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伟人的力量

力量 伟人
散文标题: 伟人的力量
关 键 词: 力量 伟人
散文分类:
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??细心一些的朋友会发现,最近关于毛泽东的讨论,大多集中在价值判断上,以“我愿意”、“我喜欢”或“我不愿意”、“我不喜欢”作为主要标准,依据的材料也主要是传记文学。我本人对这些资料将信将疑,因此所做出的取舍也往往取决于自己更愿意接受哪方面。正如历史是每个人心中的历史一样,每个人都有他心目中的毛泽东。??对毛泽东的不同评价也许更能标识一个人所处的阶层。老一辈人中,知识分子往往会做负面评价,因为知识阶层尤其是高知,在六七十年代所受的委屈最大。而工农阶层往往会缅怀那个时代,因为他们有另一种不同的体验。??而年轻一代由于剖除了利益纠葛,他们对于毛泽东的态度,更多的是一种精神上的认同或否定。??像我们这一代人,出生于七十年代,对于那个“血雨腥风”的时代,仅存的记忆只有几个画面:看斗地主、看小学生帮生产队拾棉花、看《红灯记》电影。这是关于农村生活的记忆,不代表全体。城市的孩子心中可能有另一种符号组合。就我个人的回忆,童年生活还挺温馨的。因此我无法认同那时的整个社会真像某些书上所写的那么可怕。??但我也不能因此否认别人的说法,毕竟不同的生活经历锻造出不同的心态,认识是基于实践的。??正是由于以上的这些理由,我不准备武断地说出“好”或“坏”的判词,而是想换个角度。??有几个话题想和大家一起分享。??第一,现代的人很少真正愿意回到“毛时代”,尽管有人对那个时代的某种精神能够认同。首先,从消费的角度看,消费者的选择权被剥夺了,70年代以前出生的人,还依稀能够回忆起那个时代特有的“老蓝布”和“绿军装”。那是一个供给不足的年代。??其次,职业没有选择权。通行的服从分配的模式,一直影响到九十年代初。对于这一点,争议颇多,见仁见智当然因人而异。最著名的反对者自然是王小波,他从“一只特立独行的猪”身上,发现了一种拒绝被设计的反叛精神。??但从另一个角度看,在那个物资匮乏的年代,这种分配方式却极大限度地保障了每个人的最低生活底线,这是毫无疑义的。??这种不足无法完全归罪于毛泽东。??早在二十世纪三十年代,经济学家舍耶克就针对社会主义难以解决的几个经济问题写出了“社会主义的计算”的文章,分析出计划经济很难按照市价的准则进行分配,市价的分配结果也许高效率,但必然导致不公平,这是与社会主义的理想不相容的,要公平就必然要选择计划分配。消费者和职业的选择权被剥夺,只是追求公平的难以回避的结果。与个人意愿无关。??即使到了二十一世纪,世界著名的经济学家们何尝不为“效率”与“公平”的选择大伤脑筋呢,最终也只能无奈地说:经济学家对此无能为力,只有靠投票箱来决定了。??第二,为何选择集权而不是民主。??一直为世人所诟病的,恐怕就是毛泽东的集大权于一身而终身不退了。有人甚至会天真地想,如果新中国建国之初能像美国一样,建立一个真正民主的中国,那将会避免多少不必要的悲剧发生!??孙中山进行过这种尝试,但失败了。民主需要有一个基础:民间力量的博弈平衡。中国缺乏这种平衡,过去是,现在也是,所不同的是,现在离这种平衡越来越近。缺乏平衡力量的民主基础,只能造就强势群体的民主。??就美国而言,在工会力量崛起之前,谁能够说它不是资本家的民主呢???民主是现实力...

与写中国伟人的作文相关的散文吧

关于伟人的作文

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  古今中外有许多名人,如为国捐躯的黄继光、革命前辈毛泽东、邓小平等,音乐巨匠贝多芬、莫扎特等。以下是出国留学网伟人作文栏目为您带来的《关于伟人的作文》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:我最敬佩的人】

  他有着对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂,他是心灵的英雄,他的音乐就是这英雄心的表现。——题记

  贝多芬,一位伟大的德国音乐家。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,被尊称为“乐圣”,在世界交响音乐界,他拥有着崇高的地位。然而,这位伟人的一生却是极其坎坷不幸的。

  受父亲影响,贝多芬小时候就显露出了音乐天赋,小小年纪就在音乐界上颇有名气。17岁时曾跟随当时欧洲乐坛的大圣莫扎特学习作曲。莫扎特的音乐是感觉的艺术,而贝多芬的音乐则是灵魂的声响!

  不知道是不是天嫉英才,就在贝多芬事业到达高潮期的时候,这位伟大的音乐家竟然失去了听觉!耳聋,对于平常人来说是一部分世界的灭亡,对于音乐家而言却是整个世界灭亡。整个世界灭了而贝多芬不曾死!他在失聪后,不是选择向厄运低头,而是直面这一残酷的事实,坦然面对自己的缺陷,以超出常人的坚强意志,坦然面对,顽强抗争,创作出了他生涯中最伟大的作品《第九交响曲》。聋子能作音乐,已经是一个奇迹,何况所作的又是世间最杰出的作品,可知这是超越灵魂的产物,只有超越人生的大苦闷的英雄,乃得之,可见命liuxue86.com运对于人类,只能操纵懦夫,对这位伟大的精神英雄却无可奈何,他真正做到了扼住命运的咽喉。

  失聪也使这位音乐巨人的性情越来越孤僻,他不愿接触外人,更多时候是自己一个人关在琴房里,与音乐交流,将自己的一生奉献给音乐,终身未娶。一个穷困潦倒、残疾而孤僻、生而痛苦、世界从未给予他快乐的,却创造了欢乐献给世界!他用自己的痛苦锻造了欢乐,他以一句充满豪情壮志的话概括了他的一生:惟其痛苦,才有欢乐。

  任何一个人包括他们的灵魂都是平等的,一切完美或缺陷都是那灵魂的包装,上帝是那么伟大与公平,正如他给了贝多芬耳疾,却也造就了那撼人心魄的《命运》。要知道,缺陷,本身也是完美。

  【篇二:爱因斯坦趣事】

  爱因斯坦是美国一位伟大的科学家。他的《相对论》对现代物理学产生深远的影响,改变了人类对世界和宇宙的认识。

  关于爱因斯坦,民间流传着许多有关他的趣事。每一则趣事,都代表着人们对他的敬爱。

  爱因斯坦孜孜不倦地从事科学研究,但是对一些生活琐事却常常心不在焉。1933年,他到普林斯顿大学的研究院任职。有一天,研究院院长办公室的电话突然响了。秘书拿起听筒,听到对方说一口德国口音很重的英语:

  “请问院长在吗?”

  “很抱歉,院长出去了。”秘书回答。

  “那么,也许……你能告诉我,爱因斯坦教授住在什么地方?”

  当时大学当局有个规定,绝对不许外人骚扰爱因斯坦,为的是让他能专心于研究工作。因此,她客气地拒绝告诉对方爱因斯坦的住址。这时,电话听筒里的声音变低了:

  “请你别说出去,我就是爱因斯坦教授,我要回家去,可是忘了家在哪里了。”

  有关他的谦逊、纯朴和幽默,也有许多有趣的故事。一名中学生听老师说,爱因斯坦是位大名鼎鼎的数学家,就写信向他请教一道几何题的解法。爱因斯坦虽然忙碌,但他爱护年轻人,于是亲笔写了回信...

与写中国伟人的作文相关的初二周记

伟人的召唤

小学六年级作文
  伟大的文学家高尔基说:“热爱书吧——这是知识的源泉源!”他还说:“书籍是人类进步的阶梯。”  我喜欢看书,为了看书,我可以废寝忘食。记得有一次吃过晚饭,我做完作业,就看起了《文心精品库》,里面的文章精彩纷呈,引人入胜,有千万只翩然飞舞的《澜沧江边的蝴蝶》,有与人亲近的《珍珠鸟》,有可爱的《带刺的朋友》,有高傲的《小白鼠》,还有超越生命的《最后的常青藤叶》,我越看越入迷,一直看到深夜十一点才睡觉。  我之所以爱看书,是因为从书中我可以学到许多在课堂上学不到的知识,比如我从前认为小宝宝都是妈妈生的,可当我看了《小海马为什么是爸爸生的》这篇文章后,我才知道,原来世界上还有爸爸生的小动物。还有,多背多读优秀作文选,对我写作文很有帮助。那些优美而流畅的文章,让人赏心悦目的同时,还让我深受启发。  妈妈常常带我到书店为我挑选各类书籍。妈妈说:“只有博览群书、博采众长,才能成为一个学有所成的人。”书中那些美丽的神话、动人的传说、瑰丽的自然风光、淳朴的风俗民情,都令我心驰神往、激动不已。我幻想着有一天自己能乘风而去,与它们相会、相谈、相拥……  当然,在看书的过程中,也会遇到许多困难,如不认知的字啦,看不大懂的词句典故等等,这时候,就需要查字典、词典,请求爸爸妈妈的讲解,直到弄明白为止。  同学们,让我们一起来读书吧,一本好书就是一所好学校,一篇好文章就是一位好老师。让我们像敬爱的周恩来总理说的那样,为中华的崛起而读书。 ...

伟人贝多芬

初中一年级作文

  无比安静,只见l两只粗糙的手永不停歇地弹着钢琴,他的心也跟着音符随之跳动,却只能用心去感受用双耳无法听到的钢琴声,漫漫岁月,足以让他变得孤僻、暴躁。

  我的双耳没有像贝多芬一样失聪,却一辈子无法达到他创作的音乐的万分之一。他,并不漂亮,身高仅仅五英尺,嘴闭得严紧,仿佛想守住一个不能开口的秘密,双肩极其宽阔,能够扛起岁月的沧桑,双手上长满了毛发,手指几乎一样长,却能做出惊世之曲。很多人不了解他,误会他,排斥他,认为他是一个厌世者,你或许只知道他是一位伟人,只看见他生命的太阳日出之后的辉煌,但那日出之前的黑暗恐惧,他独自承受。

伟人都是折磨、痛苦之中而崛起的,但这很沉重,让人喘不过气,我决不能当伟人。 

了不起的伟人:邓小平

了不起的伟人 邓小平

  以下是出国留学网编辑为您整理的文章《了不起的伟人:邓小平》,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  了不起的伟人:邓小平

  新中国成立初期,邓小平及其领导的西南局面临着党员、干部总量不足的问题,党内部分同志滋生了不愿再艰苦奋斗,骄傲自满,以功臣自居的错误思想和行为。针对这些问题,作为西南局第一书记的邓小平,带领西南局在党的组织建设方面作了大量的探索。

  大量发展产业工人入党

  解放初期,西南有人口7000万,重要的城市有重庆、成都、昆明等10个,工人总数160万,产业工人20多万。然而,进城之初,西南20多万党员大多数集中在领导机关,分布在军管会和接管委员会,众多的工矿企事业单位没有党支部,甚至有的厂矿、单位没有一个党员。同时,由于当时西南局的主要精力放在乡村,加上城市的工作千头万绪,部分领导认识上存在片面性,忽略了革命和大规模经济建设急需的骨干、党员数量远远不够的情况,出现了慎重有余、发展不足的关门主义倾向。

  邓小平非常赞同西南局组织部提出的“发展党的组织,重点主要在城市,首先是发展工人阶级中的党员”的观点。他还在全区的组织工作会议上强调,注意在产业工人中发展党员,在党内增强无产阶级成分的比重,批评了那种不重视在工人中发展党员的思想,批评了组织发展中的关门主义倾向。

  邓小平的批评和西南局组织工作会议以后,西南各城市的党委加快了在工人中建党的步伐。到1950年底,重庆市发展了新党员1635人,大多数是产业工人。全西南的产业工人中,截至1950年8月,新发展了3076人入党。在以后的“三反”、“五反”和大规模的经济建设中,工人中的党组织在全西南得以健全和巩固。

  搞好与地下党的会师,正确使用地下党的力量

  西南原有地下党员5.6万人,其中一部分是在长期的革命斗争与若干挫折中成长起来的,是建设西南的重要力量。搞好与西南地下党的会师,充分发挥党员干部的作用意义重大。

  在这5.6万名党员中,大部分是1948年至1949年发展的新党员,还有一部分是在临近解放时大量发展的。据川东万县、铜梁,川西彰明,贵州大定和云南丽江几地统计材料看,1948年到1949年入党的一般占80%,这大批新党员中又以农民为最多,占80%左右。由于当时环境限制,骨干缺乏,教育较少,一般党员的觉悟都不甚高;在大量发展中,有些地方组织不严,手续紊乱,缺乏严格审查,致使一些投机分子、反革命分子和自首叛变分子混入党内,甚至个别党的支部被地主富农反动分子篡夺与控制,造成了党内组织不纯的现象。

  针对上述情况,西南局组织部于1950年6月发出《关于加强党的教育整理地下党组织的指示》,对原西南地下党组织进行了整顿。邓小平指出:“如果我们不在现在数目较少,易于整理的时期把组织整顿一下,我们很容易重复老区建党的那些错误。我们觉得:一个胜利的党,对于党员的要求应该更严格些。我们有一批党员的标准确实太低。对于个别品质恶劣的人,对于若干完全不符合党员条件的人,对于混进来的阶级异己分子,谨慎地个别地清洗出党是必要的。其数目也是不会很大的。”

  根据邓小平的指示和西南局组织部的安排,云、贵、川、康、渝的党委组织部从1950年下半年起到1951年底,对新党员占绝大多数的原西南地下党从思想上、政治上、组织上进行了...

初中初二作文650字:伟人的足迹

初中初二 650字
作文标题: 伟人的足迹
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字    数: 650字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二650字的作文,题目为:《伟人的足迹》,欢迎大家踊跃投稿。

我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动,所吸引。
我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。他从小酷爱读书,一旦读起书来,老天响雷都听不见!
他看书十分认真,每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。
我敬佩毛主席,敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时,被疟疾缠身,重病数月的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究,主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争取到大多数领导者的支持,为最后长征的胜利铺平了道路。
我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己有坚强的意志,强壮的体魄,吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的,也是这样做的。大雨天他在操场上淋,大风天他在城墙上让风吹身体,下霜时节他去野外露宿,太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后在井冈山,在长征路上,在延安,历经无数磨难而始终不曾倒下。想想毛主席,比比我自己,我惭愧得很。我也爱看书,可看书不仔细,总是一目十行;学习只是一知半解,碰到一些困难就妥协了。有一次,老师布置了一些思考题,我回家一看,题目比较麻烦,想也不想,就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓了,还振振有词不达意地说什么:“不懂,不能装懂嘛!
”今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。
读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质、光辉的思想所深深地感动了。我要以毛主席为榜样,顽强地学习,长大后成为祖国的栋梁之材。
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博览群书的伟人

励志故事作文

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  不动笔墨不看书,几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。

伟人和植树节的事

孙中山 邓小平 全国人大常委会 运动 第六次



孙中山先生一生十分重视植树造林。1893年,他《上李鸿章书》的政治文献就提出"中国欲强,必须急兴农学,讲究树艺"。1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调:"我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造林植树,要造全国大规模的森林"。1925年,3月12日,孙中山先生逝世,1928年,为纪念孙中山逝世三周年,举行植树式。以后将3月-

12日定为植树节。1979年2月23日,第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定我国的3月12日为植树节。每年3月12日作为植树节还有纪念孙中山先生的意义。  我们缅怀伟大的民主革命先驱者孙中山先生,我们同样深深怀念伟大的无产阶级革命家邓小平同志。他是全民义务植树运动的倡导者和带头人。1981年,我国一些地方遭受特大洪灾,邓小平同志专门对林业问题作了重要讲话。他指出:最近的洪灾涉及到林业、涉及到森林的过量采伐;看来宁可进口一 点,也要少砍一点。小平同志还说,中国的林业要上去,不采取一些有力措施不行。他提议,是否可以规定每人每年都要种几棵树,比如三棵或五棵树,要包栽包活,多者受奖,无故不履行此项义务者受罚。在实施国务院《关于开展全民义务植树运动决议》的头一年,小平同志对工作人员说:"植树节快到了,我们家每人至少要栽三棵树,要包栽包活。"植树节那天,他带领全家人到京西玉泉山种下一株株松柏。之后,不仅在北京,全国各地都先后留下邓小平同志植树的身影。每年植树节,他身体力行,坚持了11个春秋,一直到他85岁高龄,古今中外很少有这样的人。1992年邓小平同志来深圳视察时,曾在深圳仙湖植物园植下一棵榕树。(不好意思,小时侯EASY曾去爬过,不过没地方扶,爬不上)邓小平同志曾指出:"植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去。"


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