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六年级下册数学二单元百分数(二)教案

六年级下册数学百分数教案 六年级下册数学二单元百分数教案 六年级下册数学二单元百分数(二)教案

  数学,好多人都说难,但是你一旦发现它的窍门就变得很轻松了,希望我带来的六年级下册数学百分数教案对你有点用处。下面是出国留学网小编为大家整理的“六年级下册数学二单元百分数(二)教案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  六年级下册数学二单元百分数(二)教案(一)

  单元目标:

  1、 继续深化理解百分数的意义,了解它在实际中的应用。

  2、 能够进行小数、分数和百分数的互化的灵活转化,提高计算能力。

  3、 理解折扣、成数、纳税、利息的含义,知道它们在生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。

  4、 在理解、分析数量关系的基础上,使学生能正确地解答有关百分数的问题。

  单元重点:

  利用百分数的意义,正确解答百分之几的应用题。

  单元难点:

  比较复杂的百分数应用题。

  第一课时:折扣

  1、根据实际生活需要,理解折扣的含义。

  2、练习折扣的含义,加深对意义的理解。

  3、初步了解如何购买物品的综合应用。

  4、通过对折扣基本题目练习的活动,体验数学探究的过程和方法。

  5、具有合作与参与的意识,主动进行分享与交流的品质。

  教学目标:

  1、使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义,体会折扣和分数、百分数的关系,加深对百分数的数量关系的理解。

  2、了解“打折”在日常生活中的应用,学会联系“求一个数的百分之几是多少”的知识,学会列方程或算术法解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的题型,能应用这些知识解决一些简单的生活实际问题。

  3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。体会量率对应的数学知识!

  4、进一步让学生感受数学和人们生活的密切关系,体会到数学的价值。

  教学重难点 教学重点:

  【教学重点】

  在理解“折扣”意义的基础上,懂得求折扣应用题的数量关系与“求一个数的几分之几是多少”的应用题数量关系是相同的,并能正确计算。

  【教学难点】

  能应用“折扣”这个知识解决生活中的相关问题,培养学生与日常生活的密切联系,体会到数学的应用价值。

  教学过程 一、有奖竞猜,激趣导入

  1、同学们都去过商场买东西,你知道商家为了招揽顾客,经常采用哪些促销手段?(降价,打折、买几 送几、送货上门等)出示图片

  2今天,我们就来学习一下与我们生活紧密相关的数学问题——打折。

  揭示课题,板书课题《折扣》生活中打折无处不在,那么我们来看一看。

  二、初步探究折扣的含义(请同学们看投影)

  ①大衣打八折,原价:1000元,现价:800元。

  ②围巾打九折,原价:100元,现价:90元。

  ③铅笔盒八五折,原价:10元,现价:8.5元。

  ④橡皮打六折,原价:1元,现价:0.6元。

  ⑤篮球打对折,原价:70元,现价:35元。

  监控:。

  (1) 对于这些折扣数,到底是什么意思呢?

  (2) 请你们动脑筋想一想,在小组内互相说一说。<...

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