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初中初三作文200字:何去何从

初中初三 200字
作文标题: 何去何从
关 键 词: 初中初三 200字
字    数: 200字作文
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本作文是关于初中初三200字的作文,题目为:《何去何从》,欢迎大家踊跃投稿。

初中

蓦然回首,已是十几载春秋。来源:作文网
临近中考,我该何去何从?面对家人的众望,朋友的鼓励,心中不免有些压抑。我想化压抑为动力,我要为了我的理想而奋斗,为了所有爱我的人而奋斗!

中考虽然很累,但是我相信只要有恒心,有毅力,终究是会成功的,相信自己吧!

中考在际,为了明天的美好生活而不懈拼搏吧!
苦尽甘来,只有今天的辛勤耕作才能换来明天的累累硕果。
事业是自己拼出来的,和我同样面临中考的辛辛学子们,不要因为你的成绩不够好而灰心丧气,你如果不努力拼一把又怎么能够知道不行呢?
相信自己吧!
~~~~~~~~~~~~我永远是最棒的!


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何去何从是什么意思?何去何从成语造句和典故

成语

成语名称:何去何从 hé qù hé cóng

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[成语解释] 去:离开;从:跟随。往哪里去?跟什么人?多指在重大问题上做出某种抉择。

[成语出处] 战国·楚·屈原《楚辞·卜居》:“此孰吉孰凶;何去何从?”

[正音] 从;不能读作“cōnɡ”。

[辨形] 何;不能写作“和”或“合”。

[近义] 择喜而从

[反义] 听天由命 听之任之

[用法] 原形容心中惶惑;无所适从。现指在重大问题上选择什么方向。一般作主语;谓语。

[结构] 联合式。

[例句]
    ①抗拒从严;坦白从宽;对于贪污者来说;~;等待最后的抉择。
    ②现在是关键时刻了;是冲上去战胜敌人;还是退下来保存自己;~;你要早作决定。

[英译] What should one do?

百科解释如下:

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英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

成语信息[回目录]

  [拼音] hé qù hé cóng

  [释义] 去:离开;从:跟随。往哪里去?跟什么人?多指在重大问题上做出某种抉择。

  [近义] 择喜而从

  [反义] 听天由命 听之任之

  [用法] 原形容心中惶惑;无所适从。现指在重大问题上选择什么方向。一般作主语;谓语。

  [结构] 联合式。

成语出处[回目录]

  战国·楚·屈原《楚辞·卜居》:“此孰吉孰凶;何去何从?”

成语辨析[回目录]

  [正音] 从;不能读作“cōnɡ”;也不能读成“chóng”,注意平翘舌。

  [辨形] 何;不能写作“和”或“合”。

成语示例[回目录]

  (1)抗拒从严;坦白从宽;对于贪污者来说;何去何从;等待最后的抉择。 ...

与何去何从600字作文相关的成语大全

高中高三作文1500字:我们、何去何从

我们 高中高三 1500字
作文标题: 我们、何去何从
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字    数: 1500字作文
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《我们、何去何从》,欢迎大家踊跃投稿。

潇洒、   说起容易、   好难呀!


   很想潇洒地假装勇敢地说<再见>   可是、   我办不到、   当着老师的面哭了、   怀念呀!

   毕业试、   亲爱的4班我回来了、   回到亲爱的4班考、   尽管门牌换成五<6>、   但我清楚地认出、   那是4班、   又回到以前那个位置坐着考、   仍然记得墙壁上的那几个字、   仍然记得我们的笑容……   仍然记得我们的傻、   仍然记得你们……   考完试后、   傻傻地望着这个熟悉而又不属于我的那个<4>班、   我看着墙壁仍然还在的那几个字、   呆呆地看着后面黑板没有撕掉的我做的手抄报、   谢谢这个班的同学保留着我的手抄报、   完好无损的谢妍妍独自制作的手抄报、   如果加记得、   当时她的行为、   那是很让我庆幸的……   (中间省略了一件事、我不想写、谢谢就好了、谢谢你!

——)   我拍拍身上的尘土、   怕、   将来、   我们不会见面了、   没有想过、   自己终有一天会离开 、   一直以为会永远这样快乐、   一直以为自己不会拥有这天、   可是、   这天终究来了、   我们、   会分离吗??   H、   你真的要这样吗?   我很伤感、   很害怕、   黑暗中我寻找微微的光缕、   可惜、   我找不到、   到底该去哪?   我要去龙岭吗?   还是十五?   在去龙岭的途中、   估计自己会很孤独吧?   可是、   丢了那么多次硬币、   最终似乎龙岭是最多的、   龙岭、   我害怕、   自己去后会很后悔、   很后悔……   十五、   我有机会吗、   去了十五、   拥有的会更多吧?   站在黄昏的最后一缕阳光中、   我背着你们、   不敢回头、   偷偷说下一句<再见>   偷偷挥泪、   偷偷挥手、   偷偷の、   一直偷偷の、   缘分吧!
   祈祷、   一切都顺其自然吧!

   我很想去十五、   很想、   扔下她、   我飞回<帅兔>的拥抱吗??   我们、   有缘再见吧!
   今天、   去十五看了一下、   有点想哭……   真的要祈祷了、   最后的力气全用在祈祷了、   我倾盆大泪、   上帝为什么要这样对我、   不该吧!

   为什么要我做那么艰苦的选择、   我酷酷地哭了、   嘴角 也酷酷の向上翘着、   酷酷の假装<勇敢 > 、   只想让你们看到酷酷的那个我、   不想让你们看到我的脆弱、   看到我的害怕、   看到我累……   我 发疯似的...

初中初一作文700字:我们该何去何从?

我们 初中初一 700字
作文标题: 我们该何去何从?
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《我们该何去何从?》,欢迎大家踊跃投稿。

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面对着我们人生的花季——初三,她正翩翩向我们走来。我们是应该改头换面地向她招手,还是从容地一笑,而或心无所想。
   父母的叮咛,老师的嘱咐似乎都被按下了声音的“增大”键,日日夜夜伴着我,伴着我即将走向初三的生活。紧张?似乎我还未嗅它独特的芬芳。 来自:作文大全  中考、高考的消息整日在报纸上铺天盖地,家长们也目不转睛地盯着那张薄薄的纸,向我们不停地说教。难道我真的不知道吗?不!
我只想伪装下自己,我贪恋那快离我越来越远的童趣。人的成长总伴随着事物的更替,有的是我们愿意的,有的又是我们不舍的。现在,每当我回到小学的操场,看着那棵我曾经和同学依傍过的老树,它依旧岿然不动;抚摸着那些我们坐过的座椅,它依旧结实。似乎一切都没有改变。但是,始终是物是人非,事事空。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  处在这亦紧亦松的阶段,心情是很复杂的。我们无法触及那还没有结果的未来,又追逐不到那些逝去的时光,处在这夹缝间,我若一个迷途的孩童,寻不到一个正确的方向。我的指路明灯,又身处何方呢?   在中国的应试教育下,初三对于我们来说,不得不让我们认真对待。有人踌躇满志,有人迷茫无措。可是,生命是不容后悔的,只要走在阳光里,心里便没有了黑暗。为了明天,我们都各自奔波在自己的路上,以自己的方式诠释着自己的努力,构建着自己的明天。努力地作着最真的自己,一步一个脚印地迈向未来,迈向初三。只是为了一个共同的目标:不留悔恨。
   笑对明天,笑对初三。生命若没有笑容的陪伴,就如同绿草没有花朵的映衬,纵使再葱郁,也终究是绿草,那不是春天。花季般的人,该何去何从?在春风的吹拂下,我相信,我们追随的是“青春无悔”。
《我们该何去何从?》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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但愿你会懂何去何从

但愿你会懂何去何从 但愿你会懂何去何从散文 精美散文
但愿你会懂何去何从

  选个陌生方向,寻找一个解答。

  筱筱辞职了,去了大理。尽管她最想去的地方不是大理。只是想选一个陌生方向,为这段刚刚结束的感情寻一个解答。刚刚好,去大理的机票便宜。

  凌晨两点的飞机上,筱筱隔壁的隔壁位置是一个三四岁的小女孩。飞机平稳飞行了,小女孩就解开安全带越过她母亲到筱筱旁边过道玩儿。小女孩指着窗外跟筱筱说:你看呀你看呀,外面有彩虹呢!筱筱皱眉,说这么晚了怎么可能有彩虹呢。说着说着筱筱还是看向了窗外铺满月光的厚厚云层。小女孩非说有,筱筱一本正经地说没有。后来小女孩说:你看呐,刚刚唐僧骑着白龙马过去了!筱筱才明白这场争论她是一本正经可是小女孩是胡说八道,忍不住笑了。就像他们之间的争吵,她是试探他是认真。

  筱筱到了大理,自己找了酒店,隔天睡到自然醒,起身去了洱海。站在洱海边的码头,筱筱微微晃神。曾经说要一起来一趟,说好要一起走的路,自己一个人走吧。这个时候筱筱反而清醒过来,来大理或许不是因为这里机票便宜。这里像个秘密,藏在他们曾经共同的信箱,她却没有等到他跟她一起取出这封信件。

  洱海一眼望去无边无际,尽管它只有256.5平方公里。也许我对你的思念是一种喧嚣的静默,像是没有限期,想告别,总有终点。

  坐了很久的游轮,风不平浪却很静。洱海周围风光明媚,筱筱看了一会儿,或许因为是一个人,忽然就觉得没了看头。

  到金梭岛的时候,导游带他们到当地的观音庙祈福。帮忙祈福的师傅跟筱筱说,你要收敛脾气,不然感情容易夭折,愿你平安顺利,为菩萨捐点建庙费吧!筱筱落荒而逃,说不清楚是因为师傅说到自己的心事,还是因为这景区敛财的套路。

  筱筱租了一辆电瓶车,在大理古城里穿行。带有民族风的服饰,各个品牌的玫瑰鲜花饼,鲜艳又可爱的手工制作糖果店,精美的银饰店和鸡血藤手镯。为了感受古城的氛围,筱筱编了这里的金花彩辫,买了一个蓝色羽毛吊坠的头饰。其实这里不特别,跟锦里很像,跟黄龙溪很像,跟平乐古镇也很像。唯一不同的地方,是洱海吧。于是筱筱出了古城,沿着环海西路想去环环洱海。路边经过采莲的人家,筱筱兴奋地打招呼,采莲的姑娘还邀请筱筱上船,筱筱却道别了。一路风很大,一大片向日葵随风摇曳,另外一边是薰衣草的花田,筱筱没有到洱海边上,在一个沼泽边停下了,几棵树枯死在沼泽里,这个画面静谧孤独,筱筱忽然就想回去热闹的古城。

  热闹总能掩埋孤寂。

  卖仙人球的老板给筱筱多送了一颗仙人球果,卖米线的阿姨给筱筱舀了满满当当的卤肉笑眯眯地对她说喜欢就多吃点。筱筱都快以为碗里的卤肉吃不完的时候,碗里却捞不出来了。

  有些爱不得不各安天涯,尽管心里有一些牵挂。

  筱筱打了顺风车去丽江。开车的师傅是本地人,热情地跟她打招呼。另外一个乘客是回族的一个男生,眼睛很像他。筱筱笑了,怎么还是忍不住想到他了。

  他们走的茶马古道的老路,穿林盘山,倒也刺激。

  筱筱也是这一天才知道,猪不是回族奉为神明的动物,回族人不吃猪肉是因为他们觉得猪懒惰又肮脏,代表着不好的东西,回族人不愿受到这种污染。

  筱筱也是这一天才知道,茶马古道老路边的林子里还可以打猎。而且兔子是睡在树下而并不是洞里。至于“狡兔三窟”这样的词怎么来的,可能别的地方的兔子会打洞呢。

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在职留学归来后何去何从

留学归来 留学优势专业 海归

 在职留学归来后何去何从,跟着出国留学网一起来了解下吧,欢迎阅读。

 中国侨网5月27日电 据法国《欧洲时报》意大利版报道,中国留学服务机构新东方最新发布的《2017中国留学白皮书》中指出,中国在职人士赴海外留学比例呈上升趋势。留学专家近日就此对《欧洲时报》记者表示,此类人士留学应具备更强的目标与职业紧迫感,要与高质量实践相结合,不应将取得国外学历视为留学的主要目标。

  《2017中国留学白皮书》调查显示,在计划留学的群体中,“已毕业”人群的占比由2016年的9%上升至13%。面临当前就业竞争的压力,中国更多职场人士,或初入职场的中国毕业生选择以留学的方式寻求未来发展道路。

  新东方海威时代高级职业咨询师王大启在接受采访时称,更多中国留学生选择在参加一段时间工作后再留学,自身原因可能多种多样。他归纳总结道,首先是此类人群希望在工作领域进一步深造,提升知识深度与广度。

  “这一类人出国学习本身可以看作原有职业领域深度和广度的提升,毕业归国后一般会延续以前的职业路径寻求更高的职业或发展平台,留学经历和工作经历相得益彰,留学所得‘真知’将会是原有工作领域深挖与晋升的动力。”王大启说。

  另一类是出于工作需要,选择国际知名院校提升个人背景。

  王大启表示,这一类人出国学习则是“镀金”的过程,更好的背景与人脉可以大幅提升这类人的职场标签。毕业回国后,原有工作经历将成为其职场能力的证明,留学经历将成为其个人名片,促进其更加便利地开展业务。

  再者是对先前工作领域不满意,希望转换专业背景,寻求其它领域的工作。

  “出国留学将是这一类人未来踏入新的职业领域的敲门砖,毕业归国后,在新的领域求职时,其原有工作经历将并不再拥有说服力,留学经历则成为其寻求全新领域工作的最主要利器。”王大启指出,对于此类人而言,在专业领域高质量的实习将是其在全新领域职业能力的最好证明。

  王大启总结,对于已拥有一定工作经验后选择出国留学的中国人来说,由于自身年龄与社会角色的特点,学习应具备更强的目标与职业紧迫感,不应将取得国外学历视为留学的主要目标,留学结合相对应届生更高质量的实习,对此类学生更加重要。


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申论范文:主流文化何去何从

申论范文 公务员申论

  主流文化何去何从

  当“小沈阳”“凤姐”“非诚勿扰”风靡中华大地的时候,我们不禁想问:21世纪的文化就是消遣或者追逐利益吗?5000年的历史沉淀,丰厚的人文底蕴,到21世纪的今天,中国社会难道就只剩下这些低俗文化了吗?非

  主流代替了主流,低俗更换了高雅,经济的飞速发展却造成了今天文化的滞后,主流文化何去何从? 要想弘扬主流文化,我们应从两方面进行着手解决,首先,要找到主流文化发展滞后,低俗文化盛行的原因;其次 ,针对发现的问题切实有效的进行各项工作,弘扬主流文化。

  低俗文化的盛行,必有一定的客观原因,一方面,经济的飞速发展,工作压力的增大,人们不再注重高雅文化,陶冶情操,而是借着某些看似滑稽的低俗文化来释放内心的压力。另一方面,某些新闻媒体一味追逐经济效益,哗众取宠,刺激了低俗文化的畸形发展。面对社会文化畸形发展的现象,我们应从以下几方面入手解决:

  一,文化事业工作者应加强自身的文化素质培训,提高自身文化修养。文化事业工作者是人们接收各种传媒信息的重要桥梁,只有文化工作者具备良好的文化素质,道德修养,才能为百姓传递更多符合时代精神的文化内容。

  二,文化主管部门要高度重视主流文化的传播,加大对主流文化发展的资金投入,倡导弘扬主流文化的理念,积极鼓励主流文化工作者创作新作品 ,同时,主管部门应制定相关政策,严厉打击“三俗”文化,加大惩处力度,严厉打击和惩处传播低俗文化的有关责任人 。

  三,加强对人民群众的道德教育,文化素质教育,在各居民小区内定时开展主流文化传播工作,提高广大人民群众对主流文化的认识,让主流文化真正融入人民群众的日常生活,在全社会营造弘扬主流文化,抑制低俗文化的良好氛围。

  社会文明的发展是经济与文化的共同发展,社会文化的发展程度日益成为衡量国家综合国力的一各重要指标。我们必将大力弘扬沉淀5000年的传统文化,主流文化,以丰厚的社会文化底蕴跻身于世界强国之列。

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初中初二作文800字:假如没有你我将何去何从

假如 初中初二 800字
作文标题: 假如没有你我将何去何从
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字    数: 800字作文
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《假如没有你我将何去何从》,欢迎大家踊跃投稿。

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假如没有你,我的欢乐在哪儿?假如没有你,我向谁倾诉?假如没有你,我将何去何从?   从我走出家门直到今日,你无时无刻不在我的身边陪伴我,呵护我。你用你的双手为我撑起了一把遮阳伞,你我之间毫无血缘关系,你对我不需负任何责任,但你把我视为心头肉,你对我生气,对我笑,给我奖励,哄我开心,这一切的一切我都看在眼里,刻在心里,我离不开你。 来自:作文大全  那次,我哭了,因为我由于一些原因是成绩直线下滑,我自责,懊悔,难过。初三了,我因为一些不必要得事使成绩下滑,不值,可我无法自拔,这时,是你伸出了援助之手,将我从深渊中拉出,让我不再越陷越深,你为了“救我”用尽无数方式,对我生气,对我大喊,甚至说我不懂事。虽然语言过于难听,但我没有怪你,因为我知道,你是在帮我,我与你一起努力,走出了深渊,走向光明。假如没有你,我现在在哪里? 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  那天,我笑了,因为我“东山再起”,我的成绩恢复了原有的光环,我很开心,因为我***又回来了,我没有辜负老师,家长的众望,我没有继续沉沦下去,我向成功又迈进了一步。正当我开心之时,正当我得意忘形时,你走了过来,先是给了我一个奖励,而后你泼了我一盆冷水,你警告我不要骄傲,要继续脚踏实地的学下去,你又“救了我”。假如没有你,我的下场会怎样?   那天,我病了,在学校,老师在开会,父母在上班,我心里渴求得到关怀的欲望越来越强,一分一秒都在增加,这时你走了过来,手里拿着的是一杯热水和一盒药,走到我身边,喂我吃药,对我嘘寒问暖,说了好多让我心生暖意的话,我的心暖了,眼湿了,你带给我了无限的关怀,假如没有你,我该怎么办?   假如没有你,我将何去何从,因为有你,我知道了我在哪里;因为有你,我的下场不会很坏;因为有你,我有了心灵的依靠,我一路上会走的更好。
   假如没有你,我将何去何从,即使是天宫我也会感觉孤独,因为没有你,我将不知所措。
   在此,我要感谢你----我的朋友,你陪我走过了多少岁月,陪我度过了多少风雨,假如没有你,我真的不知道我该何去何从!


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