做实验

　　我很喜欢做实验，实验不但有趣，但让我涨了很多见识。作文网小编为大家精心准备了《做实验的感受作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　昨天，我在家想了很久，究竟应该做个什么小实验呢？后来在妈妈的提醒下，我决定做一个关于摩擦力与惯性的小实验，虽然我在家里已经尽力准备了，可依然不能保证每次都成功，所以信心也不太足。

　　下午第二节课，老师让同学们展示自己的小实验。同学们一个一个的走到讲台去，我看到别人的眼睛里都充满了自信，小实验也都做得那么好，原理讲的`那么清楚，我心里很佩服他们。受到同学们的鼓舞，这时我也想上讲台去给大家做我的小实验，可心里又有些担心，于是我把手只是稍稍的举了一下，我不知道我究竟是想让老师看见还是看不见，心里十分矛盾。这时老师叫了我的同桌徐治，徐治的实验并不成功，我心里替他觉得遗憾，可我看见他并没有垂头丧气，他的目光依然很自信。于是我暗暗的给自己打气。我要上！

　　这次我把手举得高高的，因为我觉得失败并不可怕，真正的可怕在于不够自信。当我拿着纸牌和硬币来到讲台时，虽然心里有点紧张，但我并不害怕。我在讲台上认真地做着小实验，我把纸牌平放在两根手指上，然后轻轻的把硬币放在纸牌上，保持好平衡，然后心里默默的数着一、二、三我轻轻一弹，我手上的纸牌和硬币一起掉落了，试验失败了。我看到很多同学站了起来，都用关切和好奇的目光看着我。同学们没有看到实验结果，我不能让大家失望，我心里暗暗的想，是什么原因导致试验失败呢？难道是我弹纸牌的力量用小了？于是我又重新做了一遍，这一次我加大了弹纸牌的力气，果然纸牌嗖的一下飞走了，而硬币却稳稳的落在了我的手指上。终于成功了！同学们投来了赞许的目光。我也乐开了花。

　　通过两次小实验的对比，我知道第一次由于弹纸牌的力量小了，所以它飞出的速度也慢了，那么纸牌和硬币的摩擦力也增大了，所以硬币随着纸牌一起掉落。第二次我加大了力度，纸牌飞出的速度快了，他们的摩擦力减小了，再加上惯性的作用所以纸牌飞出而硬币却留在了原地。

　　其实我觉得在平时生活中，有些事情我们并不是不会做，而是我们不敢大胆的尝试，就像课堂上老师提出的问题，我们知道答案，但就是不敢说怕说错，所以让我们一起记住这句话吧：失败并不可怕，可怕的是我们不自信。

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　　叮！叮！叮！上课啦！这节课是实验课，是我最喜欢的课啦。作文网小编为大家精心准备了《做实验周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一：做实验周记

　　星期天，蓝蓝的天上白云飘，小鸟在树枝上叽叽咋咋地唱歌。我在家里做了一个实验，实验的名字叫一张纸挡住一杯水。实验的器材有：一张纸、一个玻璃杯、水。现在我开始做实验了。实验第一步是把玻璃杯加满水。第二步是把纸盖在玻璃杯上。第三步是把玻璃杯倒过来。谁知道水全部都洒了。我心想：“咦？怎么失败了呢？”水还洒到了我的衣服上，我灰心极了。妈妈说：“可能是因为纸太薄了，堵不住玻璃杯里的水吧！”

　　我听了妈妈的话又做了一次，这一次我先把玻璃杯倒满水，再把纸放在杯子上面，这次我把纸换成了A4纸，比较厚，接着把被子倒过来，杯子里的水洒了一半。我不想再做了。妈妈说：“坚持就是胜利，再做一次吧！相信你一定会成功的，你可能是因为纸还没有有固定好就倒过来，水还没有倒满，使空气进去了，或者是把杯子倒过来时的速度不够快，所以才会失败。”

　　总结前两次的经验。这次，我先准备好一张A4纸、一个玻璃杯、水。我先把玻璃杯倒满水，我把水倒得满满的，接着把A4纸慢慢地放在玻璃杯的上面，等了一会儿，让纸和水很好的粘在一起，最后我飞快地把玻璃杯倒过来，结果我这次终于成功了，我高兴地跳了起来！

　　通过这个实验，我明白了一个道理：不管做什么事情，不管事情有多么的困难，只要我们肯动脑筋，细心观察，永不放弃，就一定会成功的。

篇二：做实验周记

　　听说牛顿小时侯，很爱做实验。听老师说，我们必须向他学习。

　　课间十分钟时，我听说今天的作文课要做一个小实验。做什么呢？我心想。“叮铃铃……”上课铃响了。只听见德老师说：“这节课，我来给大家做个实验。”“做什么呢？”“怎么做好呀？”同学们议论纷纷。“我实验的题目是：谁能不湿了手，就取出这个硬币？”德老师一边说一边晃了晃一枚硬币，并把它扔进一盆水里。“拿袋子网。”“拿筷子夹。”“拿磁铁吸。”“拿……”同学们议论纷纷。德老师一边摆手一边说：“你们这些办法，我都不用。我只用：蜡烛、打火机和一个杯子就可以取出来。”“不可能。”“就是。”“对。”“别急，看我做。”德老师说。

　　试验开始了，只见德老师拿着一根蜡烛，然后把它固定在水中。她又用打火机点燃蜡烛。这里，蜡烛烧得非常旺。最后，她拿起一个杯子，然后倒过来，轻轻地扣在蜡烛上。火苗慢慢小了，水也随着火的变小慢慢地流进了杯子。最后，火苗熄灭了。这里，水也都流进去了。这里，德老师可以轻而易举地拿出硬币，并且不湿手。“太神奇了！”“不可思议！”“哇！”“简直不敢相信！”“这怎么可能？”同学们都不不敢相信自己的眼睛。“我来告诉你们吧。”德老师得意洋洋地说：“这是因为：蜡烛燃烧需要氧气，而我把杯子扣在蜡烛上时，氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终，氧气被用完了，火苗也熄灭了。这里外面的气压高，杯子里面气压低，于是水就代替了原来氧气的...

　　有新移民华人学生反映，因自己尚未入美籍，不被允许参与一些关键实验项目。下面出国留学网为你详细解析中国学生在美留学做实验遭“区别对待”。下面一起看看美国人买的什么药吧。

　　美国联邦航空航天局支持指导下的尔湾高中生微型航天卫星发射项目“CubeSat——尔湾2号卫星”9月6日举行研发启动仪式。但是有新移民华人学生反映，因自己尚未入美籍，不被允许参与一些关键实验项目。华人学生认为遭到“区别对待”，对此感到尴尬与不解。

　　据《美国侨报》报道，“CubeSat”是在美国宇航局支持下，由尔湾学区公立学校基金会启动投入15万种子基金做财力支持、尔湾5所高中的老师组 建5个队共150名同学联手合作的课外科学项目，基金会首席执行官易顿(Neda Eaton)称其为“学区的头等大事”。报道称，这是美西首例由高中生尝试研发的航天卫星项目，也是以此为美国的航天事业培养后备力量。

　　据报道，从2015年开始，学生们利用课余时间经过一年多的深入研发、精心制作，小卫星“尔湾1号”已在7月测试交付，将会在年底使用印度的火箭搭 载发射。如果成功，尔湾的学生或许创造一项历史，将成为美国首例高中生航天通讯卫星发射的成功尝试。 一旦“CubeSat”进入约200至300英里以外计划中的椭圆轨道，将会拍摄金星，月亮和其它星球的照片。而目前启动的“尔湾2号”，将是全球各地 34颗实体小型卫星之一。

　　尔湾学区有不少华人学生参与“CubeSat”小卫星项目，有些已成为其中的骨干成员，也包括不少新移民学生的加入。而据尔湾的华人学生家长讲述，因为联邦航空航天局项目的保密性，根据有关规定只有美国公民学生被允许进入某些重要实验室或参与某些重要测试。

　　因此，7月在“Tyvak”总部一个无菌实验室工作台进行最后交付测试时，该公司客户包括来自世界各地的政府机构和商业客户，但是交付活动只限于公 民身份的学生，持绿卡身份的同学不允许进入。一些华人新移民同学当天在停车场等待了两小时，等待队友在试验室进行最后的测试及准备尔湾2号的发射整合。

　　报道称，原本抱着极大热情积极投入的新移民同学，因无法参与活动，一时不知所措，面对这种尴尬的处境觉得很不是滋味。有同学表示，只是单纯地热爱航天卫星发射，渴望难得的学习机会，居然被排斥阻挡，对此感到非常不理解。

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　　听说要做“纸花开了”的小实验，我高兴地跳了起来，上课了，我聚精会神地听着老师讲课。我很快学会了。

　　我先把正方形纸对折两次，把阴影部分剪掉，成了一朵美丽的小花，再把花瓣向里折、压平，好像一朵未开放的花骨朵，然后把它放到水盆里，纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上，过了一会儿我看到花瓣慢慢地向外展开。

　　瞧，我多棒呀!我捧着纸花，把它放到水盆里，我的纸花一点一点地开了。我可高兴了，同学们也为我鼓掌。

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《小实验真好玩》，希望对您有帮助。

　　昨天妈妈感冒了，于是她按以前一样没有吃药，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁观察。

　　医生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边，然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿，接着用打火机点着湿棉球，最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的，我有时脑子里会产生疑问：为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?

　　这个星期老师安排同学们回去做实验，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的试验。我们找来一个装过果酱的空瓶子，我先把热水倒进瓶子里，然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水，接着我迅速地把手掌盖在瓶口上，另一只手托着瓶底，爸爸打开凉水冲瓶子，最后等瓶子冷却了，我松开托着瓶底的手，盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。

　　爸爸给我解释道：上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着，爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的，瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

　　生活中蕴含着许多科学知识，只要带着一颗善于观察和善于动手实验的心，就能解惑，学到很多课本上学不到的知识。

　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《做实验_初三周记》，希望你会喜欢，谢谢阅读。

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