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句子使用的修辞手法有几种

句子修辞 句子使用的修辞手法 关于句子的修辞手法

  修辞手法是我们学习句段文章所必须掌握的知识哦!下面是由出国留学网小编为大家整理的“句子使用的修辞手法有几种”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  (一)比喻

  1.概念

  比喻就是打比方。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物描写或说明另一事物。

  2.分类

  (1)明喻。本体、比喻词和喻体同时出现。常用的比喻词有:像、好像、仿佛、如、恰似等。明喻的典型形式是:甲像乙一样。例如:

  石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(茅以升《中国石拱桥》)

  叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(朱自清《荷塘月色》)

  (2)暗喻。又叫“隐喻”,本体和喻体同时出现,但用“是”“变成”“成为”等词代替“像”一类的比喻词。例如:

  全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。(孙犁《荷花淀》)

  (3)借喻。本体和比喻词都不出现,而是借用喻体代替本体。例如:

  我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)

  狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基《海燕》)

  (4)博喻。指用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。例如:

  层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(朱自清《荷塘月色》)

  3.作用

  化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁。

  (二)比拟

  1.概念

  把甲事物当作乙事物来描述、说明的修辞手法。

  2.分类

  (1)拟人。把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情。例如:

  而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)

  (2)拟物。把人当作物来写,也就是使人具有物的情态或动作,或把甲物当作乙物来写。例如:

  她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(孙犁《荷花淀》)

  3.作用

  色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。。

  (三)借代

  1.概念

  不直说某人或某事物的名称,而借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法。

  2.分类

  (1)特征、标志代本体。即用本体的某种特征、标志来代替本体。例如:

  “没有?——我想笑嘻嘻的,原也不像……”花白胡子便取消了自己的话。(鲁迅《药》)

  (2)具体代抽象。即用客观存在的具体事物代替抽象的事物。例如:

  枪杆子里面出政权。。

  (3)专用名代泛称。即用具有典型性的人或事物的专用名称来代替本体事物的名称。例如:

  你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(闻一多《最后一次讲演》)

  (4)部分代整体。即用事物具有代表性的某部分代替本体事物。例如:

  已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子·咏梅》)

  3.作用

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