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关爱留守儿童的标语

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  游戏环节:将30对志愿者和儿童的组合分为两组,每组15对30人,分别同时进行相关心理游戏,以达到打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由生物学会设~~我想你一定对这句话感兴趣,出国留学网小编为大家呈上收集和整理的关爱留守儿童的标语,请继续阅读本文相关内容!

关爱留守儿童的标语【篇1】

  1、确保“三个优先”

  2、一份童真,激发无限灵感;一份童趣,带来无限快乐;一颗童心,让青春无限延长;世界儿童日,愿你童心未泯,快乐永驻!关爱留守儿童。

  3、加强志愿者的培训和管理。

  4、掌握留守学生的基本情况,做到“三个一”,每个月进行一次家访,每个月与家长通一次话,每学期给家长写一封信;

  5、时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。

  6、保障留守儿童合法权益,提升留守儿童幸福指数。

  7、教师要经常与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活和学习情况,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁的阴影,通过电话、家访等形式,对留守儿童进行沟通辅导,让留守儿童和其他孩子一样,在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

  8、参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表,附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字,于6月28日前送交瓯海区教育局学生科,联系人:付__,联系电话:__。电子表发送至__,联系人:黄__,联系号码:__

  9、单独给其辅导。

  10、提前准备好各个环节的各种所需物品。

  11、部分家长对子女关心不够,有些家长整天忙,对其子女的学习不闻不问。因此,孩子们可以随心所欲地做任何事情,很快就对学习失去兴趣。有些家长则是望子成龙,认为没有比孩子能进重点大学更重要了,孩子们的心灵往往承受不起如此的重压。

  12、关怀学生的精神成长,把学生的喜怒哀乐放在心上,注重留守学生心理生活,道德情操、审美情趣的教育,与学生沟通情感,弥补“留守学生亲情的缺失;

  13、播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单。

  14、召开学会会议,总结此次活动的不足之处,为后面的工作打下基础。

  15、建立“留守儿童”档案。各个班级对“留守儿童”情况展开细致调查,了解每位留守幼儿每天的思想动向、表现情况,如有特殊情况要及时上报学校。对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记,并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人身体状况和文化程度等有关资料进行归档,以便跟踪管理。使其家长或临时监护人员及时了解“留守儿童”在各方面的发展,实现教师和家长的双向沟通。

  16、给予学困生更多的关爱,学困生通常更自卑,因此他们更需要得到教师的关注。然而,他们却受到了过多的责备甚至惩罚,因而失去了自信。因此,在任何情况下都不应该歧视他们,通过教师的帮助,一个自卑的学困生会变得聪明而有魅力,一个淘气的学生会变得善良而乐于助人

  17、与留守儿童沟通交流,做留守儿童的“代理家长”、“良师好友”。

  18、结束:深入交流20分钟后到指定地点集合,然后离开学校。

  19、启动仪式:启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话,然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会,最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭...

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