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关于班主任的作文600字

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  【关于班主任的作文600字写作寄语】

在我们的心中老师就像我们的父母一样无私关心和照顾我们。然而在出国留学网作文栏目小编看来,其实最像父母一样无微不至地无私地照顾我们,最不求回报地陪伴我们成长的人便是我们的班主任了。你的班主任是一个什么样的人,他为你们做了哪些,付出了哪些。他在你心中有着怎样的形象,你对他的态度是否有过哪些改变。以下是由出国留学网作文栏目为你带来的关于班主任的作文600字,希望对你的写作带来帮助。

  关于班主任的作文600字一:班主任郭老师

  我们的班主任可爱、可亲、又可敬。他姓李,名维凤,同时,他也是教我们语文的老师。我们都喊他李老师。

  李老师炯炯有神的大眼睛好像会放出光来,一个高挺的鼻梁,不薄不厚的嘴唇说出的话幽默极了,黝黑的皮肤,看上去意气风发,可精神了!

  李老师非常幽默,常常把同学们逗得哈哈大笑。

  李老师很理解我们,对我们很和蔼。记得那是半期考考完了,同学们个个都垂头丧气的,都知道这次考不好了,这次的试卷很难,连语文向来很好的我都没有什么信心了,大家全都愁眉苦脸的回家了。

  终于,到了发试卷的那天了,同学们在椅子上坐立不安,好像椅子上有针扎着屁股一样。“铃—铃—铃—”上课铃声响起来了,李老师带着几片乌云走进了教室,虽然李老师极力隐藏着自己的情绪,但我们都有自知之明,知道自己肯定考不好了,卷子发下来了,从每个同学脸上都面无表情,结果可想而知,我的考卷发到手了,我暗自叹了口气,幸好幸好,92分,还不至于太差,呼——我真是幸运啊!但我安全了,并不代表其他同学安全了,我还以为迎接大家的会是可怕的血腥风雨,可接下来李老师说的话,让大家还以为李老师被温柔的“外星人”附体了!李老师说:“同学们不要害怕,老师知道这次考试很难,大家考不好是理所当然。老师不怪你们,但是下次要考好,不要被其他班级比下去,加油啊,同学们!”大家沉默了好久,我知道同学们表面上不表现出来,其实心里都非常感动。在期末考后我们班的同学都考得不错,取得了全县第二名的好成绩,大家心里都知道,能取得这样的好成绩,都源于李老师对我们的鼓励,从今以后,我们更喜欢李老师了!

  这就是我们的班主任,我们可爱、可亲、又可敬的班主任。

  关于班主任的作文600字二:班主任的手

  班主任的手,有如一把火炬,为我们指引方向;班主任的手,有如一根竹竿,帮助我们向更高层次攀登;班主任的手,有如一支琴弓,演奏出美妙绝伦的乐曲……曾经,班主任的手温暖着我,感动着我。

  一天,我在学校中表现良好,受到老师表扬时,班主任十分高兴,用她的手抚摸了我的脸。顿时,我感觉我的脸像被针刺了一般,再看看班主任的手,因多年的握笔已老茧遍布,又因经常忙于班级的劳动工作,皮肤已不再那么光滑,又因上了年纪,手上青筋暴起,这使班主任的手更加难看。我下意识地将身子向后倾,我这反常的举动使班主任的心情全无,后面的课也不如上半节了。

  下课后,我仔细想了想我上课的行为,感觉太对不起...

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关于班主任的作文400字

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  【关于班主任的作文400字写作寄语】

班主任在你心中是一个什么样的形象了,严厉凶悍,还是负责任一心为学生付出了?你对你班主任的工作抑或着是行为又有多少了解了,班主任在你心中到底是一个什么样的形象了?对于出国留学网作文栏目小编来说,班主任一个人总会在我们需要的时候给予我们帮助,在我们学习遇到困难的时候她总是第一个了解到我们的学习状况并且帮助我们度过难关的人。下面是有出国留学网作文栏目为你带来的关于班主任的作文400字,希望对你的写作带来帮助。

  关于班主任的作文400字一

  第一次看见我的班主任的时候,就觉得很亲切。那个时候我坚信您会是我一个令我难忘的老师。

  我喜欢您。刚开学时,因为您都不了解我们每个人,所以您叫我们自己自觉点,想当什么班干部就告诉您,但是我们也不了解您,我一直都想跟您说,老师,我要当班长,就算是副班长也好吖。可是,我一直没有勇气去告诉您,每次鼓励完自己,准备去告诉您,可我一次又一次地退缩了,始终没有告诉您。我对自己好失望。

  虽然上课的时候你会一次又一次地戏弄我们,那是我们要让我们长记性,记住那些善变的难题。你说,看你们的数学老师虽然聪明但是不像我又聪明又灵活,你们很多人都是只有聪明,没有灵活。您说了很多很多,跟我们分享了很多。鼓励了我们很多,我知道你是希望我们前进,而不是后退。

  今天我走过广播站时,看见了您,您说:“进来下,给点功夫你做做。”我说:“什么功夫?您寻找着笔拿着表,朝着我们班的方向走去。开始后,我们都感动的哭了,还有拥抱环节呢,每个班的同学逐一地去给自己班主任送上一个真挚的拥抱,我还想对您说,老师,谢谢您,您教会了我很多,寄予了很多希望与心血,谢谢您!

  老师,最后我祝您身体健康,工作顺利,青春永驻!

  关于班主任的作文400字二

  提起我们的班主任常老师,班里的每一位同学都从心底里敬爱她。常老师已经教我们两个年头了,她不仅把知识教给了我们,还教我们怎样做人。常老师对我们班的每一位同学都很关心,最令我难忘的是一年级的那次写字竞赛。

  一年级时,我和几位同学参加学校的写字竞赛,由于之前没什么准备,所以没得到理想的成绩。虽然常老师没有因为这件事而对我失去信心,但我却心灰意冷,感到自己和别人的差距太远,给老师丢人。常老师似乎看出了我的心思,便和蔼地对我说:“别灰心,老师相信你一定会成功的!”我听了老师的话信心倍增,于是我每日努力练字,并经常练字贴,希望在市里的竞赛中能取得好成绩。

  又过了一段时间,我终于有机会参加市里的写字竞赛。有了常老师的鼓励和我的自信,我很顺利地通过了那次竞赛。

  竞赛结果出来了,我取得了市里的一等奖,我拿到荣誉证书时高兴地跳了起来,老师看到我高兴地样子,开心地笑了。

  关于班主任的作文400字三

  时光飞逝,我在学校已经三年已经度了三个年头。在这三年中,我最感谢您我的班主任丁老师。她...

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赞美班主任的作文

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  大家的班主任是怎样的呢?出国留学网小编为大家整理了赞美班主任的作文,希望大家喜欢。

  赞美班主任的作文【一】

  眨眼间,已经过去了五年,老师您还是没变,您仍然有一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴还是一样晶莹小巧,身材苗条,头发乌润,这就是我最尊敬的班主任,苏老师。

  苏老师上课时可严厉了。记得有一次,我在您上课时说话了,被您看到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“可要到讲台上演讲一番?”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头,不说话了。

  老师对我们的学习也非常负责。下课了,我们像放逐的小鸟一样,向外扑去;可您呢,却在办公室里为我们改作业,我们却混然不知。老师您担心我们的学习,为我们出钱复印考卷,我们却不理会,还觉得您这么做是白费力气,我们根本体会不到您的辛苦。放学了,我们都开开心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米饭,又投入到公作中来,一直到深夜才睡,我们还是不得所知。

  还记得三年级时,我很调皮的坐在椅子的靠背上,我一个不小心摔了下来,撞到了头,我“哇”的一声哭了起来,有的同学马上把我带到了保建室,有的则去办公室找您,赶到保建室的您己满头大汗,上气不接下气的焦急的问:“没事吧?撞到哪呢?”又温柔的说:“下次小心点。”

  老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,这就是找最敬爱的苏老师。

  赞美班主任的作文【二】

  我的班主任四十多岁,姓陈名建春,高高的个子,瘦削的脸庞,戴着一副近视眼镜。他衣着朴素大方,不像有的老师那样穿得洋里洋气。我爱我的班主任。

  班主任心脏不好,一天要吃不少“速效救心丸”(我在他的办公桌上看到这药名)。我们班班风差,为此给他添了不少麻烦。他做事小心翼翼,谨慎而行,可我们有时候不听话,不守纪律常遭校长批评,为此给他增添了不少的麻烦,这样下去常常使班主任生气,导致他心口发疼而吃药。老师为我们这些无知的孩子操了不少心,花了不少心血呀!如果有一天,陈老师心口不疼就好了。

  我的班主任很勤劳。每天到校很早,领着我们打扫清洁区。每次全班有什么劳动任务,他总会带头和我们一起干。大家干得热火朝天,十分有劲。打扫厕所,清理垃圾,环境整理都有他的身影。记得开学第一天,漫天的大雪使操场成了白色的海洋,陈老师领着我们扫雪。liuxue86.com路上很滑,天气很冷,我们见到老师挥手铲雪,扫雪,忙得满头大汗,都深受感动,可是有的老师还坐在办公室里,不知在干什么?

  我的班主任很能干。我从报纸上看过他的不少文章,去年盐城电视台记者还采访了他呢,你说他有名吗?今年盐阜人民商场总经理还亲自来到他家拜年呢 !再告诉你一个消息,在陈老师的指导下,我们班有不少同学的写作水平提高了,在网发表了近五十篇文章!

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  班主任的工作是学校教育的重要组成部分,它直接关系到班集体的形成和发展方向,对班级的每个学生的成长都有着不可低估的作用。师爱,作为人际关系中的一种特殊形式,是做好班主任工作的前提,也是教师职业道德修养的关键和核心。师爱的具体表现应是,既要了解、关心和尊重学生,又要从严要求,从而使班主任工作达到更高的层次。

  爱是人们身上普遍存在的一种心理需求,爱能拉近人与人之间的距离,而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱。一般认为,师爱是指教师在教育工作过程中所表出来的一种对学生的关心、热爱、尊重以及对学生的严格要求等行为,也有人称之为教育爱。比起人类最本能的一种爱——母爱,师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”教育界普遍认为,热爱学生是教师最为可贵的职业感情,在班主任工作中,师爱更体现出不可估量的作用。

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  2013年秋季已经临近,本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务。大一班像个大家庭,我班的孩子在老师的爱护下快乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高,特别是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的教育教学工作做一简单总结。

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班主任作文

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  【班主任作文篇一】

  我在南昌豫章小学读书时,教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪,身材苗条,面容清秀,特别当她开心的时候,脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫,站在讲台上讲课,显得特别的生动活泼。在我的印象中,她是一位对学生十分负责任的好老师。

  记得有一次,我放学回家后,没有订正听写本上的错误,第二天早上胡老师检查作业订正情况时,发现了我没有按老师的要求去做,于是就罚我站着上语文课,那滋味可真的不好受,除了腿酸外,还有许多的同学,有意或无意的看着我偷笑,让我觉得实在是惭愧至极。

  下午,当我们放学后,胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句,接着叫我重新订正过来,就放我回家去了。可是没过几天,我又犯了上次的错误,这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室,严厉的批评了我一顿,然后和颜悦色的对我说:“我相信你是一个好学生,从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来,可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后,我觉得更加的羞愧难当,忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好,并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。

  这之后没隔多久,由于父母工作工作调动的原因,我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期,至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉,让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散,让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲,让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的一盏明灯,照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!

  【班主任作文篇二】

  班主任爱哭鼻子,但翻脸比翻书还快,第一次见她哭鼻子是在课间,听说是因为她的妈妈在家生病没人照顾,我去办公室交作业,她只是静静趴在桌子上抽泣,谁都不搭理。到了上课,居然她摆着一张笑意盎然的脸来上课,谁还会相信她刚才还哭得淅沥哗啦的。但不一会,那些晶莹的宝珠要滑落下来了。还一边擦一边解释“这隐形眼镜真不舒服”。却引起我们的发笑,拜托,你什么时候带过眼镜。

  班主任爱哭鼻子,多管闲事地哭。运动会的时候,我们的小A拔河把手磨破了,她夸张的亲自涂红药水,还免不了掉几滴眼泪。“叫你小心点,留疤多难看”。其实人家小A都没怎么伤心,她已经泪流成河了。班主任爱哭鼻子,要哭得有人陪她一起哭。我们一次的自然常识课,课上除了漫天飞舞的纸条,就是惊天动地的嬉闹声,活活把自然常识课的老师气得愤然离开。

  “玩!就知道玩!你们……”一边说,豆大般的水珠从班主任的大眼睛里溢出,“要是养成习惯,那可怎么办……”受到她的感染,我们没人再闹了,刚开始只有一个人跟着哭,紧接着全班都哭了,搞得隔壁班以为我们开了一个小型追悼会。结果是一人一份检讨和对该课老师的道歉,自作孽不可活啊。。此后我们迎来了每一周的流动红旗。

  班主任喜爱哭鼻子,最后一次哭鼻子。终于的三年级结束了。她神秘兮兮的在整个班级里踱步。这天她很婆婆妈妈,会对那个指指点点,一会关照那个应该怎么样怎么样。然后在讲台上站住。有所意图的诡笑,不好,暴风雨前的平静!果然,迎接我们的是泪流满面的表情。“我知道...

我们的班主任作文

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  从小学到初中,在到高中大学,每个期间都有一个必不可少的人——班主任。很多学生,在被班主任叫到名字时,无疑都会心理发怵,头皮发麻,堪称恐惧的代名词。

  在每个班里,班上都会有那么几个同学与班主任的关系较为亲近,有些人是靠着优秀的成绩,有些靠着一张能说会道的嘴,还有些人靠着班主任一次又一次的处罚。我遇到的几个班主任里,有的温和,有的不苟言笑,最令我印象深刻是高中的班主任。我回忆起这个人时脑海里会浮现出一张笑脸,这个人就算是在处罚别人时脸上也还会带着笑意,给人一种非常亲切的感觉,但他的处罚却是毫不留情的。

  对此我印象最为深刻的事高二的下学期,开学两个月我被罚了打扫教室卫生四十天,沦为了班上的笑柄之一,偶尔有别的班的同学来我们教室,经常会问我:“怎么又是你打扫卫生啊?”

  我们班上犯了错,违反了课堂纪律最常见的惩罚就是打扫卫生,一般都是打扫一星期,犯的错大了点的就是两星期,我之所以打扫了四十多天,纯粹是因为犯的小错太多了,老实说我也不明白为什么被抓到的总是我。其实有几次晚自习我也没违反纪律和别人聊天,但我阻止不了向外生长的耳朵,会听到有趣的事然后忍不住笑,这一幕恰巧落在刚进教室巡查纪律的班主任眼里,然后他就看着我,笑的包含深意,显然认为我是违反纪律的人的一员。

  我们的班主任是一个明事理的人,我曾经遇见过有个不分青红皂白冤枉学生的老师,而我,恰好是那个被冤枉的学生。所以当他让刚刚讲话的同学站起来的时候,我就跟着站了起来,获得了打扫一星期卫生的“奖励”,尽管受到了不应该受到的惩罚,但我的内心没有丝毫怨言,作为一名班主任,我觉得这是最大的魅力了。

  除此之外我们班主任也是一个很容易跟我们达成一片的人,我的手机相册里至今还留着一张班主任爬树和翻空翻的照片,说爬可能不太合适,因为他单纯的只是双手抱着树挂在上面,滑稽的样子带给我们不少欢乐。

  这是令我印象最为深刻的班主任,哪怕在毕业多年后也依旧保留着他的联系方式,与偶尔碰面的老同学见面时,聊天的话题也总是会谈到这位班主任身上,每个人谈到他时,脸上总是带着怀念的笑容。


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我的班主任作文

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  老师,在人们的印象中往往是板着面孔的。但是,在本文中我们却认识了一位与众不同的“幽默老班”。在学生读错字时,当同学们上课打瞌睡时,老师不是正面地纠正和批评,而是用他连珠炮式的幽默语言提醒了学生。这样的老师能不受学生们爱戴吗?本文选材视角独特,很有新意!(作文网名师点评)

  例文欣赏:

  上六年级时,我的班主任换成了申老师,他同时还教我们语文课。申老师三十多岁,中等身材,一双浓眉,眼晴不大,嘴角总是挂着浅浅的微笑。早就耳闻他性格开朗,浑身是幽默细胞,讲课方式很特别,一开口便会把学生逗得哈哈大笑。

  前不久,我们学习一首古诗《江畔独步寻花》,宋跃同学读这首诗的时候,错把作者“杜甫(扣)”念成了“杜甫(PO”。申老师听了,风趣地说:“杜甫被后人尊称为诗圣,是世界文化名人,假如他地下有知被改了名字,肯定要拜访你,跟你理论一番呢。”大家听了这话,都哈哈地笑起来,连宋跃也不好意思地笑出了声。自打这件事过后,班上刮起一股阅读杜甫诗篇的风潮,为此老师还专门组织大家举行了杜甫诗作欣赏会呢!【出国留学网 liuxue86.com】

  双休日刚过,玩了一个周末的同学们体力还没缓过来,第一节上课时,许多同学趴在桌子上心不在焉地听讲,个别同学甚至“闭目养神”。望着同学们昏昏欲睡的样子,申老师故作惊奇地问:“你们是不是思想不集中,无精打采,心里总想着其他事?”大家不知道老师葫芦里卖的什么药,不约而同地点点头。申老师马上认真起来,继续侃侃而谈:“这是患上了典型的疲劳综合征,这样吧,有的同学趴着休息不要紧,不能睡觉;睡觉了也不要紧,不能打呼噜;打呼噜不要紧,千万别梦游……”话音刚落,全班同学哄堂大笑。说来奇怪,刚才还想打瞌睡的同学顿时来了精神,疲倦和睡意一扫而光。

  申老师就是这样,他语言的魅力就像一块磁铁,深深地吸引着我们。他的课上,不知道什么时候就会有妙语连珠跳出来,教室的每一个角落都洒满了欢声笑语。我们的耳朵也被紧紧抓住,想不听他讲课都难。

  在申老师的带动下,全班同学的精神面貌焕然一新,班级氛围和谐,人人乐观向上。幽默“老班”,名不虚传!

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