八年级上册英语作文第一单元范文

　　八年级上期末英语试卷

　　二、语言知识及运用

　　第一节 单项选择(共10小题;每小题1分，满分10分)

　　16. What a fine day!Let’s go _______ a walk.

　　A. for B. at C. out D. in

　　17. — Would you like _______ to drink?

　　— Yes, a cup of coffee, please.

　　18. — What’s the price of your new mobile phone?

　　— Two ___________ yuan.

　　A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of

　　19. He is just 25 years old. But he looks ________ older than his uncle.

　　A. many B. much C. very D. more

　　20. Nobody can do well in Englisth _______ he studies hard.

　　A. if B. because C. unless D. but

　　21. I think you should try to remember ___________ you can.

　　A. as many words as B. so much words as

　　C. as much words as D. so many words as

　　22. Twenty years ago, people only knew ______ knowledge about computers.

　　A. a few B. a little of C. a bit D. a bit of

　　23. Henry came to China in 1989. He has worked here ___________.

　　A. for over twenty years B. over twenty years ago

　　C. since over twenty years D. for over twenty years ago

　　24. _______ for cars when you are crossing the street!

　　A. Look up B. Look out C. Look at D. Look after.

　　25. — _________ does your school have sports meetings?

　　— Once a year.

　　A. How often B. How soon C. How long D. How many times

　　第二节 语法选择(共10小题;每小题1...

　　【八年级上册英语教学计划范文一】

　　一、 教学目标

　　培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。

　　同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。

　　在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。

　　二、教材分析

　　八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的：

　　1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

　　2.使学生明确学习英语的目的性，

　　3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

　　三、教材重点、难点

　　本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手

　　1、语音教学 本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

　　2、词汇教学 本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。

　　3、语法教学 本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。

　　4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。

　　四、学情分析

　　从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

　　五、教学措施

　　1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

　　2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

　　3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

　　4、重视思维过程系统编排...

　　我的暑假趣事多得数不生数，最难忘的要数我到竹林里去捉昆虫。下面请大家来看看出国留学网小编为大家带来最新单元作文《八年级上册昆虫作文》。如果想要更多关于单元作文，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：八年级上册昆虫作文

　　世界上的昆虫有一百万种，它们的长相各有不同。有的善于伪装，能躲过天敌的追捕。有的善于捕食，它捕食时速度极快，使猎物措手不及。还有的带有剧毒，使天敌不敢轻易下手，可以很好的保护自己。这一切的一切都使我痴迷，好奇心驱使我去探索昆虫世界的奥秘……

　　在秋高气爽的一天，我躺在公园的草丛里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我被昆虫们的叫声带到了一个充满神秘，而拥有幻想色彩的世界，我的视线变得模糊，原本渺小的事物突然变得硕大无比，慢慢地我的视线清晰了，我看清了我眼前的事物。我来到了一个昆虫的世界，所有的昆虫都在进进出出不知在忙些什么?它们看见我时，并没有对我产生敌意，而是热情的招待我，它们带我参观它们的卧室，它们的街道非常繁华，每个昆虫都有自己的工作，互不干扰。它们有的忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……

　　我被一群音乐演奏者所吸引。它们是由十几个昆虫组成的，其中一只天牛的触角在头顶上有节拍的挥舞着，我想它一定是一名音乐指挥家吧!其它昆虫在认真地看着指挥，正在抒情地演奏优美的音乐。此时，我觉得我好像正在观看一场音乐会。

　　我又被一群觅食的归来的昆虫所吸引，他们一队队不知道从什么地方回来，每一个都用它们特有的工具搬动着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。它们为什么这么匆忙?我多么希望自己能变成昆虫并加入它们的行列，用昆虫的语言去了解它们。

　　小鸟唧唧喳喳的叫声把我从昆虫的世界拉了回来，我发现了昆虫的和谐大家族，我多么欢喜啊!如果我们人类也能像昆虫一样保持和平，那我们的地球将会成为一个完整的大家园!

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　　篇二：八年级上册昆虫作文

　　我的暑假趣事多得数不生数，最难忘的要数我到竹林里去捉昆虫啦!

　　中午，我趁妈妈睡午觉，我拿着网，溜到了竹林。忽然，一只甲壳虫引起了我注意。我悄悄走到它身旁，拿起网，往甲虫身上一扑，然后慢慢撑开网。一看，那只甲虫早已吓得无影无踪。不一会儿，又被我的火眼金睛所发现。吃一堑，长一智。这次我的步伐轻了，手变灵活了，憋住气，来个“饿虎扑食”。打开一看，那只甲虫已经在我的网中做无谓的挣扎了。我在竹林里悠闲转着，忽然，我发现三个一群，liuxue86.com五个一伙的蚂蚁正在吃食物。我来个恶作剧。把它们的头领给抓了起来，只见它们惊慌失措，个个四面八方逃散而去。逗得我哈哈大笑。

　　一 个下午，我捉了不少昆虫，我带着“战利品”开开心心地回外婆家喽!

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　　教师们应该怎么样的去编制一份适合自己的课堂教学的教学计划呢?让我们来探讨一下吧!下面是出国留学网小编网络整理的八年级英语上册教学计划以供大家学习参考。

　　八年级英语上册教学计划一

　　【一】.本学期的指导思想：

　　在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

　　1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

　　2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

　　3、突出学生主体，尊重个体差异;

　　4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;

　　5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

　　总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

　　【二】.所教班级学生基本情况分析：

　　本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们两位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

　　另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

　　【三】奋斗目标：

　　钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。

　　【四】具体措施：

　　1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

　　2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

　　3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

　　4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

　　5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

　　6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　7. 实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力

　　8. 在教学中根据目...

　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

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