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六年级插上科学的翅膀飞作文450字

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  培养孩子的想象力可以激发创造力,激发孩子们对未知的探索和对未来的向往。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级插上科学的翅膀飞作文450字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级插上科学的翅膀飞作文450字【一】

  时代在飞速前进,科技在不断发展。在21xx年我发明了时光穿越机,可以穿越时空,回到过去,或穿越到未来。

  作为对历史颇有兴趣的我,毫不犹豫的坐上时光机,只见眼前一道闪光,天旋地转,我来到了唐朝时期。

  我站在享有“天下江山第一楼”的黄鹤楼上向下眺望。江面上一只载人东去的船渐行渐远,一个人独自站在黄鹤楼遥望风帆远去。“咦,这不是‘诗仙‘李白吗?那只小船上的人岂不是他的好友孟浩然。”想到这里,我不由自主地说道:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”在我一旁的“诗仙”听了大吃一惊:“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此诗是何来的吗?”还没等我回答,李白便说道:“我的好友孟浩然到扬州广陵去,我听闻到,到此处给他送行,此诗带着我的向往和对好友孟浩然的深情,表达了特殊的感情色调。”“哦!原来是这样啊。”我不禁感叹到。微风中夹杂着我与诗人李白的交谈声……

  坐着“时光穿越机”我又回到了——现代21xx年。在实验室中,我将发明更多的高科技产品……

  六年级插上科学的翅膀飞作文450字【二】

  “叮叮、叮叮”,这是什么声音?这原来是大街上的一群机器人发出的声音,有了机器人的存在,我们人类要做得很多事完全都可以交给他,实在是太方便了!

  你瞧,在马路中央,有一个黑白相间的机器人正在有序地指挥交通,左手做做手势,右手摇摇摆摆,跟红绿灯的颜色配合地十分默契。坐在车里的人十分轻松,因为帮他们开车的也是机器人,他们开车的技术比人类还高,有好几年都不发生车祸事故了,那大马路上车水马龙,热闹非凡。

  人们一进门,一个机器人就围了上来,用那温柔的声音说着:“主人你好,你回来了!"人们对它微笑,机器人帮他脱鞋、送茶,还有个机器人专门负责帮人们收拾内务,机器人专门照顾主人,它走到空调前开开暖风、帮它换睡衣,洗脸、接着又从冰箱拿出食材,准备做中午饭。这技术不管是翻菜、翻锅都十分地娴熟,只过了两分钟后,一锅香气腾腾的菜就上桌了,主人只需到餐桌前尽情享用了。

  人们有了机器人,生活更加便捷,一些没有能力的人就会找不到合适的工作,因为大部分工作都交给机器人了,换来的可能是机器人的同情,只能被社会淘汰。

  之所以有了机器人,那是因为社会上有科技方面的人才,这才会制造出机器人,对人们生活有好处。所以我们要从现在一点一滴地学积累、学习,成为一个社会栋梁人才!

  六年级插上科学的翅膀飞作文450字【三】

  啊,我向往已久的白色双翼终于问世了!它是xx世纪的交通工具,人们只要穿上它就可以像小鸟一样在蔚蓝的填空中自由飞翔。

  白色双翼伸缩自如,伸展开来,就像蝴蝶的翅膀;收缩进去, 就如同一个双肩背包。我们出门时,再不用挤公交车或开私家车。你只要告诉白色双翼要到达的地点,它的全宇宙CPS定位导航系统就开始起作用了。它会准确无误地带你飞向目的地。它有三种速度模式供你选择:一、孙悟空型 ,每分钟100公里,适用于紧急事件。如,消防员救火。二、猪八戒型,每分钟10公里,适用于上班族。三、唐僧型每分钟5公里,适用于老人和小孩。如果人人都是用白色双翼,那天空中会...

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  因为有了科学技术,我们的生活才变的便捷。科技改变了我们的生活,我们享受这一切。下面是由出国留学网小编为大家整理的“插上科学的翅膀飞作文六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  插上科学的翅膀飞作文六年级【一】

  我正津津有味地翻阅着《宇宙之谜》。看着看着,我的思绪不知不觉飞到了茫茫宇宙之中。我和机器人xx乘上宇宙飞船,按下飞向火星的按钮,我们腾云驾雾般在行星中穿行起来。

  没过多久,我们的飞船停在了人类的第二个家园——火星上。第一个欢迎我们的,就是我二十年前的老师,现任火星科研中心主任的xx博士。站在老师面前,我几乎不敢相信自己的眼睛,x老师竟像才十八九岁的年轻小伙子。这是……x老师一边握住我的手,一边解释道:“我服了三粒‘返老还童’,所以,精神面貌才这么好,”这真是太神了,我内心不禁赞叹。

  接着,x老师领我们到他的科研室参观。这儿的大厦形状奇特。有的呈三角形,有的像雄鹰展翅,有似骏马飞奔,一座座拔地而起,高耸入云。走进科研室,老师给我们介绍了他的最新发明——“细胞互换机”。“只要把互换机的两个喇叭口盖住人的脑袋,按动机器上操作细胞交换。”我们听了,连声说道:“真棒,太棒了!”x老师还向我们介绍了“器官移植机”、“克隆机”,我们都一致称奇。

  然后,我们来到农场。这里看不见一块地,没有一捧土,怎么叫农场呢?正在我疑惑不解时,机器人xx抢先说:“这儿的粮食、蔬菜、水果全用水溶液栽培。”话还没说完,赵老师指指头顶的大棚说:“大棚可将空气中的气体转化为水,然后通过‘液体转化器’,配制出植物生长需要的生长液。”难怪这里的西红柿特大,一个至少有五斤重,红中带蓝,不仅味道好,而且营养价值特别高。

  最后,我们来到动物园。这儿居然有早已灭绝的恐龙,我简直不敢相信自己的眼睛。我想,这一定是科学家找到了恐龙的基因,用“克隆机”克隆出来的。

  正当我被人类明天辉煌的成就深深陶醉之时,“滴滴滴”闹钟的声音打断了我的思绪。我猛地抬起头,原来我捧着《宇宙之谜》睡着了。在梦中,我进行了一次神奇的火星之旅,梦中的情景太神奇、太美妙了。我相信,不久的将来,人类一定会进入那神奇美妙的理想世界。

  插上科学的翅膀飞作文六年级【二】

  我坐着时光机来到了1500年后,哇!未来的世界也太赞了。

  先讲讲道路吧!大街没有停车位,到处都是无人驾驶悬浮形汽车,这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关,一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序,这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路,人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!

  每隔一段路都有一个类似车站的地方,在那里可以领飞行器和面罩,我也排队领了一套,打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多,但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然,一张海报出现在我的屏幕前,上面写月球之旅。这可是一个难得的好机会,于是,我立即报了名,开始我的月球之旅。

  我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫,我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站,里面的功能应有尽有,有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

  空间站的学习区,相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍,他们得失去多少的乐趣啊!并且,...

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