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2016年公务员考试面试经验

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  2016年423公务员面试即将开始,考生们在公务员面试时该怎样展现自己呢?详情请看本文“2016年公务员考试面试经验”由出国留学网公务员考试网整理而出,希望能帮到您!

  一、使用名言警句。

  在面试回答问题或者无领导小组讨论时,适当地使用名言警句,可以起到画龙点睛的作用,使自己的观点和论证更具有说服力,让考官觉得考生知识渊博、思维严谨,以及具有较好的语言组织能力。但名言警句不可以使用泛滥,更不可误用,否则会适得其反。

  二、慷慨陈词,语调有起伏。

  无论是结构化面试还是无领导小组讨论,或者是其他的面试方式,考生可以像演讲一样阐述观点,注意语调的抑扬顿挫,声音洪亮、清晰,富有激情,充满自信,能引起考官的共鸣,让考官觉得该考生是一个能让别人从心底感动的人。

  三、会使用法律和政治术语来回答问题。

  国家要靠制度来依法治国和依法行政,作为公务员,要懂法、守法、用法,要关心国家政治大事,因此能用法律和政治术语来回答问题,能使考生的回答上升到一个高度,体现出考生法制观念强和政治素质过硬,具备从事公务员从政的基本要求。

  四、用适当的手势、表情等肢体语言配合回答问题。

  手势、表情等肢体语言可以适度地使用,能够起到无声胜有声的效果,使考生的回答更富有感染力。最好能与考官进行眼神交流,表现出对考官的尊重,获取考官的好感。应当注意的是,肢体语言不宜过多,动作也切忌夸张,否则会被认为是卖弄。

  五、懂得结合社会实际来回答问题。

  作为人民的公仆,公务员不能脱离现实、脱离群众、闭门造车,而应该密切联系群众,急群众之所急,想群众之所想,因此,考生要结合社会现实来回答问题,一切从实际出发,实事求是,会结合社会实际来分析问题、探析原因、提出对策,这就要求考生平时要多关注社会现实问题,尤其是民生问题,了解民生政策,会熟练运用民生政策来酝酿自己的答案。

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  公务员面试同其他社会交往一样,是以语言表达思维、互相沟通的社会行为。虽然面试环节对语言没有特别的标准和要求,但社会所认可的良好的语言习惯,也是考生面试应达到的水准。就拿语调来说,同样的句子,用不同的语调处理,可以表达不同的感情,收到不同的效果。

  比如当你被问到是否能完成一件比较困难的工作时,用中等速度适当提高音量回答:“我可以试试”,与用慢速轻声回答“我大概可以试试”,给人的感觉就会大不一样。前

  者充满自信,而后者会让人感到缺乏信心。有研究说,使用上扬语调易给听者造成悬念,提高他的兴趣,但若持续时间过长会引起疲劳。而降调能表现说话人的果敢决断,但有时

  也会显示他的主观武断。再比如语速,适宜的语速并不是从头到尾一成不变的速度和节奏,而是要根据内容的重要性、难易度,以及对方的注意力情况,调节语速和节奏。

  大多数人对自己说话的习惯、语音语调都只有纯自我的感觉,这种感觉常常有失误。因为有科学研究表明,由于声音传递的方向不同,本人感觉到的自己的声音与别人听到的

  声音有不小的差别。万学金路公务员面试专家王选廷老师经过多年的研究认为,虽然形成个人良好的语言习惯,决非一蹴而就之举,但有针对性地对以下几个方面进行加强,并在

  面试中有意识的加以注意,对提高应聘成功率还是有一定好处的。

  一、语调得体

  无论是哪一种语言对于各种句式都有语调规范。有些同样的句子,用不同的语调处理,可表达不同的感情,收到不同的效果。得体的语调应该是起伏而不夸张,自然而不做作

  。但是富于感情变化的抑扬顿挫总比生冷平板的语调感人。

  二、声音自然

  用真嗓门说话,单调不高不低,不失自我,不仅听来真切自然,而且有利于缓解紧张情绪。

  音量以保持听者能听清为宜。适当放低声音总比高嗓门顺耳有礼。喃喃低语是没有自信的表现,而嗓门太亮,既骚扰环境,又有咄咄逼人之势。

  四、语速适宜

  适宜的语速并不是从头到尾一成不变的速度和节奏,而是要根据内容的重要性、难易度,语调的高低及对方注意力情况调节语速和节奏。说话节奏适宜地减缓比急迫的机关枪

  式的节奏更容易使人接受。

  五、发音清晰

  发音清晰,咬字准确,对一般人来说不是十分困难。有些人由于发音器官的缺陷,个别音素发音不准,如果严重影响人们理解,或影响讲话整体质量的,应少用或不用含有这个音素的字或词。

  六、减少口语

  面试中在与对方交谈时,过多的语气词、口头语是很容易破坏语言意境的。比如老是用“那么”,“就是说”、“嗯”等引起下文,不仅有碍于人们的连贯理解,还容易引人

  生厌。因此,面试中俚语俗话不断,口头禅满篇,和病句、破句一样,都是语言修养不高的表现。

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  1. 报到

  一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到

  2. 核对身份

  考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书

  3. 抽签

  抽签确定分组和进场顺序,有的地区是先抽分组签,再抽顺序签,有的地区是一次抽取确定分组和顺序,如:三(1),表示第三组第1个进场。个别地区采取事先将考生分组和安排好顺序并安排好考场号,这种做法目前多数地区不再采用,因为无法保证公平,容易产生考官和考生事先串通的情况。但中央国家机关公务员考试部分部委目前依然采取这种形式进行面试。

  4. 候考

  考生抽签完毕后进入候考区等待考试,考试未结束,不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同,如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。

   5. 进入考场

  按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:“请×××号考生入场”,考生随同引导员到达考场门口,一般考场门是敞开的,考生可以直接进入,不必敲门,如门是关着的,考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。引导员不许直接叫考生名字,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道考生顺序编号。

  6. 面试开始

  考生进入后,直接走到考生席,站定后向各位考官问好,得到“请坐”的指令后,考生可以落座。考生落座后,考生一般需要报自己的考试顺序号。等考官宣布导语后,考试开始。

  特别注意的是,考生不能自报姓名,万学金路公务员陈蓬老师指出,有些面试书上所介绍的考生自我介绍是与当前考试严重不符的,如发生在考场内自报姓名的,考生会被当场取消面试资格。

  考试时间一般是15分钟,题目一般为4—5道。关于考试应对细节,本书将在“考场实战”一章详细阐述。

  7. 退场

  考生回答完所有题目后,主考官一般要问考生是否还有其它补充,多数时间已到,考生此时一般回答无补充。主考官宣布请考生退场,到候分室等候分数。记分员核算分数后,考生在候分室得到分数通知即可离开考场。也有个别地区是等待当场分数公布后考生再离开,这种情况适用于招考人数比较少的情况,黑龙江省各地区几乎全部实行候分室制度。另外,中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。

  8. 计分

  考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。

   9. 公布成绩

  计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布。也有的在侯分室张贴。

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2015公考经验分享:面试答题的三大方法

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  一、角度法

  从某种意义上讲,可把面试定位为言语申论。言语申论和文字申论有许多相同之处,都是把考生摸拟为公务员。所以,考生在面试时,一定要站在公务员的立场、角度去认识问题、分析问题、解决问题。 而不是站在老百姓的角度回答问题。比如,对腐败、消极现象认识,最后就应该占在公务员角度表态。一般说来,考生可站在下列角度去答题:

  1、普通公务员的角度。把自己虚拟成公务员身份,站在政府立场,公务员角度思考回答问题。

  2、进入假定身份角度。有时候题目会给考生假定一个身份或角色,例如:“五四”青年节,你单位组织座谈会,领导委托你做个即兴发言,时间3分钟。这时你答题的身份就是青年职工,要在“五四”青年节讲话,讲话内容要弘扬“五四”运动“爱国、科学、民主”的精神,做为青年人要把它落实贯穿于平时工作中,在平凡的工作岗位上建功立业。如果把这个题目换一下:一所中学纪念“五四”青年节活动,你作为政府一名工作人员,校长请你做个讲话,时间3分钟。这时角度就发生了变化,你不再是青年职工,而是政府工作人员,你讲话的主题就应当是弘扬“五四”精神,努力构建和谐社会,实现中华民族的伟大复兴。

  3、站在考官的角度。有的问题要站在考官角度思考才能得高分。如有这样一个题:最近几年公务员报考热,社会上一些培训机构举办收费上万元的天价培训班,请问你对此有何看法?你是否参加过面试培训?站在考官角度思考这个问题,在回答时你说参加了培训,如果现有水平是80分,考官会想,参加了培训才这个水平,没参加会更糟糕, 80分不是你的真实水平,这样肯定会给你的得分造成影响。做为人事部门来讲,按照市场经济,公务员考试也是一种经济,没权力去制止,但是不提倡。所以,站在考官角度,在回答第二问时就应选择没参加辅导。

  二、结构法

  答题中要力求做到以下几点:

  1、思路清楚、言之有序、层次分明。

  2、抽丝剥茧、层层递进、逻辑严密。

  3、遇到障碍、自然跳跃。

  面试评分标准有这样要求,考生思维清楚,逻辑清晰。所以,逻辑性、条理性是面试答题的生命力,只有结构完整、逻辑性强、条理清晰的答案才能拿到不错的分数。因此,回答问题最好采用点子式:如:第一,第二,第三,最后;首先、其次、再次,最后;一是、二是、三是。在形式和内容上都力求有条理、逻辑性强。

   三、跳跃法

  公务员考试可以说是考生一生中很重要的一个转折点,每个考生都十分重视,在考场里难免会紧张。紧张不完全是坏事,适度紧张会使自己兴奋,过度紧张会导致思维短路。比如,一道题考生在思考时想到四点,由于紧张,回答到第三点时怎么也想不起来了。这时候,一些没经验的考生就暂停在那里,努力回忆第三点,导致冷场,最后的分数自然不会很理想。而跳跃法就是在我们遗忘某点的时候要跳过去,如前面这个题目,考生完全可以直接说第四点,考官也不知道考生要说几点,这样才能保证考生取得好成绩。

  

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