目)
谜底:赤字,花神
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【减法】将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。Liuxue86.com实例:池中没有水,地上没有泥(打一字)也)将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。...

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