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2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套

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  2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套

  一、单项选择题

  1.(  )是影响生长发育的最基本的因素,它为儿童的生长发育提供了可能性。

  A.先天遗传因素

  B.环境因素

  C.学校教育

  D.家庭教育

  【参考答案】A

  【名师点睛】先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素,它为儿童的生长发育提供了可能性。学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响,遗传性疾病对生长发育也有影响。

  2.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿(  )。

  A.认识发展水平

  B.社会性发展水平

  C.情感发展水平

  D.身体发展水平

  【参考答案】B

  【名师点睛】帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏根据社会性的成分分为六种。其中,独自游戏是指幼儿使用与旁边伙伴不同的游戏材料,专注地玩自己的游戏,不注意伙伴做什么。平行的游戏是指儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具,但并不和其他儿童共同活动,仍是单独做游戏,但是相对于独自游戏幼儿的社会性发展水平有所提高。

  3.幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课,讲到一半的时候,为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征,采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式,鼓励幼儿找出昆虫,发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后,教师改变教学策略,幼儿进一步理解这个知识。那么教师采用的是评价方法是(  )。

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.终结性评价

  D.定性评价

  【参考答案】B

  【名师点睛】形成性评价是在教育过程中持续进行的,目的在于及时地做出反馈性调节,从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法,使教育活动更合理、更完善地开展,促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。

  二、简答题

  教师如何与家长进行有效的沟通?

  【参考答案】(1)从家长最关心的问题切入;(2)以平等的态度和方式沟通;(3)应尽可能有明确的任务和目标,向家长提出的问题尽可能有助于了解孩子的个别差异和特点;(4)与家长一起制订观察研究孩子的具体计划,全面系统地收集研究资料。

  三、论述题

  儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律?

  【参考答案】儿童身心发展主要遵循以下四个规律:

  (1)儿童身心发展具有顺序性和阶段性

  首先,儿童身心发展是有顺序的:人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,具有一定的顺序。

  其次,身心发展具有阶段性:人的一生,都要经历乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。不同的年龄阶段,表现出身心发展的 不...

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  2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第一套

  一、单项选择题

  1.幼儿的思维是(  )占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。

  A.直观行动性

  B.具体形象性

  C.自我中心性

  D.抽象性

  【参考答案】B

  【名师点睛】具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前,但头脑中必须有事物的表象。

  2.一天中重要的往往被忽视的生活活动是(  )。

  A.入园

  B.睡眠

  C.饮水

  D.如厕

  【参考答案】C

  【名师点睛】全托或日托等有早晚餐的学前教育机构,其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义,然而因为其一般在过渡环节中完成,因而往往被忽略。

  3.教师自制一个测验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于(  )。

  A.标准测验法

  B.教师自编测验

  C.观察法

  D.谈话法

  【参考答案】B

  【名师点睛】从题干“教师自制一个测验”可以得出幼儿教师采用的评价幼儿观察力的方式是教师自编测验,而不是教师直接使用已经编好的标准测验量表进行测验幼儿的发展,进而评价幼儿的发展。观察法评价幼儿的发展指的是教师观察幼儿的各种行为表现,评价幼儿发展,而不是幼儿作为观察主体。谈话法在本题中有涉及,但主要的评价方式是测验法。

  二、简答题

  4.简述研究幼儿心理时应坚持的原则。

  【参考答案】(1)客观性原则

  所谓客观性原则,首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础,包括儿童周围的社会生活条件和教育条件,也包括儿童大脑发育的特点和状况。

  (2)发展性原则

  幼儿心理处于迅速发展的阶段,在研究幼儿心理过程中必须坚持发展观点。一方面要注意那些已经形成的心理特点和品质,注意这些特点和品质的发展过程;另一方面,还要注意刚刚萌芽的新特点和品质,抓住苗头加以指导和促进。

  (3)教育性原则

  研究工作不免对被研究的幼儿发生一定影响。研究过程的影响必须是有利于幼儿身心发展的影响。从设计研究方案、时间安排,到研究者和幼儿接触时的语言、态度,都必须符合对幼儿进行教育的要求。

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  注意事项:

  1.考试时间为120分钟.满分为150分。

  2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(共10道题。每题3分。共30分)

  1.(  )非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究,尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究。

  A.文献法

  B.比较法

  C.个案法

  D.问卷法

  2.婴儿注意人脸主要是注视脸的(  )。

  A.中央

  B.边缘

  C.上部

  D.下部

  3.成人对幼儿不理睬,可以成为一种惩罚手段,是因为(  )。

  A.幼儿独处时感到恐惧

  B.幼儿有和别人交往的需要

  C.幼儿害怕成人不要他

  D.幼儿离不开成人

  4.幼儿抱着一只玩具鸭子.只是静静地坐着。当老师说:“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来,这说明(  )。

  A.经验性想象对幼儿的重要作用

  B.成人的语言提示.对幼儿有意想象的发展起重要作用

  C.实际行动对幼儿期的想象具有重要作用

  D.幼儿的想象受个人愿望的影响

  5.幼小儿童刚上托儿所时.一般较易学会离所时的“再见”,而早上向老师说的“早上好”则不易学会,这是(  )。

  A.情绪对学前儿童心理活动的两极作用

  B.情绪对学前儿童心理活动的动机作用

  C.情绪对学前儿童个性形成的作用

  D.情绪对学前儿童心理活动的信号作用

  6.“提笔忘字”属于(  )。

  A.不完全遗忘

  B.完全遗忘

  C.临时性遗忘

  D.永久性遗忘

  7.“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁.教师要引导孩子自己走过桥,首先把孩子放在一个主动的位置,始终关注着孩子的脚步,有时在前引,有时在旁扶,有时在后促,让孩子一步一个脚印的走过桥。”这段话中,幼儿教师主要承担的角色是(  )。

  A.儿童生活的主导者

  B.儿童活动的指挥者

  C.儿童学习的支持者

  D.儿童与外界沟通的中介者

  8.幼儿教育离不开家庭,幼儿园与家庭合作的方式有很多种,其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括(  )。

  A.幼儿园开放日

  B.家访

  C.亲子游戏

  D.家长会

  9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把(  )放在工作的首位。

  A.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

  B.拓展幼儿的智力

  C.尊重...

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  一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分,共20分)

  1.把0~8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是(  )。

  A.中国

  B.美国

  C.英国

  D.日本

  2.社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的(  )。

  A.《理想国》

  B.《爱弥尔》

  C.《教育论》

  D.《明日之学校》

  3.儿童基本具备想象的基础是在(  )。

  A.2~3岁

  B.1.5~2岁

  C.1~1.5岁

  D.4~5岁

  4.(  )是在出乎意料的紧张与危机状况下出现的情绪状态。

  A.心境

  B.激情

  C.惊悚

  D.应激

  5.婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是(  )。

  A.安全型

  B.回避型

  C.矛盾型

  D.混乱型

  6.以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是(  )。

  A.健康的身体是人的素质结构的要素,是婴幼儿身心和谐发展的基础

  B.婴幼儿正处在生长发育时期,各器官已经发育完善

  C.卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证

  D.卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等,对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求

  7.不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是(  )。

  A.有关身体生长的教学活动的环境创设

  B.有关师生关系的教学活动的环境创设

  C.有关安全的教学活动的环境创设

  D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设

  8.不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是(  )。

  A.联合游戏

  B.规则游戏

  C.旁观游戏

  D.独立游戏

  9.下列哪种教育方法适合艺术教育活动?(  )

  A.口语法

  B.操作法

  C.感觉教育法

  D.描述法

  10.应答评价模式最初是由(  )在20世纪70年代中期提出的。

  A.斯塔克

  B.泰勒

  C.斯克里文

  D.斯特弗尔比姆

  二、简答题(本大题共4小题。每小题5分,共20分)

  1.简述学前教育学的研究对象和内容。

  2.简述促进学前儿童言语发展的策略。

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