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六年级卫生教案

六年级卫生教案 六年级教案

  小编对许多资料做了精心的甄选,最终完成了这篇“六年级卫生教案”。每位教师在授课前都需要精心设计教案和课件,每个人都要做好自己教学计划的策划。而在课堂上,老师不得不依据教案和课件来进行实施。希望大家喜欢本文!

六年级卫生教案(篇1)

  主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。

  ①先把双手放在水里浸湿。

  ②用洗手液将手心和手背都擦遍。

  ③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

  ④用清水将手上的泡泡洗干净。

  ⑤最后用干净的毛巾把手擦干。

  2、正确选购食品、

  (1)购买食品时要进行选择和鉴别,不选“三无”食品(“三无”即没有生产日期、没有商标、没有厂址)

  (2)到正规商场买东西会比较安全;

  (3)东西不能贪小便宜,以免上当;

  (4)路边饮食,零食拒入口,疾病少跟我走;

  (5)不吃隔夜饭菜;

  (6)按时进餐,少吃或是不吃零食。

  主持人:月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,假如你吃了某种食物,不舒服了,怎么办呢?下面请看:第三篇发生身体不适怎么办?

  2、生归纳:

  (1)、立即停用食用可疑食品;

  (2)、饮水,立即喝下大量洁净水,稀释毒素;

  (3)、在老师知道下催吐,用手指压迫喉咙,尽量将胃里的事物突吐出;

  (4)、用塑料袋装好呕吐物或粪便以备送医院检查、诊断;

  (5)、出现脱水(皮肤起皱和心率加快)等症状,应紧急送望医院治疗。

  刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会,我们大家都懂了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使们的身体更健康、大脑更聪明

六年级卫生教案(篇2)

  二、班会目标:

  1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

  2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

  3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。

  (1)、放一个环境整洁的教室:一个班级课桌整齐,窗明几净,地面洁净无物,一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。

  (2)放一个垃圾场镜头:污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音,恶臭难闻,令人作呕)

  2、评录像:

  (1)、说出教室整洁的情况。

  (2)、说出垃圾场的肮脏情况。

  (3)、两相对比,哪种情境适宜人生。

  (4)、谈出感受。

  1、主持人宣布班会开始。

  2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,...

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