出国留学网专题频道儿子们栏目,提供与儿子们相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 韩国歌手徐仁国将出演新剧《儿子们》。8月13日,徐仁国的经纪公司表示,徐仁国被选为9月9日正式亮相电视银幕的韩国MBC TV新周末剧(周六周日播出的剧集)《儿子们》的演员。徐仁国在《儿子们》中饰演一家三兄弟中的老小刘胜基一角。他曾在5月份播出的韩国KBS 2TV电视剧《爱情雨》中,完美融入到70年代大学生的角色里,从而证实了他出色的演技。而他目前正在韩国有线频道tvN电视剧《回答吧1997》里,饰演男主角尹允在,成为了一名名副其实的演员。

伊索寓言《农夫与他的儿子们》

寓言 伊索寓言 农夫与他的儿子们

  劳动是最好的宝物。下面是出国留学网小编为大家整理的:伊索寓言《农夫与他的儿子们》,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

  伊索寓言《农夫与他的儿子们》

  从前,有一个勤劳的农夫,可是他的儿子们都很懒,家里的葡萄园全是农夫一个人在种。

  一天农夫快死了的时候,他想让自己的儿子们和自己一样勤劳,于是农夫把儿子们叫来,说:“孩子们,我就要离开这个世界了,我在葡萄园下埋了很多宝物,你们去把它们找出来吧!”儿子们非常开心。父亲去世后,他们把那葡萄园的地全都翻了一遍,什么宝物都没找到,却把葡萄园的地很好地翻了一下,所以这年比以前结了更多的葡萄。他们变得比以前有钱了,儿子们从此也变得和农夫一样勤劳了!

  这故事说明,劳动是最好的宝物。

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《儿子们》教案

北师版二年级下册语文教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的《儿子们》教案,欢迎大家阅读。更多《儿子们》教案请关注出国留学网北师版二年级下册语文教案栏目。

  《儿子们》教案【一】

  教学目标:

  1、通过学习课文,使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子,真正的孩子。

  2、认识10个生字。

  3、培养学生有感情地朗读课文的能力。

  4、培养学生自主、合作的学习能力。

  教学重难点:培养学生自主、合作的学习能力。

  教学流程:

  一、激趣导入:

  同学们,上节课我们学习了课文《妈妈的爱》,了解到了妈妈对我们浓浓的爱。作为孩子,我们应该怎样做呢?这节课,我们一起学习《儿子们》。

  (板书课题:儿子们)

  二、听读课文,初步感悟课文的内容

  学生:

  1、自由读课文,想办法解决不认识的字。

  2、指名读课文:

  〈1〉请其他的小朋友为他们提一提建议,说说应该读出什么样的语气。

  〈2〉全班小朋友分角色朗读课文。

  〈3〉其他同学评一评。

  重点引导学生评两个比喻句,请同学liuxue86.com们谈谈比喻句的概念,并且出示语文天地中的练习。

  3、齐读课文:

  边读边思考:为什么老爷爷说他好象只看见一个儿子?

  4、自由发言。

  教师:总结全文。

  三、小组合作学习:

  合作内容:1、一起读一读课文中的词语。

  (井水、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、有啥、很痛、沉甸甸、)

  2、生生合作,一起学习生字,讨论记字方法。

  3、汇报小组学习成果。

  (教认生字时,鼓励学生用多种方法。)

  教师:刚才,同学们互相交流了记字的方法,下面,我们一起来做个小游戏,游戏的名字叫“看谁抢得快”?

  四、总结全文:

  读了这篇课文,你受到了哪些启发?

  《儿子们》教案【二】

  教学目标:

  1、继续练习有感情地朗读课文。

  2、练习书写9个生字。

  教学重点:体会课文中三个儿子的特点。

  教学难点:“像、痛”的书写。

  教学准备:板书用贴图、写字本

  教学过程:

  一、精读课文

  1、学习第1~6自然段:

  感谢同学们为字宝宝找到了这么多好伙伴,生字都认识了,课文一定会读得更好,谁能把1到6自然段读给大家听?其他同学边听边思考:三个孩子在妈妈心目中是什么样的?

  随着学生的回答,教师板书:

  第一个儿子:灵巧,有力气

  第二个儿子:唱歌好

  第三个儿子:没什么出奇的

  前两个妈妈夸了自己的儿子,你们的妈妈夸你们吗?是怎样夸的?还记得妈妈当时的心情吗?请大家用这种心情和语气读读妈妈夸儿子的话。

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《农夫和他的儿子们》读后感

《农夫和他的儿子们》读后感

  暑假里,我阅读了《农夫和他的儿子们》这则寓言。读完后,我受益匪浅,更明白了人生的一个道理。

  语言讲诉了一个农夫临死前,告诉儿子们他在葡萄园里藏了财宝。农夫死后,兄弟们翻遍整个葡萄园也没有找到财宝。但泥土经过深翻细耙,那年的葡萄长得格外好并且大丰收了,他们酿造的葡萄酒卖了好多钱。兄弟们因此发财了,同时也明白了父亲的真实用意。

  读完后,我大脑U盘里忽然又浮现出《金子》一课。文中的彼得·弗雷特随众人到萨文河畔找金子,大家都空手而归,他不甘心落空,继续埋头苦干。最后他在没找到金子的土地上培育了各种魅力的鲜花,人们都来买花,他成功了。

  我想。农夫的儿子们和彼得·弗雷特最终都找到了同样的生活真谛:勤劳是开启财富大门的金钥匙。同时也教育我们:勤劳是通向成功的必经之路。在以后的人生中,我们不管做什么事都不能心存侥幸,有不劳而获的念头。要发扬勤劳好学的精神。

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