作文我的老师400字

　　【写我的老师作文400字

　　每个人都有受到别人的帮助与教导，而在这当中，我们的心里都有想要感谢的人。

　　我最想感谢的人是老师，她曾经帮助过我的一件事：有一次，我的排球发球不会，老师就教我教了十分钟，后来，我会了，换别人不会，老师就教我去教她，她还是不会，后来，她也会了，我好开心。

　　老师，您的帮助就是那么和气、无邪，您的教导也是那么无邪、和气、大方，您的笑话就像洗澡，让我们全身舒畅。您的关心就像一份补品，让我重新找回自信。

　　是他，让我不再寂寞;是他，让我更厉害;是他，让我重新找回自信。

　　当我们被帮助、照顾时，我们要诚心诚意表达感谢，我可以用写卡片的方式来感谢。

　　虽然帮助我的人很多，但是，我最想感谢的人是老师，她每天乐呵呵的教我们读书，有时候，还会讲笑话给我们听，让我们班笑得肚皮都破了，老师每天用功的教我们读书，让我们有好好读书的环境，不过老师令我失望的地方是，外扫区的事情都不管，老师就让我们这样带过去……。

　　【我的老师作文】

　　在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是我们的班主任陈老师。

　　她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。

　　在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。

　　陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从陈老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。

　　陈老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。

　　老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

　　【我最喜欢的老师】

　　每个学生心中都有一个衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，遇到了许多的老师。有的幽默风趣、有的和蔼可亲、有的雷厉风行、有的……而我心目中最喜欢老师是平老师。

　　四年级的时候，我的数学成绩很不好，改错题也总是拖到很晚，而正是那一节数学课让我感受道了平老师的高度负责以及她对我的关爱。

　　那一次，由于我没有听懂一道《学习与巩固》上的数学题，所以题错了也不会改，站在数学办公室门口我的心里忐忑不安，因为平老师在课堂上讲过的题我都不会我怕老师斥责我，但如果不鼓起勇气问老师就一直改不了错题，无法回家……正当我左右为难时，只听见平老师在办公室问道：”是任怡菲在外面吗?快进来。“我忐忑不安地走了进去，只见平老师并没有生气。我的心立刻放松起来，小声告诉老师我不会那道题。平老...

　　我和我的老师作文400字

　　我们向谁学习，谁就是我们的老师。下面小编给大家推荐了3篇我和我的老师400字作文。

　　篇一

　　刚上三年级时，我们学写钢笔字，没过多久，大部分同学都掌握了写钢笔字的方法和技巧。他们写的字是那么赏心悦目，因而也常常出现在展示台上。而我呢?字不仅写的歪歪扭扭而且卷面十分不整洁，我为字写不好感到非常懊丧。老师仿佛看出了我的心思，她送我一本字帖让我临帖。于是，我就利用课余时间，让真的去写，经过几天，老师让我再写几个字给她看，老师拿出一只红笔，在我的本子上画了几个小圆圈说：“这几个字写得比老师都好。”顿时一股暖流涌进我的心，增添了我写字的信心。在老师的帮助下，我经过一次又一次的练习，写的字渐渐有了好转。可是字的整体效果看起来不美观、不理想。我再次请老师给我指导，老师仔细观察后，耐心的给我示范，我虚心聆听，并通过循环往复、不厌其烦的练习，终于有了意想不到的效果。最近，展示台上几乎天天都有我的作业，光荣榜上也添加了我的作品。同学们看了都赞不绝口。

　　我发自内心的感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切，我一定要努力做一名有用之才，我真诚的祝福您——我的老师。

　　篇二

　　依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣…… 那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自己缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗?”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“一定很冷吧，老师把羽绒服给你穿吧。

　　说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“老师，您不冷吗?”“老师不冷，你穿着吧，再见啊!”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。

　　最后，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。 真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的毕业照，我们都笑得很开心，将来有机会，我一定会再来看看您的 我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我;在我哭泣的时候帮我擦眼泪;在我烦恼的时候耐心开导我。

　　篇三

　　杨老师个子高高的，身材匀称，说话时，圆圆的娃娃脸上总带着笑，让人感觉好亲切。

　　杨老师有次穿了一件带有两只小熊脑袋图案的上衣，我感觉很有趣，也很喜欢。杨老师上课时很灵活，看同学们有些听课听累时，会讲几个故事，让同学放松一下，杨老师为了全班同学的学习生活，好几次都是带病上课，我想说老师您辛苦了。

　　妈妈有好几次都接我很晚，杨老师总是在给妈妈打过电话之后，一边安慰我不要着急，一边陪我等妈妈来接我，哪次是从5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，妈妈来了，我都有些埋怨妈妈来晚了，但是杨老师还是笑眯眯的，还让我路上注意安全。

　　每到天气转凉时，杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情，早早的发到每个家长的手机上，让人心里感觉暖暖的。

　　教师节来到时，我送给杨老师一只我亲手做的手工----绿色的小青...

我的语文老师是一个看上去较为严厉的人，我们很少在她的课上看到她笑，她的脸上总是一脸严肃。然而经过一件事情之后我们发现我们的语文老师其实没有我们想象中的严厉，她其实是一个可亲可敬、性格温和的好老师。也在经历这一件事情之后我们不断地去接触、认识和了解她，我们不仅越来越喜欢我们的语文老师了我们的语文成绩也越来越好了。通过出国留学网作文栏目小编的上述思路引导，你知道该如何写关于我的语文老师作文了吗？值得注意的是首先我们需要对老师的整体感觉，或者外貌特征总结性地写一写，目的在于突出老师的性格特点抑或者是你对老师的整体印象，接下来再通过一件具体的事情叙述或者作为对老师“认识”的转折，下面是由出国留学网作文栏目为你带来的关于我的语文老师作文400字，希望能够对你的写作带来启发。

　　我的语文老师作文400字一

　　我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。

　　我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。余老师的课堂是丰富多彩的：有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行，让你在探险的快乐中开阔眼界、收获知识;有时她会向你展示一幅美不胜收的古代画卷，让你在美丽的想象中将唐诗宋词熟记于心;有时她会将悠远的历史故事向你娓娓道来，帮助你理解一条成语、一句古训包含着怎样的意义和智慧;有时，她还会带领大家齐读一首诗、一篇文甚至引吭高歌，让你领略语文的美感与伟大。

　　老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的余老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”我爱我们的余老师。

　　我的语文老师作文400字二

　　我的语文老师就是我们的班主任，她从一年级一直担任着我们的语文课程。

　　我们的周老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼、动听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和鼓励为主，很少批评我们，使同学们积极发言、激情澎湃，整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜美的笑容总是挂在嘴边，周老师对待每个同学，总是一副热心肠，好像自己的孩子一样。

　　周老师在每次放学后很晚才回自己的家，他不是在教室里辅导一些差的学生，就是在一丝不苟的批改学生们的作业，每一次的作业都为我们写上了详细的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大步，她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她经常鼓励我们不要骄傲，要继续努力，她还会向家长发校讯通与家长做沟通。

　　我因为有了一位这样的老师，让我喜欢上了语文。教师，是一个神圣而光荣的职业，她们为祖国培育出了无数栋梁。

　　我的语文老师作文400字三

　　提起语文老...

　　老师就是我们的长辈，就像是我们的父亲，我们的母亲，在学习上，老师无时不刻不在关心着我们，下面是由出国留学网小编为大家整理的“我眼中的老师作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我眼中的老师作文400字【一】

　　我眼中的老师总是为我们担心，不知疲倦地为我们操劳，有些人认为老师不就教教课嘛，有什么可累的？那是因为他们不知道老师有多辛苦。

　　尤其是在我们这样的寄宿学校，老师不仅要教授我们知识，还要像妈妈一样照顾我们的生活，有的时候就算老师生病了也要按时给我们上课，就比如我的班主任李老师，在我眼中她虽然严厉，但是我们都知道她是一位负责任的好老师，有一次老师生病发烧39度，但是仍然坚持上完课之后才去看病，我们都特别感动。

　　还有就是我的语文老师：张老师。她是我最喜欢的一个老师，我们都很喜欢上她的课，因为上张老师的课一点也不会枯燥无味，最重要的是我们还很喜欢和张老师聊天，在课下我们就像朋友一样相处，在我眼中的张老师是一个年轻、时尚又平易近人的好老师。

　　当然还有很多为我们付出的老师们，在我眼中，他们都是一位位勤劳的园丁，努力的培养着我们这些祖国的花朵，在这里我想对你们说一声：“老师，您辛苦了！”

　　我眼中的老师作文400字【二】

　　李老师是我们的班主任。

　　李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！

　　其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。

　　在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！ ，

　　李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！

　　我眼中的老师作文400字【三】

　　李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。

　　先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。

　　在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手...

　　老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜，你可以介绍一下你喜欢的老师吗？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“我喜欢的老师作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我喜欢的老师作文400字（一）

　　老师是我们的教导者；是我们成长道路上的引路人。老师的爱是无私的，是“超凡脱俗”的。老师像一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。我尊敬我的每一位老师，爱每一位老师。班主任李老师，是我最喜欢的老师。

　　李老师，有一头乌黑的长发，总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的，炯炯有神。

　　我喜欢老师那有神的眼睛，明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时，每当有同学说话的时候，老师不会点名批评，而是用严厉的目光盯着他，像是在说：“别说话了，认真点！”

　　我喜欢老师的认真负责，一丝不苟。老师的负责，是我们大家有目共睹的。不只单单对工作，还有对我们。两次开家长会，爸爸回到家总是对我说：“你们的老师多么负责啊，每一件小事都讲得那么周到、细致，一点儿也不马虎。”临近考试，老师总是说：“要有‘会就会，不会就不会的精神’，学习一定要扎实！”

　　我喜欢老师的一句话：重在参与。前段时间的跳大绳比赛，我们班的成绩并不理想，老师没有批评我们或是不开心，而是帮我们打气。老师说：“成绩结果并不重要，我们要重在参与。”老师还帮我们总结了失误的原因，同学们信心大增。

　　老师是一片大海，我们便是在海里嬉戏的鱼儿；老师是一缕阳光，我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗；老师是一片蓝天，我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。老师，我想说：“谢谢您！”

　　我喜欢的老师作文400字（二）

　　大家都有自己最喜爱的老师，数学老师、语文老师、英语老师……我最喜欢的老师就是我们的语文老师。

　　老师有一双大大的眼睛，明亮而有神；还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴。

　　老师的心情忽晴忽阴。又一次，我们正在练字，老师一边笑，一边夸奖我们。突然，一个检查作业的同学跑到老师面前，嘀咕了什么。老师立刻阴下脸来，没好气的把一个同学叫了过去。老师把他拉到门口，训了他一顿。训的时候，老师的眼睛瞪得溜圆，鼻子轻轻颤动着，耳朵一前一后，好像也在训着那同学。再看看那个同学，眼睛里闪着泪花，轻轻抽泣，两只手不断地蹭鼻子。

　　老师的鼻子不动了，又开始教育起来，声音变得温柔了，语气也缓和了。那个同学眼泪止不住，哭了起来。老师见了，说了一句话结了尾，让他回去了。同桌悄悄对我说：“一定是没做作业。”我点了点头，表示赞成。我接着看老师，虽然没有一开始好，但心情也不错。

　　老师的耳朵也非常灵敏。一次，趁老师写板书的空儿，同学们议论起来，好像是在交流对课文的感想。我盯着老师发呆，看见老师的耳朵动了动，突然一转身，在转身的同时，还叫了几个人的名字。我心里想：这几个人有难逃“厄运”了。

　　老师虽然对我们很严厉，但我们大家都知道，老师是为我们好。我一定要好好学习，遵守纪律，做老师的好学生！

　　我喜欢的老师作文400字（三）

　　你可以在我们班做一次“全民”大调查，最喜欢陈老师的一定占百分之九十以上。不信的话，让我给你好好地讲一讲。

　　我先带你认识认识我们的陈老师吧！她中等身高，一头乌黑光亮的短发，玻璃球大的黑眼珠十分好看，笑容如被甘甜的山泉清洗过一般。

　　可是，陈老师有一个“温柔恶魔”的绰号。就这一段时间来说吧！我与班上几位同...

　　老师对我们的教诲难以忘记，老师传授给我们的知识难以忘怀。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的老师作文400字初中”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的老师作文400字初中（一）

　　你可以在我们班做一次“全民”大调查，最喜欢老师的一定占百分之九十以上。不信的话，让我给你好好地讲一讲。

　　我先带你认识认识我们的老师吧！她中等身高，一头乌黑光亮的短发，玻璃球大的黑眼珠十分好看，笑容如被甘甜的山泉清洗过一般。

　　可是，老师有一个“温柔恶魔”的绰号。就这一段时间来说吧！我与班上几位同学准备去参加市里的艺术之星比赛，老师就让我们只抄一遍词语，其他同学不服气，老师就开始开导他们：“我们班就是一个军队，那些比赛的同学就是军营里的战士。如今战斗的号角已吹响，你说我怎能坐视不管呢？一定要支持他们，让他们没有后顾之忧，全力以赴去战斗呀！”我们几个高兴得不得了，从恶魔转天使，其他同学理缺词穷，败下阵来。

　　“不过呢，”老师话锋一转，极其平静却让我们参加选手背后感觉凉飕飕，“如果你们不好好练习，借此之名偷懒的话，嘿嘿，抄十遍！”“恶魔”老师，我就知道逃不过你的五指山啊。

　　这就是我们的“温柔恶魔”老师。我们都很喜欢她。

　　我的老师作文400字初中（二）

　　我的老师，是位严格的老师，但有时也很幽默。

　　那一天，老师从五楼步入教室，只见教室里像炸了锅一样，叽叽喳喳的声音不断的在老师耳边徘徊。可突然不知谁说了声：＂老师来了。＂教室里安静的像墓地一般。＂难不成老师有什么魔力？＂我在心里想。＂叮铃铃＂上课铃响了，老师说：＂你们昨晚有没有预习？＂＂预习了。＂六十八个声音异口同声的回答。老师总习惯第一课时，让我们对文章有一个大致的轮廓，第二课时再耐心对我们讲解。虽然她很严格，但她有时也很幽默，常常逗得我们哈哈大笑。

　　有一次，她对我们说：＂这个学期的老师都是很好的，比如教英语的老师吧！我听到下面有人说她很严格，但是她可是专门管英语这一课的哦……＂下面有同学发出了惊讶的声音。老师继续说：＂唉……就是语文老师一直想换换不掉。＂然后耸耸肩膀，我的耳朵听到了些稀稀疏疏的笑声。

　　还有一次，她让我们把作业写一写，她见我们都像软骨头一样趴在那里，她对我们说：＂刚刚还挺的直直的，怎么一下子软下去了，要不要我给你们准备几张床呢？＂我们大笑不止，不过还是听懂了老师的话，乖乖的挺起来，老师见我们都挺起来了，也满意的点了点头。

　　这就是我们的语文老师。

　　我的老师作文400字初中（三）

　　我有一位令人骄傲的老师。老师今年20多岁，老师最迷人的地方就是眼睛了，长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠，就像两颗水晶紫葡萄，老师的眼睛多美啊！老师的眼睛不但美，而且还有一项特异功能，就是能看出人的心思。不信的话请听我慢慢道来。

　　第二节语文课一开始，我悄悄地注意起老师的眼神儿。这双眼睛是有特别的地方：亮，特别的亮。当老师的目光转回来时，跟我的目光相对，我赶紧低下头来，真的，那目光照近了我的心底了。这时，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

　　老师的眼睛不但特别，讲课也很有魅力。如果你在班上做调查同学们哪个老师的课，想必同学们肯定异口同声地回答：“老师！”老师讲起课来滔滔不绝，好像一个电视播音员；老师写的字方方正正，一笔一画，就像用刀子刻在黑板上。这时，谁要是在底下做小动作，即使...